教育教学工作先进个人评选条件

通 知

各科室：

经院务委员会研究决定：对二0一0年度在业务、二甲复审、双创工作中成绩显著、有突出贡献的科室和个人进行评选表彰。现就具体事宜通知如下：

一、 各科室务必高度重视和认真组织这次评选活动，力 争将那些思想素质好、工作积极、吃苦肯干，廉洁奉公的集体和个人推荐出来，所表彰的集体和个人要有代表性和模范性（条件附后）。

二、本次准备评选表彰先进集体6个（包括二甲复审2个），先进个人40名（其中二甲复审8名、双创3名），先进个人指标分配如下：综合内科1名、心内科1名、重症医学科1名（包括血液透析室）、综合外科2名、骨一科1名、骨二科1名、妇产科1名、儿科1名、急诊组2名（包括：急诊科、120、高压氧室）、感染科1名（包括疼痛科）、手麻科1名、综合护理组1名（包括综合科、门诊护办、供应室）、总务组2名（包括总务科、保卫科、后勤服务中心、基建科）、财务科1名（包括收费室）、检验科2名（包括病理科）、行政组3名（包括院办、党办、人事科、信息科、控感办、防保科、计生办、医教科、护理部、设备科、医保科、质控科、二甲办、车队）、体检中心1名、放射科1名、CT室1名、药剂科1名、门诊组3名（包括门诊部、B超室、

心电、脑电、动态心电图、胃镜室、眼科、耳鼻喉

教育教学工作先进个人事迹材料

本年度我任教六年级语文、综合实践，兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革，发挥自己的模范带头作用，取得了一定的成绩。 潜心于语文教学的实践研究，着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来，所教班级40多名同学取得书法等级考试四级以上，5多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级，注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书，导读佳作；利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好*。办好班级图书角，班级图书达xx本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间，让他们的语文素养全面提升。所教班级20名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起，使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来，班级“后

教育教学工作先进个人事迹材料

本年度我任教六年级语文、综合实践，兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革，发挥自己的模范带头作用，取得了一定的成绩。 潜心于语文教学的实践研究，着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来，所教班级40多名同学取得书法等级考试四级以上，5多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级，注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书，导读佳作；利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好*。办好班级图书角，班级图书达xx本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间，让他们的语文素养全面提升。所教班级20名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起，使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来，班级“后

先进集体、先进个人评选办法及条件

一、评选先进的具体办法

（1）先进集体、先进钻机、先进班组由各单位（部门）填写申报表按时上报，由队劳动竞赛委员会在全队范围内评选先进集体2个，先进钻机2台，先进班组3个。

（2）先进工作者由各单位召开职工大会进行评选，填写申报表按时上报，最后由队有关会议研究确定。

（3）质量先进工作者、安全先进个人、优秀通讯员各2名，分别由工程技术部、安监部、政治部组织在全队范围内联评，评选结果报队有关会议研究决定。 二、先进集体、先进钻机、先进班组条件

（1）动员、组织本单位职工认真学习领会党的十七大精神，贯彻科学发展观，在服务陕北能源基地建设，促进地方经济发展和社会进步中，创新思路，开拓市场，地质勘探、石油钻井工作有新举措、新成效。

（2）结合生产实际，注意做好职工的思想政治工作，坚持抓好“四有”（有理想、有文化、有纪律、有道德）职工队伍建设。

（3）开展保质量、降成本、增效益的劳动竞赛活动，工作有计划、有措施、有制度、有检查、有总结。能认真落实生产经营目标责任制度，实现2009年生产经营目标，按规定上缴费用，经济效益明显。

（4）生产过程中，严格遵守钻探（井）规程规范、执行《钻探现场安全文明生产》Q/SMDZ001-2

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科学教学工作总结与科学教育先进个人申报材料汇编

科学教学工作总结

龙庆完小XX至XX年上学期 五年级科学 工 作 总 结

XX—XX学年度下学期五年级科学工作总结 龙庆完小钱双剑

小学科学是以培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以及探究为主的学习活动，培养学生的好奇心和求知欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略。在使用两年的时间里，我的感触很深，我觉得这一教材真正从学生的生活实际出发，从社会的需要出发，充分依据学生的身心发展规律，追求科学性、实用性、教育性等多方面的统一，有利于促进学生的发展。本学期,我从各方面严格要求自己,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,能更好的提高教育教学质量,完成教学任务。先将本学期的工作总结如下:

一、思想政治方面

平时认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.带领搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。始终以《教育法》、《教师法》做为自己的行动准则。依法执教,依法治教,教书育人,为人。

二、教育教学工作方面

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1、《科学》教材所安排的活动有利于促进学

年度先进个人评选标准

为表彰成绩突出，表现优异的员工和科室，进一步提高员工的工作积极性，提高工作效率，经研究，公司年度评优工作有关事项如下： 一、评优分类及名额 1、优秀科室：个。 2、优秀员工：名。

3、进步奖：全公司评选出名进步奖。 4、全勤奖：人数不限。 二、评选方式

1、优秀科室：科室自荐或推荐，直接申报后经领导审批通过。

2、优秀员工：公司员工推荐，经科室、领导同意审批通过。 3、进步奖：自荐，经科室、领导同意，再由员工投票形式决定。

4、全勤奖：自荐 三、评选标准 1、优秀科室评选标准

（1）完成公司所下达的目标计划； （2）科室有较强的凝聚力和集体荣誉感；

（3）以团队合作为主要目标，能保质保量的完成公司下达的目标任务。

（4）保持良好的状态和工作效率，即使在最艰苦的时期，也保证良好的状态，员工精神状态良好；

（5）能够较好的完成科室间沟通与各部门接口流畅，获得其他科室的认可以及好评；

（6）科室的每个员工都能保质保量完成公司规定的任务。 （7）能够完成上级交给的其他日常事务性工作。

2、优秀员工评选标准 （1）任职满一年；

（2）有优良的思想品德和个人操守；

年度先进个人评选标准

为表彰成绩突出，表现优异的员工和科室，进一步提高员工的工作积极性，提高工作效率，经研究，公司年度评优工作有关事项如下： 一、评优分类及名额 1、优秀科室：个。 2、优秀员工：名。

3、进步奖：全公司评选出名进步奖。 4、全勤奖：人数不限。 二、评选方式

1、优秀科室：科室自荐或推荐，直接申报后经领导审批通过。

2、优秀员工：公司员工推荐，经科室、领导同意审批通过。 3、进步奖：自荐，经科室、领导同意，再由员工投票形式决定。

4、全勤奖：自荐 三、评选标准 1、优秀科室评选标准

（1）完成公司所下达的目标计划； （2）科室有较强的凝聚力和集体荣誉感；

（3）以团队合作为主要目标，能保质保量的完成公司下达的目标任务。

（4）保持良好的状态和工作效率，即使在最艰苦的时期，也保证良好的状态，员工精神状态良好；

（5）能够较好的完成科室间沟通与各部门接口流畅，获得其他科室的认可以及好评；

（6）科室的每个员工都能保质保量完成公司规定的任务。 （7）能够完成上级交给的其他日常事务性工作。

2、优秀员工评选标准 （1）任职满一年；

（2）有优良的思想品德和个人操守；

公司先进个人评选办法

第一条目的

为弘扬公司“以人为本”的管理方针，提高员工工作的积极性和稳定性，增强企业向心力和凝聚力，特制定本办法。

第二条评选范围

公司所有正式职工，包括中高层管理者、一般行政人员、生产一线员工。

第三条评选原则

1、先进个人人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。

2、先进个人人选应能够获得多数员工的认同和支持。

3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。

4、各部门在评选过程中需依据评选原则、评选条件慎重评选。

第四条评选程序

1、总经办负责先进个人的评选、奖励等工作，并负责制定、完善和维护评选标准和评

选程序。

2、公司先进个人每年评选一次，时间定在每年12月下旬。

3、各部门评出部门先进个人一名（每车间一名），填写《先进个人申报表》（见附件一），

并上报总经办汇总，公示两日。

4、公示期间被推荐的人员无投诉的，可进入下一步评选。

5、由总经理室做最后审核确认。

◆评选流程图

第五条基本条件

1、工作面貌（20分）

当年绩效考核分数排名在公司前二十名。（5分）

本年度出勤率为全勤（当年无迟到、早退、矿工、请假时间总和不超过8×12小时）。

（5分）

本年度无任何批评或处罚，无惩处记录。（5分）

工作效率高，能按时按质按量完成任务。（5分）

2、工作态度（4

初中英语教师教育教学个人工作总结

随着新课程改革的全面推进，学校办学水平的不断提升，我们英语教研组作为学校的基层组织，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位，为此我们组提出了这样一个工作总要求，即:“以积极进取的精神状态，自觉学习新课程，掌握新理念，研究新情况，解决新问题，开拓进取，求实创新”。在具体的工作中，我们重点抓好了以下几个方面的工作:

一、强化学习，转变观念，落实“英语课程标准”的精神

在当今信息社会中，教育教学理论不断推陈出新，如不及时学习就会处于被动的局面，因而我们教研组加强了理论学习的力度，坚持“三定”制度(定时间、定内容、定中心发言人)，以个人自学和集体交流相结合的形式，组织教师认真学习了《新课程标准》、《课堂教学论》、《走进新课程》等书籍，改变了过去以“教师为中心”的传统教学观念，树立了“面向全体学生，突出学生主体，促进学生发展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，将新课程标准的精神落实到具体的行动之中，避免教学的滞后性和盲目性。

同时我们组也鼓励教师多上网学习，收集先进的教育教学理论并坚持每学期做好学习笔记，促进了教师理论素养的提高。

二、落实常规，目标明确，努力创建教研组特色

在教研组的日常管理工

篇一：从教以来的教育教学工作反思

南京路初中校本研修之教师校本研修计划

从教以来的教育教学工作反思

参加工作二十多年以来，通过自我学习和参加各种培训、专科本科函授，我的知识水平在不断的提高，知识面在拓宽；通过大胆的实践和尝试,得到了许多经验和教训，各方面的能力得到了锻炼和提高。在工作和学习过程中，取得了可喜的成绩，也曾经遇到许多困难和挫折，走了许多弯路，经历了惨痛的失败。为了今后能更有效地搞好教育教学工作，把可取的经验继续发扬和发展，正视和发现自己的缺点和不足，实现不断完善自我，使自己尽快成为一名学习型创新型的适应新形势下教育教学的教师。我认真地对过去的工作方式方法等进行了全面反思，有以下几点体会：

一、兴趣是学生学习的动力。

部分学生上课不喜欢听课或者说听不懂老师讲课，采取了一系列措施来提高学生学习的兴趣和信心。比如：1事鼓励学生。23在作业试卷上写下表扬进步，激励上进的话语。

二、全面提高学生的语文素养。

个要点是全面提高语文素养。力，体、美和谐发展的语文素质。和不懈追求。

三、 身规律上。

靠系统的讲授语文知识，要靠在严整体系指导下的一步一步的语文训练。我们忽略了语文是母语教育课程这一基本事实，忽略了母语教育的诸多特点。母语教育与外语教育有本质的不同。母