山西能源资源开发条件

第三讲 旅游资源开发条件的评价

成都市石室天府中学地理组 覃绍均

一、旅游资源的价值(一)美学价值 —— 主指自然景观

美学价值是自然风景区对旅游者产生吸引 力的最根本原因。

※自然景观美：形象美、色彩美、动态美、朦胧美等，其中形象美是自然景观美的核心.★通过人的视觉、听觉、嗅觉、联想、理念的感知印象，

综合感悟判断美感，若景观具有奇、绝、古、特、名等 某一特征，或多种特征并存，则人的感受就越深，价值

就越高。★单一景观和多种自然景观的搭配。 ★人文景观也具有美学价值，如建筑物的结构美、色彩

美、质感美等，但相对于自然景观来说，其在旅游资源 价值中的地位要低得多。

形象美

天生桥

色彩美

动态美黄河水奔腾 咆哮的情景

朦胧美

(二)科学价值 —— 主指自然景观★旅游景观的科学价值是指景物的科学内涵以及具有

某一方面的研究功能，也主要是指自然景观而言。如：喜马拉雅山、阿尔卑斯山、安第斯山等都属褶皱 山脉。(地质科学研究)

资源价值——科学价值宁夏火石寨 丹霞地貌

东非大裂谷

庐山

断块山

路南石林 高山花岗岩 地貌

黄山

喀斯特地貌

举例

路南石林

石灰岩在流水溶蚀、侵蚀作用下形成的喀斯特地貌。

东非大裂谷

科罗拉多大峡谷

资源价值——科学价值长江三峡

北欧峡湾

华山(断块山)

天坑

丹霞地貌

探究并讨论：

2.2 旅游资源开发条件的评价 学案

22旅游资源开发条件的评价学案（人教版选修3）

【学习目标】 1了解旅游资源的价值表现，理解旅游资源的价值对旅游资源开发的影响。2理解旅游资源的地理位置及交通条件对旅游资源开发的影响。3初步学会对旅游资源进行客观科学的评价。4结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容。5针对某一实例，评价旅游资源的开发条件。 基础梳理

知识点一 资源价值

评价标准：主要是看资源的①__________，即美学价值、②__________价值、历史文化价值和③________价值四个方面。 知识点二 地理位置与交通 知识点三 客源市场

．地位评价：对客源市场的分析与评价，是进行旅游资源开发的⑥________。

2．评价指标：客源地、游客人数、游客量的⑦____________、停留时间、⑧_________，以及游客的年龄、性别、职业、文化水平等。

3．基本指标 基本指标 影响结果

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3.1能源资源的开发――以我国山西省为例

一、选择题(每小题4分，共60分)

江苏是全国最缺电的省份之一，同时又是风能大省和科技大省，潜在风力发电量2 200万千瓦时，约占中国风能资源的1/10，发展风电等新能源的条件优越。据此回答1～2题。

1．从生态角度分析，发展风电( )

A．对缓解温室效应效果不大 B．可以获得较大的投资回报 C．能够减轻大气污染 D．能够实现能源的多样化

2．江苏正在如东市建设世界上最大的风电场，在连云港建设田湾核电站，关于其背景叙述正确的是( )

①江苏经济基础雄厚，风力发电经验丰富 ②江苏常规能源短缺，电力需求增长迅速 ③江苏综合运输网络不够健全，导致能源运输不畅 ④江苏能源结构单一，环境污染日益加剧

A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 3．读图，关于欧盟2007年新增电力，下列叙述正确的是( )

欧盟2007年新增电力构成

A．核电增长量大于燃煤发电增长量 B．风力发电增长量小于天然气发电增长量

C．削减了燃煤和核电发电量D．新增电力电源以常规能源为主

读1996～2006年我国能源生产与消费总量及原煤在我国能源生产和消费结构中的比重变化图，完成4～5题。

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4．针对

能源资源的开发——以我国山西省为例

寿光二中李玉国

知识与能力：1、掌握能源的分类

2、理解山西煤炭资源的开发条件

3、并分析我国是怎样加强山西省能源基地建设

自主学习

一、能源的分类

1、能源分类：

（1）按性质分为①可再生能源如 ②非可再生能源如 （2）按其形成来源分①来自太阳辐射能量如：

②来自地球内部能量如：

③因天体间引力形成的如：

（3）按其基本形态分①—次能源如 二次能源 （4）按利用技术分①常规能源如 ②新能源如 2、非可再生能源是有限的，它的开发利用应加强勘探，扩大后备论题；节约和合理使用降低单位产值能耗，发展科技综合利用，积极寻找 。 3、山西省煤炭基地的地位 最大， 最大的煤炭基地之一。 二、资源开发条件

【导读】读“资源开发条件”部分及图3.1、3.2，完成

【导练】

1、区域能源开发要因地制宜，不仅考虑区域的，而且要考虑 和 。

2、山西能源基地的开发条

小中高 精选 教案 试卷 选集

第二节 旅游资源开发条件的评价

课时过关·能力提升

一、基础巩固

2014年4月28日,雨过天晴的湖南张家界天门山出现云海奇观,犹如如诗如画的仙境,吸引了众多游客前来观赏。据此完成第1~3题。

1.张家界吸引大量游客前往游览,最主要的是因为它的 ( ) A.历史文化价值 B.经济价值 C.美学价值 D.科学价值

2.旅游资源的游览价值,首先体现在( ) A.游览资源的集群状况

B.旅游资源的地域组合状况 C.旅游资源的经济价值 D.旅游资源的质量

3.旅游资源的价值除了资源的质量外,还表现在( ) A.旅游区内的交通状况 B.旅游区的吃、住条件 C.旅游资源的集群状况 D.景观的特色

解析:第1题,自然风景名胜区对旅游者产生吸引力最根本的原因是它们具有美学价值。人们到自然风景名胜区去观光、度假、旅游,主要就是去感受自然景观的美。湖、河、溪、瀑、泉等水文景观与以山石为主的地貌景观的组合,可产生动与静、刚与柔、旷与幽等不同美感,人们常说的“山无水不活,水无山不转”就是山水在自然构景中相依相存关系的充分体现,张家界就是这种山水有机组合的典型代表。第2题,旅游资源的游览价值,首先体现在旅游资源的质量,看是否具有较

第三章 区域自然资源综合开发利用

第一节 能源资源的开发

—以我国山西省为例

课程标准：以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。

教材版本：普通高中课程标准实验教科书．人民教育出版社必修三 教材分析：本节内容位于必修三第三章第一节。第三章区域自然资源综合开发利用，共两节内容，分别是第一节能源资源的开发：以我国山西省为例，第二节流域的开发：以美国田纳西河流域为例。自然资源种类繁多，诸如森林资源、气候资源、气象资源、海洋资源、土地资源、能源资源等。本节内容是能源资源的开发。按照属性分类，能源分为可再生能源与不可再生能源。可再生能源主要有水能、风能、太阳能、地热能、潮汐能等。非可再生能源主要为煤、石油、天燃气等矿物能源。

教材主要以文字叙述、饼状图、柱状图、阅读材料、问题思考、活动题、交通线路图、模式图等进行呈现。其中，以文字叙述为主。主要从资源的开发条件、能源基地建设、能源的综合利用与环境的保护与治理四个方面进行深入展开。从章节位置看，本节内容处于中间过渡地带，具有承上启下的作用。第二章是区域生态环境的建设，第四章是区域经济的发展。区域生态环境决定着区域的自然资源

能源资源的开发教学设计

——以山西省为例

一、课题的背景

1、能源工业是国民经济发展的重要保障。从能源分布的类型来看，我国

煤炭资源丰富且煤炭开采比较方便，多年来煤炭在我国能源消费构成中一直占主导地位，为此我们必须对煤炭生产、销售、运输情况有所了解。

在初中地理的学习过程中，学生了解了我国煤炭总储量、煤炭资源的地理分布及主要的煤炭基地分布，本章教材从另一角度使学生了解能源资源（以煤炭资源为例）基地开发建设的地理背景，为更好地建设我国能源基地提供理论依据。

2、学情分析

（1）学生已有的基本知识：学生在必修2中已经掌握了影响工业的区位因素。掌握了选择最优区位的方法。并对资源的分类有所了解。 （2）学生已有的基本技能：经过必修1必修2的学习，学生已经具备了的读图能力和从材料、图中获取有用信息的能力。

（3）对于宜宾学生而言，学习本课题的优势是宜宾在四川甚至整个西南经济建设中也充当了一个能源基地的角色，但不足之处在于学生的区域地理知识比较生疏，这又是他们学习本课题的一个障碍。 二、教材分析： 1、教学目标 （1）读山西省资源比例结构图，说出山西省的资源优势。 （2）依据图3.1、图3.

2.2 旅游资源开发条件的评价 学案

【学习目标】 （一）知识与技能

1.了解旅游资源开发条件评价的基本内容，明确旅游资源的价值。 2.学会评价旅游地的位置与交通、客源市场、基础设施与其他条件。

（二）过程与方法

1. 运用实例，比较不同景区的资源价值。

2. 针对某一著名景区，正确评价其开发条件的优劣，提出合理化建议。

（三）情感态度与价值观

1. 激发探究评价旅游资源开发条件的兴趣。

2. 养成科学分析问题的方法；树立实事求是、勇于创新的观念。

【基础梳理】 知识点一 资源价值

评价标准：主要是看资源的①__________，即美学价值、②__________价值、历史文化价值和③________价值四个方面。 知识点二 地理位置与交通 知识点三 客源市场

1．地位评价：对客源市场的分析与评价，是进行旅游资源开发的⑥________。

2．评价指标：客源地、游客人数、游客量的⑦____________、停留时间、⑧_________，以及游客的年龄、性别、职业、文化水平等。 3．基本指标 基本指标 影响结果

客源地

绪论 水能资源与能源资源概述 能源的分类： 按来源分4类:– 太阳能；地球本身蕴藏的能源；地球和月球、太阳等天体之 间有规律的运动所形成的能，如潮汐能；生物质能。

按能否再生性分2类:– 可再生能源；不可再生能源

按利用技术、普及程度分类分2类:– 常规能源：煤、石油、天然气、水能 – 新能源：核能、地热、生物能、潮汐能、风能

按利用能源的形态不同分2类:– 一次能源；二次能源

绪论 水能资源与能源资源概述 能源的评价指标(水能):1)理论蕴藏量 2)技术可开发量 2)经济可开发量 3)已正开发量 说明： 对于消耗性能源，以上指标是变化的。 对于水能---再生性能源：取用多年平均值 我国常规能源包括煤炭、石油、天然气和水能

绪论 水能资源与能源资源概述

各种能源的对比标准(热能)1kWh(度电) =0.086 kg 石油 =0.129 kg 煤炭 =0.258 kg 褐煤 =0.096 m3 天然气 说明： 国际上采用油当量，我国习惯采用标准煤当量 1kg核燃料(裂变的铀)=280万kg标准煤 1kg核燃料(聚变的氘)=1200万kg标准煤 水能资源，按2000年火电厂每度(kW.h)电的平均标准煤耗计 算，为0

低碳

资源环境

与节能减灾

开发清洁能源促进低碳能源发展□摘

刘

琳重庆 400715)

(西南大学物理科学与技术学院

要：由于全球气候变暖和环境的逐渐恶化，世界各国先后开始提出发展低碳能源。在国际国内推行低碳能

源的大背景下，清洁能源作为发展低碳能源的基本保证也应该引起重视。就我国发电技术上来看，火力发电仍然占有重要位置，由火力发电排放的二氧化碳占排放总量的 40%。如何解决节能减排、建立清洁发展机制、发展新能源等，是能源产业亟待解决的问题。低碳能源的发展需要开发清洁能源，就发展清洁能源促进低碳能源的思路和途径作出一些探讨，旨在为实践操作提供一定的参考意见。关键词：清洁能源中图分类号：X22 1低碳能源的内涵和要求碳是指人类在进行社会经济活动时，排放到大气里的温室气体中所含的碳，其排放情况会直接影响到全球的气候变化，关系到人类的长远利益。社会经济发展需要能源，而不是碳。不同的能源形式或单位热值所含碳的数量相差较远。其中，石油、煤、天然气三种化石能源的含碳量最高，都是通过燃烧而释放出来。但这三种化石能源的碳密度也各不相同。煤的含碳量最高，油次之，天然气最小。因此，尽管石油和天然气的燃烧也放出二氧化碳，但是相对于煤炭来讲，石油和天然气就属于低碳能源。低碳能源是