小孔成像实验报告答案

小孔成像实验报告

【发现问题】树阴下的光斑，有不同的形状，那些较小的圆形光斑为什么较暗呢？

【提出猜想】若地上光斑形状与树叶间缝的形状有关，那么影响光斑形状的因素有哪些呢？

【实验器材】螺旋灯管，卡纸，一张白纸

【设计方案】在一张厚的卡纸上切出四种形状的孔（正方形，三角形，菱形，圆形） 【实验探究】1.在地上铺一张白纸，把带孔的纸置于约50厘米高处，让光通过不同的孔，观察地上的白纸上出现什么形状光斑。图：3,4,5

2.用另一张纸覆盖住有菱形孔的纸上，遮住孔的一部分，让光通过小孔，观察纸面上出现的光斑的形状。 图：12,13 3.移动覆盖的卡片，改变通光孔的大小，观察白纸上光斑形状。观察光斑形状和亮度的变化。观察光斑在什么情况下与孔的形状无关？图：14,15,16,17 4.光斑的形状是否与卡片到地面的距离有关？图：8，9,10,11 【探究过程】

检验的猜想：光斑在什么情况下与孔的形状无关？ 序号 1 实验步骤 在地上铺一张白纸，把有菱形孔孔的纸置于约50厘米高处，观察地上的白纸上出现什么形状光斑。 用一张纸覆盖住有菱形孔的纸上，遮住孔的一半，让光通过小孔，观察纸面上出现的光斑的形状。 移动覆盖的卡片留

小孔成像实验报告

【发现问题】树阴下的光斑，有不同的形状，那些较小的圆形光斑为什么较暗呢？

【提出猜想】若地上光斑形状与树叶间缝的形状有关，那么影响光斑形状的因素有哪些呢？

【实验器材】螺旋灯管，卡纸，一张白纸

【设计方案】在一张厚的卡纸上切出四种形状的孔（正方形，三角形，菱形，圆形） 【实验探究】1.在地上铺一张白纸，把带孔的纸置于约50厘米高处，让光通过不同的孔，观察地上的白纸上出现什么形状光斑。图：3,4,5

2.用另一张纸覆盖住有菱形孔的纸上，遮住孔的一部分，让光通过小孔，观察纸面上出现的光斑的形状。 图：12,13 3.移动覆盖的卡片，改变通光孔的大小，观察白纸上光斑形状。观察光斑形状和亮度的变化。观察光斑在什么情况下与孔的形状无关？图：14,15,16,17 4.光斑的形状是否与卡片到地面的距离有关？图：8，9,10,11 【探究过程】

检验的猜想：光斑在什么情况下与孔的形状无关？ 序号 1 实验步骤 在地上铺一张白纸，把有菱形孔孔的纸置于约50厘米高处，观察地上的白纸上出现什么形状光斑。 用一张纸覆盖住有菱形孔的纸上，遮住孔的一半，让光通过小孔，观察纸面上出现的光斑的形状。 移动覆盖的卡片留

小孔成像实验报告

【发现问题】树阴下的光斑，有不同的形状，那些较小的圆形光斑为什么较暗呢？

【提出猜想】若地上光斑形状与树叶间缝的形状有关，那么影响光斑形状的因素有哪些呢？

【实验器材】螺旋灯管，卡纸，一张白纸

【设计方案】在一张厚的卡纸上切出四种形状的孔（正方形，三角形，菱形，圆形） 【实验探究】1.在地上铺一张白纸，把带孔的纸置于约50厘米高处，让光通过不同的孔，观察地上的白纸上出现什么形状光斑。图：3,4,5

2.用另一张纸覆盖住有菱形孔的纸上，遮住孔的一部分，让光通过小孔，观察纸面上出现的光斑的形状。 图：12,13 3.移动覆盖的卡片，改变通光孔的大小，观察白纸上光斑形状。观察光斑形状和亮度的变化。观察光斑在什么情况下与孔的形状无关？图：14,15,16,17 4.光斑的形状是否与卡片到地面的距离有关？图：8，9,10,11 【探究过程】

检验的猜想：光斑在什么情况下与孔的形状无关？ 序号 1 实验步骤 在地上铺一张白纸，把有菱形孔孔的纸置于约50厘米高处，观察地上的白纸上出现什么形状光斑。 用一张纸覆盖住有菱形孔的纸上，遮住孔的一半，让光通过小孔，观察纸面上出现的光斑的形状。 移动覆盖的卡片留

clear all clc

Tp=1.e-6; %脉冲宽度 B=100.e6; %带宽 kr=B/Tp;

f0=10.e9; %载频 c=3.e8; lamd=c/f0;

V=150.; %雷达飞行速度 PRF=1800.;

Na=2048*4; %方位采样点数 Ta=Na/PRF; %方位采样总时间

ta=linspace(-Ta/2,Ta/2,Na); %方位采样时间定义 beamwidth=9./180*pi;

xr=V*ta; %雷达参数 yr=3000.;

xm1=0.; %目标参数 ym1=0.; xm2=50.; ym2=0.; xm3=0.; ym3=50.;

Nr=256; %距离采样点数 fs=120.e6; R0=3000.;

tr=linspace(2*R0/c-1/fs*Nr/2,2*R0/c+1/fs*Nr/2,Nr);%距离采样时间定义

data=zeros(Nr,Na); %二维数组 for k=1:Na

record=zeros(1,Nr); %回波信号，关于每个方位时间数组 Rt=sqrt((xr(k)-xm1)^2+(yr-ym1

佛山科学技术学院

实 验 报告

专业班级 10物师 姓名 邓新炬 学号 2010284102 仪器组号

指导教师 朱星 成绩 日期 2013年 月 日

一.实验目的 1. 2. 3. 4. 了解透镜孔径对成像的影响和简单的空间滤波； 掌握在相干光条件下调节多透镜系统的共轴； 验证和演示阿贝成像原理，加深对傅里叶光学中空间频率、空间频谱和空间滤波概念的理解； 初步了解简单的空间滤波在光信息处理中的实际应用. 课程名称 近代物理实验 实验项目 阿贝成像原理和空间滤波

二.实验仪器 GP-78光具座 JSQ-250氦氖激光器及电源 物（光栅） 透镜×3（f=15mm、f=70mm、f=225mm） 光阑片。 三 实验原理 1、关于傅里叶光学变换 设有一个空间二维函数g?x,y?，其二维傅里叶变换为： G?fx,fy??F?g?x,y?????g?x,y?exp??i2??f?xx?fyy?dxdy

班级： 姓名： 同组实验者姓名： 物理实验报告：探究平面镜成像的特点 一、实验目的： （1）探究物体和像分别到平面镜的距离的关系，探究物、像的大小关系； （2）通过实验了解平面镜成像的4个特点；（3）感受并体会什么是“虚”像。 二、实验原理：

平面镜成像是由光的反射造成的。 三、实验器材：

玻璃板、光具座、刻度尺、铅笔、两只完全相同的模拟蜡烛、光屏。 四、实验步骤

利用上图所示的实验装置进行试验：

① 在桌面上铺上一张大纸，纸上竖立一块玻璃板，作为平面镜。 ② 在纸上记下平面镜的位置。

③ 把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再

拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。

④ 移动点燃的蜡烛，重复第③步。

⑤ 熄灭蜡烛，整理实验器材，结束实验。 五、实验处理

用刻度尺把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测出他们到平面镜的距离。 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较 第一次

班 级 09级1班 日 期 3月1日

【实验目的】

组 别 1组 指导教师

姓 名 巩辰 学 号 1090600004

【实验题目】 阿贝成像原理和空间滤波 1. 了解透镜孔径对成像的影响和简单的空间滤波； 2. 掌握在相干光条件下调节多透镜系统的共轴；

3. 验证和演示阿贝成像原理，加深对傅里叶光学中空间频率、空间频谱和空间滤波概念的

理解；

4. 初步了解简单的空间滤波在光信息处理中的实际应用.

【实验仪器与用具】

GP-78光具座 JSQ-250氦氖激光器及电源 物（光栅） 透镜×3（f=15mm、f=70mm、f=225mm） 光阑片

【实验原理】

1、关于傅里叶光学变换

设有一个空间二维函数g?x,y?，其二维傅里叶变换为：

G?fx,fy??F?g?x,y?????g?x,y?exp?i2??fxx?fyy?dxdy

???式中fx、fy分别为x、y方向的空间频率，g?x,y?是Gfx,fy的逆傅里叶变换，即：

??g(x,y

班 级 09级1班 日 期 3月1日

【实验目的】

组 别 1组 指导教师

姓 名 巩辰 学 号 1090600004

【实验题目】 阿贝成像原理和空间滤波 1. 了解透镜孔径对成像的影响和简单的空间滤波； 2. 掌握在相干光条件下调节多透镜系统的共轴；

3. 验证和演示阿贝成像原理，加深对傅里叶光学中空间频率、空间频谱和空间滤波概念的

理解；

4. 初步了解简单的空间滤波在光信息处理中的实际应用.

【实验仪器与用具】

GP-78光具座 JSQ-250氦氖激光器及电源 物（光栅） 透镜×3（f=15mm、f=70mm、f=225mm） 光阑片

【实验原理】

1、关于傅里叶光学变换

设有一个空间二维函数g?x,y?，其二维傅里叶变换为：

G?fx,fy??F?g?x,y?????g?x,y?exp?i2??fxx?fyy?dxdy

???式中fx、fy分别为x、y方向的空间频率，g?x,y?是Gfx,fy的逆傅里叶变换，即：

??g(x,y

班 级 实 验 课 题 实 验 者 日 期 年 月 日 探究凸透镜成像规律 实验目的： 1、通过观察和实验，加深对实像和虚像的认识，收集有关凸透镜成像规律的数据和资料 2、观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的规律 知识准备： 了解下列与透镜有关的光学名词的物理意义： 焦点： ； 焦距： ； 物距： ； 像距： ； 实像： ； 虚像： ； 实 验 器 材 实 验 过 程： 1．组装仪器材料，并进行共轴调节，共轴调节的方法是使烛焰中心，凸透镜中心，光屏中心在 。（或使烛焰，凸透镜中心和光屏中心在一条与光具座平行的直线上） 共轴调节的目的是：______________________________。 2．逐次调节物距（即蜡烛与透镜的距离

地震层析成像正演 曹俊兴 成都理工大学

1-1-1正演的速度模型图

地震层析成像正演 曹俊兴 成都理工大学

图1-1-2分块均匀的模型

地震层析成像正演 曹俊兴 成都理工大学

成都理工大学正反演实验报告 严光明

地震层析成像正演 曹俊兴 成都理工大学

1-2正演的后的走时图

地震层析成像正演 曹俊兴 成都理工大学

图1-3 反演前后速度对比图

地震层析成像正演 曹俊兴 成都理工大学

图1-5-a第0炮，第5接收点的数据

地震层析成像正演 曹俊兴 成都理工大学

图1-5-b-1正演第1炮，第8接收点（0为开始的激发点，0开始的接收点）

图1-5-b-2 与1-5-b-2对应的验证图形（附注：由于本人u盘被病毒入侵，导致本人做得CAD图丢失，此图引用廖松杰同学的CAD图像，但是1-5-b-2由本人程序自己得出，特此说明。）

地震层析成像正演 曹俊兴 成都理工大学

图 1-5-c四边放炮，四边接收左方第2激发， 图1-5-b单边接收第0炮，

第25接收的r图像 第5接收点的r数据图

地震层析成像正演 曹俊兴 成都理工大学

成都理工大学正反演实验报告 严光