心理学0398作业答案

简答3 : 注意的特征有哪些?

注意的稳定性；注意广度；注意转移；注意分配。 简答：2 ：错觉的定义是什么?举例说明。

错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。例如：2个大小不等，重量相等的木盒，掂起来觉得小的重，大的轻了，即行重错觉，即形状的大小影响了对重量的判断。 简答：1：想象的种类有哪些？

根据想象是否有意识，有目的，可以把想象分为：无意想象；有意想象。有意想象包括：创造想象，再造想象，幻想。

[论述题]试述三元智力理论。

答：三元智力理论是由美国心理学家斯腾伯格提出，该理论认为，一个适当的智力理论应该考虑智力与内部世界、外在世界以及人的经验的关系，因此他提出人的智力由三部分组成，成分智力、背景智力和经验智力。

成分智力指人们在计划和执行一项任务时的心理机智，它包括三种机能的成分：元成分、执行成分和知识习得成分。元成分是指人们决定智力问题性质、选择解决问题策略以及分配资源的过程。执行成分指人们实际执行任务的过程。知识习得成分是指人筛选相关信息并对已有知识加以整合从而获得新知识的过程。

背景智力主要指和个体生活背景相关的能力。在不同的文化背景中，背景智力有所不同。它实

《心理学》（《实用心理学》）形成性考核作业1

一、名词解释

1．意识和无意识 P6-7

2．实验法P13

3．测验法P14

4．条件反射P52

5．感觉后像P66

6．感受性P65

7．记忆P76

8．表象P79

9．内隐记忆P85

10．遗忘P92

二、填空

1. 社会心理学 和 生理心理学 是心理科学的两大支柱。 2. 心理过程包括认识过程、 情感过程 和 意志过程 。

3．1879年，德国心理学家 冯特 建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的独立。

4．行为主义创始人华生认为行为只是 刺激-反应 的简单模式。新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件反射，提出了 操作性条件反射 。

5．根据人脑所反映事物的特性，可以把知觉分为 空间知觉 、时间知觉和 运动知觉 。

6． 感觉的相互作用 是指在一定条件下，各种不同感觉都可能发生相互作用，从而使感受性发生变化的现象。一种感觉引起另一种感觉的现象叫 联觉 。

7．斯滕伯格认为短时记忆提取信息或检索信息的形式有三种，一是_同时扫描，二是_自动停止系列扫描_，三是完全系列扫描。

8．对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学

1：[论述题]论述知觉与感觉的关系

参考答案：

（一）区别：

（1）感觉是对刺激个别属性的反映，而知觉则是对刺激物的整体反映。

（2）感觉对经验依赖性少，而知觉对经验的依赖性更大。

（3）知觉以感觉为基础，但它不是个别感觉信息的简单组合。

（二）联系：

（1）感觉是知觉的基础，知觉是对感觉的深入。

（2）都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的，都是我们对现实的感性反映形式。

（3）单一的感觉几乎不存在，它总是与知觉紧密结合在一起。

（4）都是认识过程的低级过程。

2：[单选题]主体对一定活动有了某种预先的准备状态，它决定着后续同类心理活动的趋势，这种现象称为（ ）

A：暗示

B：定势

C：定型

D：期待

参考答案：B

3：[单选题]多血质的高级神经活动过程的基本特征是（ ）

A：强、不平衡

B：强、平衡、不灵活

C：强、平衡、灵活

D：弱

参考答案：C

4：[多选题]长时记忆的信息编码有（ ）

A：语义编码

B： 语音编码

C： 形象编码

D： 想象编码

参考答案：AC

5：[单选题]看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫 （）

A：感觉对比

B：感觉后象

C：感觉适应

D：联觉

参考答案：D

6：[单选题]马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作 （ ）

A：尊重的需要

B：归属和爱的需

1：[论述题]论述知觉与感觉的关系

参考答案：

（一）区别：

（1）感觉是对刺激个别属性的反映，而知觉则是对刺激物的整体反映。 （2）感觉对经验依赖性少，而知觉对经验的依赖性更大。 （3）知觉以感觉为基础，但它不是个别感觉信息的简单组合。 （二）联系：

（1）感觉是知觉的基础，知觉是对感觉的深入。

（2）都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的，都是我们对现实的感性反映形式。 （3）单一的感觉几乎不存在，它总是与知觉紧密结合在一起。 （4）都是认识过程的低级过程。

2：[单选题]主体对一定活动有了某种预先的准备状态，它决定着后续同类心理活动的趋势，这种现象称为（ ） A：暗示 B：定势 C：定型 D：期待

参考答案：B

3：[单选题]多血质的高级神经活动过程的基本特征是（ ）

A：强、不平衡

B：强、平衡、不灵活

C：强、平衡、灵活 D：弱

参考答案：C

4：[多选题]长时记忆的信息编码有（ ）

A：语义编码

B： 语音编码

C： 形象编码

D： 想象编码

参考答案：AC

5：[单选题]看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫 （）

A：感觉对比

B：感觉后象

C：感觉适应

D：联觉

参考

作 业

1．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.不快不慢 D.时快时慢 您的答案：A

2．根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫( ) A.有意识记 B.无意识记 C.意义识记 D.机械识记 您的答案：C

3． 人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（ ） A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质

您的答案：C

4．下列不属于行为主义方法的是（ ）。 A.强化法 B.行为塑造法 C. 暗示法 D.代币奖励法 您的答案：C

5．促进成长的非指示性原则是由心理学家（ ）提出的。 A.弗洛伊德 B.华生 C.马斯洛 D.罗杰斯

您的答案：D 6．（ ）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。 A.教具直观 B.实物直观 C.模像直观 D.言语直观 您的答案：B

7．反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。 A.时间知觉 B.空间知觉 C.社会知觉 D.运动

电大2010春汉文本科专业心理学形成性考核作业1参考答案

（第1-3章）

一、名词解释（每小题5分，共40分） 1．正后象和负后象

答：当后像的品质与刺激物相同时，叫正后像；当后像的品质与刺激相反时，叫负后像。 2．韦伯定律

答：差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系，称作韦伯定律。 3．知觉

答：知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的整体反映。 4．感觉适应

答：指在同一感觉器官中，由于刺激的持续作用或一系列刺激的连续作用，导致对刺激感受性的变化。 5．单眼线索

答：人即使只使用一只眼睛，也能感受到尝试线索，这样的线索叫做单眼线索。 6．催眠

答：广义上讲，催眠是一些暗示有特殊反应能力的人在知觉、记忆、动机和自我控制感方面发生的一种觉知状态；狭义上讲，催眠是由催眠师诱导而出现的一种类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。

7．意识

答：意识是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。 8．注意

答：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 二、简答题（每题8分，共40分） 1．举例说明心理学的功能。 答：（1）认识内外世界。 （2）调控行为。 （3）预测未来。

（4）改善和提升生活质量。 2．列举几种主要的意识状态。

答：（1）睡

电大2010春汉文本科专业心理学形成性考核作业1参考答案

（第1-3章）

一、名词解释（每小题5分，共40分） 1．正后象和负后象

答：当后像的品质与刺激物相同时，叫正后像；当后像的品质与刺激相反时，叫负后像。 2．韦伯定律

答：差别感觉阈限与原刺激量之间近似为恒定的正比关系，称作韦伯定律。 3．知觉

答：知觉是人脑对作用于感觉器官的事物的各个部分和属性的整体反映。 4．感觉适应

答：指在同一感觉器官中，由于刺激的持续作用或一系列刺激的连续作用，导致对刺激感受性的变化。 5．单眼线索

答：人即使只使用一只眼睛，也能感受到尝试线索，这样的线索叫做单眼线索。 6．催眠

答：广义上讲，催眠是一些暗示有特殊反应能力的人在知觉、记忆、动机和自我控制感方面发生的一种觉知状态；狭义上讲，催眠是由催眠师诱导而出现的一种类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。

7．意识

答：意识是指个体所拥有的对现实生活的知觉体验。 8．注意

答：注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。 二、简答题（每题8分，共40分） 1．举例说明心理学的功能。 答：（1）认识内外世界。 （2）调控行为。 （3）预测未来。

（4）改善和提升生活质量。 2．列举几种主要的意识状态。

答：（1）睡

作 业

1．艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出( )的特点。 A.先快后慢 B.先慢后快 C.不快不慢 D.时快时慢 您的答案：A

2．根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫( ) A.有意识记 B.无意识记 C.意义识记 D.机械识记 您的答案：C

3． 人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？（ ） A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质

您的答案：C

4．下列不属于行为主义方法的是（ ）。 A.强化法 B.行为塑造法 C. 暗示法 D.代币奖励法 您的答案：C

5．促进成长的非指示性原则是由心理学家（ ）提出的。 A.弗洛伊德 B.华生 C.马斯洛 D.罗杰斯

您的答案：D 6．（ ）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。 A.教具直观 B.实物直观 C.模像直观 D.言语直观 您的答案：B

7．反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。 A.时间知觉 B.空间知觉 C.社会知觉 D.运动

一、填空

1．人的心理现象丰富多彩，但一般可以把它分为个性心理、心理状态和心理过程三大类。心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程三个方面。

2．人的认识过程是由感知、记忆和思维组成的。

3．1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上的一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。

4．清.王清任 的《医林改错》提出的脑髓说比谢切诺夫的反射学说还要早30年。

5、心理学研究的方法包括观察法、实验法、问卷法、访谈法 、测验法、个案法。

6、精神分析学派的创始人是 弗洛伊德；行为主义学派的创始人华生；人本主义的代表人是 马斯洛与罗杰斯；20世纪60年代在西方兴起的心理学新流派为认识心理学。 心理学是研究人的 心理现象的科学。

个性心理特征包括 能力、气质 和性格。

个性倾向性包括 需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观。

二、选择题

1、心理学是研究下列那种选项的科学 ( D )

A心理过程 B 认识过程 C 个性 D 心理现象

2、人的个性差异主要表现在( D ) A 认识过程、情感过程、意志过程 B

能力、气质、性格

C 感知、记忆、思维、想象 D 个性倾向性、个

心理学作业：

（一）结合你自己大学经历和工作经历，谈谈当前大学生的主要心理问题的表现并分析原因，提出对策；

随着市场经济所带来的一系列深刻的社会变革，给大学生造成了前所未有的心理压力，也对大学生的心理素质提出了更高的要求。目前我国大学生中存在明显心理障碍者越来越多，校园内，出现学生精神失常、非正常死亡现象不断增加，给高等学校的安全稳定工作造成了严重的影响，也严重影响大学生正常的学习生活。大学生是祖国和民族的未来，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是各大高校的使命。大学阶段是一个人身心成长发育的关键时期。

1、当前大学生的主要心理问题的表现

（1）环境、角度的变化导致难以适应新生活的焦虑心理。 作为大一新鲜人，在刚进入大学时就会遇到生活上的不适应。中国长期以来的教育体系使得学校忽视了对青少年心理素质的培养和训练，造成了相当严重的隐患。大部分的同学们都是父母心中的宝贝，在家里通常是饭来张口，衣来张手。而进入校园后，由于习惯了原来生活的亨受，则无法很好地适应新的大学生活。在另一方面的学习生活来说，大学里的学习制度和方法都与中学时的大大不同，一些适应能力差的学生在遇到困难时，常束手无策，焦虑不安，日积月累极有可能出