清廉学校建设汇报材料

小学“清廉学校”建设实施方案 篇1

为加强全面从严治党，强化管党治党的责任意识，规范党内政治生活，纯净党内政治生态，增强党员干部“四个意识”，校风教风学风更加清朗，提高学校整体廉洁程度。根据x教党〔2018〕xx号《关于深入推进“清廉学校”建设工作意见》文件要求，2019年xx“清廉学校”建设主要从以下几方面入手：

一 、加强政治建设，提高思想觉悟

一是要把党的政治建设作为党的根本性建设，不断增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

二是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、全面把握这一光辉思想的核心要义和创新观点，在学思践悟中融会贯通，在考验磨砺中提高觉悟。

三是要加强对“八八战略”的学习，勇当高质量发展排头兵。大力弘扬红船精神，把弘扬红船精神内化为最大的前行动力，不忘初心、牢记使命、永远奋斗，当好红船精神的坚决扞卫者、忠实传承者、自觉践行者。

二、健全工作机制，严肃法纪法规

一是学校领导班子成员要履行“一岗双责”，既要抓好自身的业务工作，又要同时抓好分管部门的清廉建设，切实做到“清廉学校”建设与教育业务工作相结合、两不误两促进。

二是严格落实全面从严治党主体责任、意识形态工作责任制和基层党建主体责任。每半年召开一次“清廉学校

学校师德师风建设汇报材料

近年来，我校在泰州市教育局的正确领导下，特别是在师资处、监察室等部门的具体指导下，以省委教育工委和省教育厅相关文件精神为指导，以泰州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法和泰州市中小学教师师德考核办法为要求，制定了泰州实验中学师德评优考核细则，通过专题学习、典型引导、师模报告会、师德评优等形式，不断提高师德师风建设的水平。20PC年，学校被评为泰州市学习型党组织，创建成了泰州市“四无”学校，综合实践活动课程方面的国家级子课题成功结题，歌咏比赛学生代表队获得市直一等奖，学校参加局组织的舆情监查工作获得满分，8月份学校获得全国百所创新性学校名称，高考、中考成绩明显好于去年，现在学校正在积极申报创建江苏省绿色学校，这些成绩的取得，离不开师德师风的建设。现将我校师德师风建设的一些做法和建议汇报如下：

一、重视学习，把师德教育工作放在首要位置 1.加强师德教育，注重师德教育的针对性、时效性。

我校把师德师风建设纳入学校大德育体系，由党总支主抓，由政教处牵头，各部门联动，既规范教师教学行为，更规范学生日常行为，让学生参与、了解、支持师德师风建设工程。开学初这个时间是教辅资料的泛滥期，我们每学期开学初都组织全体教工学习新《中小学教师

科学谋划 规范管理 创新举措

以建设标准化学校为契机 打造人民满意的学校

--创建标准化学校汇报材料

沙井镇小河学校 二0一五年十月

科学谋划 规范管理 创新举措

以建设标准化学校为契机 打造人民满意的学校

沙井镇小河学校创建标准化学校汇报材料

各位领导：

大家好！首先我代表全体师生对评估组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！向多年来关心、帮助我校建设的各位领导、专家表示衷心的感谢！

近年来，我们以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以科学发展观统领学校教育教学工作，坚持“让学生成才，

让教师成功，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，遵循“养文明之气，求优质之学，育和谐之才”的办学理念，实施“育人抓全体，教育抓全面，教学抓全程”的管理模式，以“促进学生身心健康全面发展”为目标，确立了以教师专业化发展推动学校可持续发展的办学思想。坚持教书育人、活动育人、情

感育人、环境育人，精心实施素质教育，全面提高教学质量。下面，向各位领导做一汇报：

一、基本情况

小河学校位于甘州区城西国道312线2678公里处的“红枣之乡”沙井镇小河村，地理位臵优越，交通便利，环境优美。2006年政府为优化整合教育资源，合理规划学校规模，撤并了邻近村的三所小学，在原小河

学校行风建设汇报材料

学校行风建设汇报材料

根据县教育局党委的总体部署，结合实际情况，为了进一步落实学习实践科学发展观，办好人民满意的教育，我校特向全体学生、家长和社会公开了九条承诺。为了更好的兑现我校对学生、家长和社会公开的九条承诺，我们做了以下具体工作。

一、重点解决的问题

加强师德师风建设，努力提高教师的政治素质及职业道德水准，增强团结协作意识，鼓足干劲，提高服务育人质量，努力打造良好的师资队伍。

二、本次活动的目的

深入实践科学发展观，弘扬大庆精神，构建和谐校园，打造特色品牌学校。

三、具体措施 1、召开会议

我校及时召开了领导班子工作会，研究讨论并制定了活动方案，成立了领导机构，明确了本次活动所要重点解决的问题。

同时，我们也召开了全体教师大会，广泛征求教师意见，关注教师生活，解决热点问题。

2、加强师德师风建设，全面提高育人质量。 四、重点工作

第 1 页 共 18 页

1、加强师德师风建设。

为了践行实践科学发展观，忠诚党的教育事业，弘(请继续关注)扬祖国的传统文

化，我校举办了“中华魂”读书、征文、演讲和师德演讲报告会。重在弘扬教师爱岗敬业的传统美德，对名师加大宣传力度，放大名师效应， 形成你追我赶的良好竞争氛围，促进教师团队

学校行风建设汇报材料

学校行风建设汇报材料

根据县教育局党委的总体部署，结合实际情况，为了进一步落实学习实践科学发展观，办好人民满意的教育，我校特向全体学生、家长和社会公开了九条承诺。为了更好的兑现我校对学生、家长和社会公开的九条承诺，我们做了以下具体工作。

一、重点解决的问题

加强师德师风建设，努力提高教师的政治素质及职业道德水准，增强团结协作意识，鼓足干劲，提高服务育人质量，努力打造良好的师资队伍。

二、本次活动的目的

深入实践科学发展观，弘扬大庆精神，构建和谐校园，打造特色品牌学校。

三、具体措施 1、召开会议

我校及时召开了领导班子工作会，研究讨论并制定了活动方案，成立了领导机构，明确了本次活动所要重点解决的问题。

同时，我们也召开了全体教师大会，广泛征求教师意见，关注教师生活，解决热点问题。

2、加强师德师风建设，全面提高育人质量。 四、重点工作

第 1 页 共 18 页

1、加强师德师风建设。

为了践行实践科学发展观，忠诚党的教育事业，弘(请继续关注)扬祖国的传统文

化，我校举办了“中华魂”读书、征文、演讲和师德演讲报告会。重在弘扬教师爱岗敬业的传统美德，对名师加大宣传力度，放大名师效应， 形成你追我赶的良好竞争氛围，促进教师团队

泰州市明珠实验学校

“地理泰州·三水文化”课程基地情况汇报

各位领导、各位同仁，上午好！

我校申报的《地理泰州·三水文化》课程基地建设被列入江苏省薄弱初中教育质量提升工程建设项目，在泰州市文明办、团市委、文联、泰州报业集团和泰州学院等相关部门和专家的大力支持下，在结对支援学校的倾力帮扶之下，经过一年多时间的规划、论证、设计和建设，课程基地初具规模，各项前期活动顺利开展，课程基地的作用日趋显现。现在将我校课程建设的背景、内涵以及基础建设等情况，向各位领导、各位专家、各位校长汇报如下：

一、课程情况简介

㈠《地理泰州·三水文化》课程基地建设确立的背景

我校地处泰州主城区的城郊结合部，由于诸多的原因，生源流失严重，学校要实现跨越式发展，办出自己的特色，需要找到合适的载体。我们抓住省提升薄弱学校建设工程契机，根据学校实际，选择建设《地理泰州·三水文化》课程基地，目的在于以此为突破口，改变传统教学模式，充分利用社会教育资源，开发实践课程和活动课程，提高学生的综合素养。

泰州古称海陵，处于长江尾闾、淮河下游、大海之滨。长江上游泥沙的下泄、淤涨，淮水汛期漫溢带来的浮土、有机质的沉淀、冲积，大海的潮汐相拥、推托，使泰州大地逐渐增高，浮出于三水之间。

几千年来

立足学校实际 发挥学校优势 凸显学校特色

——“书香校园”特色学校建设汇报材料

南村小学 （2013.6）

我校始终坚持“全面贯彻教育方针，为学生一生发展奠基”的办学理念，以培养学生“健康的体魄、健全的人格、扎实的科学文化基础、突出的个性特长”为目标，坚持走“文化立校、特色立校、质量强校”之路，充分聚集师生员工的智慧，群策群力地创建学校特色，初步形成了有个性的德育教育特色和体育发展特色，学校特色之花蕴涵着勃勃的生机和活力，现将学校特色建设情况汇报如下。

一、合理分析校情、科学准确定位

特色学校创建是在全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，学校各项工作取得全面进步的基础上，学校向更高层次的努力；是办出自己独特的风格，提高自己的办学品位，谋求学校、教师、学生更好地发展的一种办学行为。一直以来我们通过认真学习关于学校特色建设的理论，学习市教育局关于特色学校建设的实施意见，从观念上进行了转变，牢固树立了创建特色学校的理念，在此基础上科学认真分析学校自身特点，书香校园建设是我校特色的重要内容，近年来开展了多种形式的综合活动，培养了学生好读书，读好书的优良学习习惯。目前学校紧紧围绕 “课堂读书教学改革”和“我爱读书”主题活动，突出书香校园这个特色项目，扎实

规范建设 创新管理 突显特色

——沅江市漉湖学校创建合格学校汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家：

首先，我代表漉湖学校全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

漉湖学校是一所沅江市教育局管辖的九年一贯制全日制学校（2015年九月组建），学校地处沅江市最北端，毗邻东洞庭湖，地理位置偏僻，但有优厚的自然资源。校园绿树成荫，雕塑、读书亭以及宣传橱窗，营造了浓郁的校园文化氛围，学校以她丰厚的文化底蕴，优美的校园景色，务实的工作作风，突出的教学质量，展现出了漉湖学校与时俱进的特有魅力。我校自创建省为民办实事项目实施校以来，通过漉湖中心校和漉湖学校全体师生的不懈努力，学校建设和管理都取得了突出的成绩，综合自评，我们认为已经达到了省为民办实事项目实施校评估验收的标准。下面就我们的工作汇报给大家，敬请指正。 一、学校基本情况

学校占地面积18648平方米（28亩），现有9个教学班，在岗教师29人，在籍学生232，其中留守儿童102人,占43.9％.学科教师配备合理、全面实施教师聘任制，除病休教师外，全员上岗。学校按照编制标准和学科要求配备学历合格的专任教师。学校有市级骨干教师1人，中心校级骨干教师3

学校师德师风建设工作汇报材料

近年来，在xx市教育体育局的领导下，我中心校紧紧围绕努力办人民满意的教育这一宗旨，以打造作风过硬、师德高尚的教师队伍为目标，以活动为载体，以教育为先导，多措并举，切实加强师德师风建设，有力地提高了广大教师的职业道德水平和战斗力，为新时期教育教学工作的开展提供了坚强的师资保障。有关情况如下：

一、高度重视，切实把师德师风建设工作摆在突出位置 我中心校历来重视师德师风建设，把师德师风作为提升教师队伍素质，促进教育教学质量提高的一项根本性的工作，长期摆在突出位置，确保有地位，有人管，有人问。中心校长每年都把该项工作列入年度工作计划，摆在重要议事日程，作为考核各学校年度工作的一项重要指标。中心校专门成立由一把手任组长、负总责的领导小组，各学校也相应的成立由校长任组长，并作为本校该项工作第一责任人的领导小组，全体教师人人有责且人人都是责任主体，形成了一级抓一级，人人抓落实的良好工作格局，确保了师德师风建设工作的顺利开展。 二、强化学习，切实提高教师的思想境界和师德水平。

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育人者必先育已，育已必先学习。我中心校从未放松抓教师的学习，采取定期不定期、集中与分散相结合的形式，强化教师教书育人意识，坚定工作信念。先后引导和

黑石川中学学校文化建设汇报

皋兰县黑石川中学是皋兰县黑石镇唯一一所农村标准化寄宿制初级中学，学校始建于1975年。学校占地面积40020平方米，教学区、生活区、运动区布局合理，建筑坚固美观。学校现有专任教师27人，其中高级教师2人，一级教师11人，二级教师13人，未评职称1人。专任教师中本科及本科以上学历教师13人，大专学历教师10人，中师学历教师4人，市县级教学新秀、骨干教师、学科带头人11名。现有教学班6个，配备有标准化物理、化学、生物、地理实验室及计算机室、音乐室、美术室、体育器材室、卫生保健室、阅览室、心理咨询室功能室。目前，教师办公室以年级为单位共3个、会议接待室和传达值班室各1个。学校图书室藏书量已达6300册，生均30册，并有一定数量的教参资料、工具书和报刊。学校紧紧以办学理念、办学思想、办学愿景的制定和工作推进为抓手，从精神力、执行力、形象力入手，努力开展学校文化建设活动。

一、锻造精神力，确立鲜明有个性的办学理念

学校核心理念是渗透于教育教学行为与学校各项管理工作中的最高价值标准，是学校文化之魂。多年来，我校致力于学校文化建设，总结凝炼学校精神，在学校文化内涵、办学理念、发展思路等方面进行了有益的探索，进一步提升了教