仿写大自然的声音

大自然的声音很美妙！它就像美妙的音乐令人陶醉。

你听，风爷爷刮着呼呼”的风声，好像在告诉大家天气要发生变化了，小孩子们不要到处乱跑赶快回家。路过家乡的小河旁，河流姐姐哗哗”地拉着风琴，那美妙的声音，真是令人陶醉！

风一吹，大树沙沙”地响，那声音好动听。草丛里，只听到虫儿叽叽喳喳”地交谈着，好像在说大自然的声音真好听。青蛙呱呱”地在向我问好，好像在说：小朋友，快快回家啦！”一路上听到这么多的声音，我的心情无比喜悦。回到家，我一开门就咯吱咯吱”地响着音乐，厨房里传来砰砰”地切菜声和妈妈的歌声。简直是一首和谐的旋律呀！

只要你仔细去听，大自然的声音就是一首动听的歌曲！我爱大自然！更爱它发出的声音！

《大自然的声音》听课笔记

　　《大自然的声音》是统编教材三年级上册第七单元第21课，课文通过描写大自然中的风、水、动物的声音，展现出大自然声音的美妙。文章结构分明，先总写大自然有许多美妙的声音，然后分别写风、水是大自然的音乐家、动物是大自然的歌手，表达了作者对大自然声音的喜爱之情。

　　本单元学习要素是“感受课文生动的语言，积累喜欢的语言。留心生活，把自己的想法记录下来。”本课用叠词、拟声词等生动的语言表现了声音的美妙，把人们习以为常的声音写得丰富鲜活，妙趣横生。

　　珠海游学，听了董军老师执教的《大自然的声音》，受益匪浅。教师教学时抓住“美妙”，指导学生多读，美读，熟读成诵，在阅读的过程中，引导学生想象，感受语言的生动，积累语言，运用语言等，给我留下了深刻的印象，现分享如下：

　　一、灵气的词组，意境之美

　　三年级学生对于联系词串想象说话，既喜欢又有一定的挑战性，需要跳一跳来摘桃。

　　词串一：滴滴答答

　　叮叮咚咚

　　淙淙 潺潺

　　哗啦啦

　　叽叽喳喳

　　唧哩哩唧哩哩

　　词串二：轻轻柔柔的呢喃细语

　　雄伟的音乐

　　充满力量的声音

　　轻快的中山小曲

　　热闹的音乐会

　　波澜壮阔的海洋大合唱

　　两组词串，均以声

　　这课生字不难，所以采取了集中识字的办法解决识字。学生学生字的差距就很大，会的人是不教就已经都会了，尾巴上的几个同学明明预习过了，但连字词都读不对，只得用笨办法：越不会读，越叫起来读，课上读完，课后再写两遍拼音再到讲台上单独读给我听。要是还不行，有必要对这几位同学单独检查预习情况。

　　高老师的文章里说过，当学生基本上能做到“自主扫除阅读中的字词障碍”这一要求后，要进一步提出第二项预习要求：遇到不理解的词语，查查字典、词典了解它们的意思。如今第一学期已经到了最后两个单元，我准备开始在预习作业中增加一项词语解释，所以今天铺垫了一下怎么写词语解释，为此额外花了几分钟时间。

　　照例让学生来说生字的书写要点，最近同学们写字的进步普遍很大，我也特地选了几个进步很大的同学来说。“器、演、柔、琴、感、滴”都说得不错，也复习了“激”的笔顺，对比了“敲”的右半部分和“支”的区别，第一个说“奏”的同学说下面的“天”捺变点，很快有同学指出不是“天”而是

【篇一：听听秋风的声音仿写】

听听，

秋的声音，

风呼呼跑来，

带蒲公英孩子一起坐飞机旅行。

听听，

秋的声音，

秋雨时隐时现，

啪啪”，

那是秋天的钟声。

一个个风孩子，

跑过田野，

跑过草地，

送来秋天的颜料。

听听，

走进秋，

走进五彩画室，

比那蒙娜丽莎还美丽。

秋的声音，

在每一个果实里，

在每一片叶子里，

在每一粒谷子里，

在每一株小草里，

在每一只准备冬眠的动物边。

听听，

秋的声音，

秋天飞来飞去，

慢慢离开这里，

听听，

我们去听秋的声音。

【篇二：听听秋风的声音仿写】

听听，

秋的声音，

银杏树妈妈摇摇头，

吱吱”，

是树叶宝宝离开妈妈去天空旅行的声音。

听听，

秋的声音，

在秋天丰收的季节，

农民开始丰收粮食，

哧哧”，

是小谷粒长大被农民割掉的声音。

听听，

秋的声音，

菊花无精打采地垂下头，

咛咛”，

是菊花即将枯萎的声音。

听听，

走进秋，

好好的欣赏这美丽的季节，

这充满丰收气氛的美丽的季节。

你好好的去听

秋的声音。

【篇三：听听秋风的声音仿写】

听听，

秋的声音，

枫树妈妈摇摇头，

哗哗”

是枫树去旅行的声音。

听听，

秋的声音，

枝头的柿子红彤彤的，

咚咚”，

是柿子告别妈妈的声音。

【篇四：听听秋风的声音仿写】

听听，

秋的声音。

嗞，嗞”，

那是农夫割麦

【篇一：听听，秋的声音】

宋佳雯

听听，秋的声音，

大雁摆摆翅膀，

呼啦”，

是给天空告别的话音。

听听，秋的声音，

啄木鸟振动翅膀，

扑棱”，

是和大树告别的音乐。

一只只兔子去找食物，

撒在它的洞里，准备过冬。

一颗颗谷粒，被农民伯伯割了下来，

谷粒在对农民伯伯说：您辛苦了。

秋的声音，

在每一个大树上，

在每一幅图画里，

在每一阵风里。

在每一片香甜的果园里。

听听，秋的声音，

从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。

【篇二：听听，春的声音】

曾梓轩

听听，春的声音，

柳芽探出脑袋，

突突”，

是向春问好的声音。

听听，春的声音，

河水脱下冰块，

咔咔”，

是跟冬告别的乐曲。

一朵朵小花绽出笑脸，

迎接春的第一缕阳光；

一只只蝴蝶跟着蜜蜂，

拉出害羞的小草芽。

春的声音，

在每一只柳芽中，

在每一朵鲜花里，

在每一缕阳光上，

在每一个孩子的笑声中。

听听，春的声音，

从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。

【篇三：听听，春的声音】

王培瑾

听听，春的声音，

大雁飞来了，

啦啦”，

是他们唱歌的声音。

听听，春的声音，

小花钻出地面，

咯咯”，

是他们的笑声。

小草在微风中跳着舞，

向路人说着你好。

听听，春的声音，

嫩芽站在树上，

哒哒”，

是他们走来走去的声音。

春的声音，

在每

篇一：听听秋的声音(仿写)

秋的声音， 青蛙鼓着大肚子， “呱呱”，

是和自己碧绿的“歌台”告别乐曲。 听听， 秋的声音， 蛇扭动着身子， “咝咝”，

是和人们再见的话语。 听听， 秋的声音，

成熟的苹果抖动自己灵活的身子， “啪啪”，

是和树妈妈告别的哭声。

一只只小鸟飞上蓝天， 撒下一阵阵温暖的祝福； 一阵阵秋风掠过果园， 送来一片丰收的歌声。

听听， 走进秋，

走进这五彩缤纷的音乐大厅， 你仔细地去听秋的声音。

秋的声音，

在每一个红红的苹果里， 在每一滴冰凉的露珠里， 在每一朵金黄的向日葵上， 在每一个好吃的玉米里。 听听， 秋的声音， 从远方快速地来， 从远方飞快地去， 听听，

我们听到了秋的声音。

秋的声音， 鸟儿拍拍翅膀， “啪啪”，

是和大树告别的话音。 听听， 秋的声音， 农民推着机器， “轰轰”，

是农民伯伯来割稻的歌韵。

大雁摇摇翅膀， 和白云说了再见， 稻谷弯弯腰，

和农民伯伯说了您好。

走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。

秋的声音， 在每一棵大树上， 在每一阵秋风里， 在每一片草丛中，

在每一只欢乐的小动物旁。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，

我们听到了秋的声音。

篇二：听听秋的声音(仿写)

听听，

秋的声音，

【篇一：听听秋天的声音仿写】

听听，

秋的声音，

蜜蜂抖抖翅膀，

嗡嗡”，

是和小花道别的话音。

听听，

秋的声音，

苹果摇动身体，

扑通”，

是和大树告别的歌韵。

一只只小鸟开始筑巢，

留下一句句温暖的叮咛；

一阵阵秋风走过果园，

唱起一首丰收的诗歌。

听听，

走近秋，

走进辽阔透明的音乐厅，

你好好地去听

秋的声音

秋的声音，

在每一片稻田里，

在每一座大山里，

在每一个果实里，

在每一株小草里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。

作者：曹丽果

【篇二：听听秋天的声音仿写】

听听，

秋的声音，

稻谷咧开嘴笑了，

啪啪”，

是稻谷丰收的节奏。

听听，

秋的声音

青蛙亮起歌喉，

呱呱”，

是和小溪告别的歌声。

一只只小鸟飞上蓝天，

撒下一阵阵歌声，

一阵阵秋风掠过果园，

送来一片丰收的歌吟。

听听，

走进秋，

走进这神奇的音乐厅，

你仔细地去听

秋的声音。

秋的声音，

在每一棵大树上，

在每一片田野里，

在每一个果子里，

在每一个飒飒的秋风中。

听听，

秋的声音，

从大自然悄悄地来，

悄悄地去。

听听，

我们去听秋的声音。

作者：常浩筵

【篇三：听听秋天的声音仿写】

听听，

秋的声音，

秋蝉扇动翅膀，

吱吱”

是和大树告别的声音。

听听，

秋的声音，

秋雨飞舞着彩裙，

滴答滴答

我是一片树叶，我喜欢听大自然的声音。

先是听见风儿的声音，呼，呼”，仿佛在向我们问好，我们也唱起来沙、沙”。

过了一会儿，雨从天上飘飘洒洒地落下来，沙啦啦，沙啦啦”，像一曲无字的歌谣。露珠从我们身上滑下来，滴答，滴答”，发出异常清脆的音响。

在风和雨的滋润下，我终于变成黄叶，落到地上开始旅程了。

我被风儿吹到地上，一只小蚂蚁爬到了我的身上。你好，我叫可可，请问你能带我一起去旅游吗？”我心里惊了一下，但有一位旅伴也是一件好事，便爽快地答应了。

风儿把我们吹到小溪里，叮咚，叮咚”，发出悦耳的声音，我们的心情也欢悦起来。

嘎嘎嘎！”一阵欢乐的声音从远处传来，原来是群戏水的作文鸭子。他们快乐地从我们身旁游过。不知不觉，我们又飘到了一片金灿灿的稻田。”看啊，这稻田的颜色多么像你的黄色啊！”可可兴奋地叫着。农民伯伯开着收割机收割稻谷，”嗖嗖嗖！一颗颗稻谷就收入”囊中。也有的农民伯伯用割刀收稻谷，次次次”，发出有力的声音。

我们又来到一所小学旁。叮铃铃，叮铃铃”，一些孩子从教室里跑出来，他们在草地上尽情玩耍，享受秋天

声音有很多，汽车的声音，小提琴的声音不管是什么声音，人类都能表演出来，唯独大自然的音律不能。在我的身边就有各种各样大自然的音韵。

春天，小鸟从南方归来，站在枝头上欢快的歌唱：叽叽，叽叽”仿佛黄色的小精灵，歌唱春天的美丽。它们每天都准时叫醒我，轻快的歌声让我的一天变得丰富多彩。春天，是小鸟的演唱会。

夏天，大树长出了茂密的枝叶，风带着这些树叶跳起舞来，发出了动人的旋律。你听：作文哗啦哗啦”像绿色的波浪，一浪，接着一浪。冲走了炎热，带来了凉爽。夏天，是树叶的演唱会。

秋天，红色的树叶为我们盖了一层红地毯，人们踩在上面，发出咔嚓，咔嚓”的声音，像一曲悠悠的小令。秋天，是落叶的演唱会。

冬天，北风呼呼呼呼”地吹过，像是一场大型交响音乐会，气势恢宏。冬天是北风的演唱会。

年年如此，我们的自然音乐家们，轮流的演唱，让我们忘记困难，迎接每一天。

夏天，来到山林中，绿树如茵，一棵棵大树犹如撑开的巨大的绿伞。

你听，大自然开始唱歌了！一阵风吹过，树梢发出沙沙”沙的声音。突然，下起了小雨，米粒大小的雨点打在了树叶上哗哗哗”，接着，又传来一片鸟叫声，叽叽喳喳”，伴着雨点的声音，变成了一首美妙的乐曲。

雨停了，夜幕降临了，动物们的音乐会”开始了。一只只萤火虫闪着灯光，让舞会变得更耀眼。知了们欢快地唱着歌儿，声音震耳欲聋。欢快的小蝉们也拿出了自己宝贵的小提琴”，为知了伴奏着。声音时而雄壮浩大，时而婉转动听，此起彼伏，犹如一波波海浪；有时犹如平静的水面；有时犹如波涛汹涌的大浪；有时又犹如小水滴作文滴到水面上的清脆声。过了一会儿，一只青蛙跳上了荷叶，拿起了麦克风，呱呱”地唱起了属于它的独唱。树林里的植物们也闹得欢啊！大树们随风舞动着，有时它们的树枝会拍来拍去，就好像一群小孩子边跳舞边击掌。小草们也扭动着身体，参与着欢快狂欢的音乐会”。荷花开得特别灿烂，一枝早开的红梅也欢喜着，让人想起了早开的红梅一枝独秀”。音乐会”一直狂欢到了深夜才结束。

大自然的声音处处可以听见，即使你非常生气，静下心来听听大自然