单词记忆方法技巧

理解记忆 通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等

分类记忆 把单词进行分门类 如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 联想记忆 1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，3)象声词，联想实际的声音，逻辑记忆： 通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 卡片记忆 自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 构词记忆 利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 感官记忆 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 图表记忆 利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。 歌曲记忆 通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。

词典记忆 即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

比较记忆 1)英汉比较 2)单复数的比较 3)同音词的比较 4)词的阴阳性的比较 软件记忆 有电脑的可利用电脑软件

高中英语单词记忆方法

1、谐音记忆法

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

house 有房子是”好事” badminton 打羽毛球是”坏名堂”

chemistry 化学老师把一克米使劲捶,想了解它的分子结构

physics 物理老师把一块铁烧得”非常热,可是”它还是铁, 这是物理变化. art “啊”,这幅画太漂亮了. “艺术” biology 生物老师摆上一只饿了的鸡. beast 遇到野兽逼死它 camel 骆驼是羊群的楷模 coach 这个教练的口气很霸道. coal 煤矿工人在煤窑里抠哦

debility 由于他身体衰弱，虚弱，拿东西只能低臂力提 instrument 隐士出门提了件乐器

leader 李德－第五次反围剿时是红军的领导者，这个外国人起这个名字估计有此意 terrible可怕的；很糟的 —— 讨老婆 pregnant 怀孕 ——扑来个男的 ? morbid 病态 ——毛病 ambulance 救护车 ——俺不能死 ? putrid 腐烂 ——飘

10种有效单词记忆方法

1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。

2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。如：“ow”再加上不同字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同字母，可组成eight，light，right，fight，night等。

3.形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把“ee”看成树叶。“eye”把两“e”看成两个眼，中间“y”是鼻子。“banana”把a看成一个个香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。

4.比较记忆：英汉比较，如：T-shirt(T恤)。同音词比较，如：eye-I，see-sea，right-write。

5.加法记忆：如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。 6.读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。

7.感官记忆：记忆单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

8.复习记忆：记住了单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。

英语单词记忆方法窍门

英语单词记忆的诀窍：

在英语学习中，许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得没有忘得快，一味的死记硬背，其实英语单词的记忆也是有诀窍的。

全身心记忆法

根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既是大脑中枢的执行行为，又是大脑中枢的监察器。

联系记忆法

联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。

同义记忆与近义记忆

掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。

同类记忆与比较记忆

同类记忆的涵盖面很广，如词性同类、动物同类、植物同类、事情同类、物品同类等。如我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。

联想记忆

“联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准

有效的英语单词记忆方法

方法一、死记硬背法

“b、r、o、w、n——褐色的、棕色的;b、r、o、w、n——褐色的、棕色的……”

许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法，有不少人把由26个字母组成的成千上万个英语字符死记硬背，这不能不说是我们记忆英语单词的最大误区。

优点：不需要什么技巧，不需要费脑筋想，只需要简单的重复、重复再重复就行了。

缺点：很容易忘记，浪费了大量的时间，也不能记住太多的单词。

方法二、发音记忆法

“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”

使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。

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优点：有利于英语单词语音的培养。

缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。

方法三、一句话背单词法

高考英语单词记忆技巧 联想记忆

高考英语单词 联想记忆技巧

高考英语单词记忆技巧 联想记忆

2015年编制

高考英语单词联想记忆技巧

一

adventure ;n.& vt.

：venture 冒险；投机 risk; danger; adventurous adj.喜欢冒险的；充满危险的 airplane

;n. aircraft 飞行器;飞机;

disappoint ;v. 指定；委派

argue ;vi. 争论；争吵

discuss; brave

;adj. 勇敢的；

care about担心；关心care for 喜欢;

cast

vt.& vi. 投掷；投射；抛 (cast,cast) 广播 compass

;n. 罗盘；指南针pass 通过；经过

deserted adj. 荒芜的；荒废的；为人所弃的；

desert 沙漠； dessert甜点；drop sb a line给某人写信（通常指写短信）

e-pal

； ;n. pale苍白的; e-friend； error ；n.

错误；差错；false adj. 错误的；fault n.错误false; incorrect不正确的

feeling ；

n. 触觉；知觉；感觉；情绪； ；touch;

雅思阅读单词记忆方法漫谈（下）

朗阁海外考试研究中心

III. 记忆单词的方法

德国著名心理学家艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus, 1850-1909）于1885年发布了一组实验数据，揭示了短时记忆和长效记忆之间的关系。研究表明，在记忆之初的20分钟至1小时内，会有平均约55.8%的内容被遗忘，在24小时内，则上升为66.3%，而在2天后，则有高达72.2%的内容被遗忘，一周后累计成74.6%！1个月以后所能记忆的内容则只有21.1%！

该实验充分说明学习过程中“习得”的重要性，语言学理论认为，短时记忆的时间最长不会超过3天，而长效记忆则最长会维持终生。藉此，朗阁海外考试研究中心建议考生们可采取下列方法记忆单词：

1. 制定合理的计划，按部就班，反复循环

单词记忆是一个相对枯燥繁重的任务，它需要大量的精力并持之以恒。如果不制定一个周密的计划，大多数考生将很难坚持。考生应根据自己的可利用时间制定周密和可行的计划。按照上述记忆特点，应将所需记忆的单词分组，然后在详细地记忆了组内单词的内容后进行组别之间的“滚雪球”式的叠加记忆（关于该方法的细节笔者将另撰文详述）。总体来说，考前一定将单词手册记忆至少3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行

百度文库- 让每个人平等地提升自我

11

序

中国记忆力训练网（海马教育记忆培训公司）是目前国内最大型、

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亿新34种高效英语单词记忆法(1-14)

一、卡通动画： 图画图片（小孩） dog tiger boat

直观的图象能刺激视觉，可加深人们对单词的印象。

多幅生动活泼的实物图画，将枯燥的英语单词带给人们的烦恼和压力一扫而光。 二、 象形： 例如：

tomato(西红柿)potato(土豆)中的O均表示西红柿或土豆的“形状” eye(眼睛)see(看见) weep(哭泣)look(看)中的ee及00均表示“眼睛” key(钥匙)knife(小刀)break(破裂)中的K均表示“破裂” fish、swim、snow、snake、sea中的s均表示“S形”或“水流” nose(鼻子)bore(钻孔)hole(洞)door(门)close(关)open(开) shuttle（梭子，班车班机）中的tt像像来回开的两两班车 象形词是人们根据事物突出的外在形状、特征、动作而创造出来的。 词形，是单词的外在拼写形式，是书面语言中传达信息的唯一途径和手段。错误的单词拼写对正确的读音、词义也同样会产生巨大障碍。

三、象声：

人们根据炸弹爆炸的声音而创造出： bomb 炸弹 人们根据门窗撞击的声音而创造出：

单词记忆：十大记词方法(1)

1、解词说文 （1）组合词

carmine：n.& adj. 洋红色(的)，胭脂红(的) 解字：car+mine

(将组合词分解为“单词+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。) 定位：car小汽车；mine我的

(将分解出的单词选定其常用意义定位。)

说文：我的（跑）车是→洋（深）红色的。（跑车以红色居多）

(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的“定位意义”与单词本身的意义串联起来，完成单词的记忆。通过“（说文）形象表述”把孤立的概念转化成完整的逻辑思维，把原需机械记忆的、平淡的、枯燥的内容转化成可以理解的、有联系的、回味无穷的内容。因此，说文（形象表述）是否“精彩”是记忆的保障。 说文要求：联系性、奇特性、突出性

梯进：carminite n.[矿]砷铅铁矿（其为红色） (层层推进、步步为营；记忆中复习，复习中记忆。)

参考：carnation 康乃馨, 粉红色；red 红色的；pink粉红的 (与所记词在音、形、义等方面相关联的单词。） 用法：violet carmine紫红(一种半透明红色颜料)

(该词常用义项的例句或固定词组及常用搭配；通过六个环节的分析和引申，实现对一个单词“全方位、多角度”的理解和记忆。)

（2）单