微藻的国内外研究现状

我国微课程研究现状及发展趋势的研究

综述

我国微课程的相关研究是从2011年开始，2012年、2013年微课程逐渐成为学者们关注的焦点。2011年是微课程研究的兴起，通过对文献进行分析可知，最早发表的与微课程相关的文章是2011年关中客的《微课程》，文章阐述了国内外“微课程”概念的源，并批判性地指出：微课程不可能适用所有的课程，适用哪些课程哪些教学内容需要我们通过实践检验。此后微课程逐渐引起众多学者的关注，大家开始对微课程进行解读，研究其概念含义特征等。 一、研究内容

我国微课程的研究时间较短，当前研究大多停留在对微课程的概念、含义、特征等浅层次的探讨，对微课程的设计、应用方面的研究较少。以下从微课程的含义特征、设计开发、应用领域三方面展开综述（见表1）。 （一）微课程的含义特征

目前很多学者对微课程进行了定义和解读，其核心和理念是一致的，但是还没形成统一的概念定义。

胡铁生从系统观的角度首次提出了微课程的概念，他认为“微课程是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合”。他还提出教学设计、素材课件，教学反思、练习测

1. 关于群文阅读的研究

群文阅读是最近两年在国内悄然兴起的新型阅读教学模式。最早，是2007年，台湾地区的陈易志老师上了一节“群文阅读”课，他让学生读了6篇文章——《石头汤》《雷公糕》《南瓜汤》《敌人派》《肉丸子汤》《兔子蛋糕》（绘本），然后鼓励学生进行比较阅读（内容、叙写手法、文学要点的比较），引导学生进行交错的分析（《石头汤》里的和尚会如何解决敌人派里的困难）。听了这样一堂阅读课，老师们有很大争议，有的老师认为，这样的课如果放到我们的公开课评审系统中，估计连入场的资格都没有。但是有的老师认为，这的的确确是一节阅读课，一节真正让学生学习阅读的阅读课。而且很多老师直觉到它的巨大价值。于是，群文阅读教学模式研究掀起了高潮。

首先，在台湾地区，众多学者走在了研究的先列。台湾国家教育研究院研究员吴敏老师认为：“大部分的学生都是透过阅读教科书来学习，然而，为了拓展知识、学习者必须超越教科书的内容，进行课外阅读；而课外阅读要能发挥最大功效，学生必须整合众多文本里的细小信息，建构出较直观的图像。进行学科领域的课外阅读时，学生连结他们从教科书里学到的东西跟补充读物里的“新”信息。在连结的过程中，他们在建构属于自己的意义，并运用此意义来支持、辅助其他的学习

国内外研究现状模板

如何写国内外研究现状

一、为什么要写国内外研究现状

通过写国内外研究现状，可以考察学生是不是阅读了大量的相关文献。

为什么要求学生阅读大量的参考文献呢？不是为了让学生抄袭，而是为了让学生了解相关领域理论研究前沿，从而开拓思路，在他人成果的基础上展开更加深入的研究，避免不必要的重复劳动。

二、怎样写国内外研究现状

在写之前，同学们要先把收集和阅读过的与所写毕业论文选题有关的专著和论文中的主要观点归类整理，并从中选择最具有代表性的作者。在写毕业论文时，对这些主要观点进行概要阐述，并指明具有代表性的作者和其发表观点的年份。还要分别国内外研究现状评述研究的不足之处，即还有哪方面没有涉及，是否有研究空白，或者研究不深入，还有哪些理论问题没有解决，或者在研究方法上还有什么缺陷，需要进一步研究。

三、写国内外研究现状应注意的问题

一是注意不要把研究现状写成事物本身发展现状。例如，写股指期货研究现状，应该写有哪些专著或论文、哪位作者、有什么观点，而不是写股指期货本身何时产生、有哪些交易品种、如何演变。

二是要反映最新研究成果。

三是不要写得太少。如果只写一小段，那就说明你没有看多少材料。

四是如果没有与毕业论文选题直接相关的文献，就选择一些与毕业论文选题比较靠

山东科技大学博士学位论文 国内外研究现状、发展动态

2 国内外研究现状、发展动态

从国内外对资源型城市研究的状况来看，共同的热点是资源型城市的经济转型问题，这也是资源型城市发展和解决资源型城市问题的根本所在[6]，此外，对该类城市的贫困问题以及环境问题也有众多论述。房地产业是国民经济的一个重要产业，它的发展与整个国民经济的发展密切相关，因而也成为人们研究的热点。目前，超过城市居民承受能力的过高房价以及逐年上升商品房质量问题，由此引发了房地产市场中是否存在泡沫的大辩论；住房保障性问题也因与城市低收入群体的利益密切相关而备受各方关注。对博弈论的研究，无论是理论本身还是它的广泛应用，都取得了丰硕的成果。前人的这些研究成果也为我们的继续深入研究奠定了良好的基础。

2.1 资源型城市国内外研究现状、发展动态

2.1.1 国外学者对资源型城市的研究

国外学者对资源型城市的研究由来已久。实践方面 ，20世纪60年代以后，资源型城市面临两大问题，一是随着矿产资源的长期开采，资源开始枯竭，二是低价替代品的竞争[7]，因此，这类城市的企业纷纷转型。纵观转

国内外微课程概念辨析及其研究实践现状

作者：张静然，单位：中央电化教育馆

（独家授权发布，请勿转载）

一、关于“微”的遐思

在《现代汉语词典》中，“微”既有“细小，轻微”的意思，又有“精深奥妙”的解释。不得不说，“微博”“微信”“微视频” 大行其道的今天，早已经被打上了“微时代”的标签，“微”这个字所代表的意义，必然不是微不足道、微乎其微，而更代表了“微言大义”。微时代下的诸多微功能，不仅给传统的互联网应用带来了革命性的冲击，更在教育领域产生了不小的影响，教师，首当其冲地成为各功能的探路先锋。

不超过140字的微博，给了不喜欢长篇大论的草根们更多的发挥空间，并相继衍生出了微小说、微刊、微访谈等功能，曾经风光一时的博客不免显得“垂垂老矣”；在教育领域，许多教师也从博客的早期追随者和饯行者，转而开始尝试应用微博来支持德育教育，甚至辅助教学。

对于相当一部分的智能手机使用者来说，已经有20年历史的、曾经不可或缺的短信功能也逐渐地“风光不在”，微信因为其语音即时通信功能占用流量少、不用输入文字等优势，正成为年轻人的新宠；在教育领域，微信成了家校互通的重要渠道，它让教师和家长之间的沟通更加迅速、便捷。

流媒体技术的发展、视频网站的兴起，更让制作成本低、周期短、播放

2017年第23期（总第335期）

北 方 音 乐

Northern Music

NO．23，2017

（Cumulatively NO．335）声乐技巧国内外研究现状

魏娟娟 陈 晓

（河北女子职业技术学院，河北 石家庄 050061）

【摘要】近几年来，中国一批优秀的歌唱家多次在国际上荣获各种声乐类大奖，女高音歌唱家王霞、男高音歌唱家田浩江等，至今活跃在纽约大都会的舞台上。在国内，2014年4月，国家大剧院上映了一系列歌剧，《奥涅金》《茶花女》《纳布科》《燕子之歌》《宋庆龄》等歌剧深受观众们的喜爱和好评，这些歌唱家的歌唱水平都已经达到国际水准，就笔者多年来声乐的学习与实践所掌握的关于声乐演唱技巧的研究，多见于国内各大音乐专业院校的专业刊物以及各出版社出版的专家、学者的论著和国外学者的译著。

【关键词】声乐技巧；国内

【中图分类号】J60 【文献标识码】A

关于声乐技巧国外译著：《嗓音遗训》，弗·兰皮尔蒂等著，李维渤译，主要介绍了兰皮尔蒂、威廉·莎士比亚、亨利·伍德、卡鲁索、泰特拉基尼的歌唱艺术，更多的是关于演唱技巧的一些经验介绍。《大歌唱家谈

国内外研究现状

国外研究现状

城市污水处理厂向大型化发展，是国外当前的趋向。据统计资料表明规模为4米3/秒和 0.4米3/ 秒的两座二级污水处理厂,其单位水量的基建投资比例为1:2.63，运行费用之比为1:5.4,而且处理厂规模越大水量调节水质均化和稀释等作用也越大, 耐冲击能力也越高。因此近年许多国家都建有百万吨/日以上的大型污水处理厂，如美国芝加哥西一西南区污水处理厂,规模达500万吨/日，底特律氧气爆气污水处理厂，服务人口达300万人。

污水三级处理逐步受到重视是国家污水处理发展的另一个特点，其主要目的是使水体水质达到更高的环境标准,防止湖泊、海湾的富背养化，即除磷、除氮,进一步回用处理后的污水,以解决水源不足。

美国于1958年开始研究三级处理,己拥有10万吨/日以上处理能力的三级处理厂数座,其中最大的是克利夫兰的西区污水处理厂（由生物处理改建），处理能力为38万吨/日。

日本应用活性炭处理城市污水的试验工作于1971年分别在川崎市入江崎处理厂，名古屋市千年处理厂,东京都三河岛处理厂，北九州市皇后崎处理厂等进行了系统试验，目前东京都已具有处理能力为,52.500米3/日的活性炭处理厂二级处理，处理水质可达5ppm以下，浊度与色度均可达到零。

为了

新型肥料国内外研究现状

世界化肥的生产和使用历经３次变革。２０世纪６０年代之前，生产的化肥多为单质低浓度肥料；６０至８０年代，发达国家发展高浓度化肥和复合肥；最近２０年，发达国家开始重点研究缓／控释肥料、生物肥料、有机复合肥料、功能性肥料，成为新型肥料研究与发展的热点。

1、缓／控释肥料

缓／控释肥料最大的特点是养分释放与作物吸收同步，简化施肥技术，实现一次性施肥满足作物整个生长期的需要，肥料损失少，利用率高，环境友好。世界各国都逐步认识到提高肥料利用率的最有效措施之一是研究新型缓／控释肥料。20世纪80年代以来，美国、日本、欧洲、以色列等发达国家都将研究重点有科学施肥技术转向新型缓／控释肥料的研制，力求从改变化肥自身的特性来大幅度提高肥料的利用率。缓／控释肥料被誉为21世纪肥料产业的重要发展方向。目前，缓／控释肥料主要有以下４种类型。 （１）、包膜型缓／控释肥料；包膜型缓／控释肥料主要是在肥料颗粒表层包被上控制养分释放的包膜材料，调节养分释放。1957年，美国首先研究硫包尿素，1961年ＴＶＡ在１～7kg／h装置上进行了包硫尿素（ＳＣＵ）小试，1978年在美建成10t／h ＳＣＵ的示范生产厂。此间，又进行了包硫氯化钾（ＳＣＫ）、包硫磷酸二胺（Ｓ

新型肥料国内外研究现状

世界化肥的生产和使用历经３次变革。２０世纪６０年代之前，生产的化肥多为单质低浓度肥料；６０至８０年代，发达国家发展高浓度化肥和复合肥；最近２０年，发达国家开始重点研究缓／控释肥料、生物肥料、有机复合肥料、功能性肥料，成为新型肥料研究与发展的热点。

1、缓／控释肥料

缓／控释肥料最大的特点是养分释放与作物吸收同步，简化施肥技术，实现一次性施肥满足作物整个生长期的需要，肥料损失少，利用率高，环境友好。世界各国都逐步认识到提高肥料利用率的最有效措施之一是研究新型缓／控释肥料。20世纪80年代以来，美国、日本、欧洲、以色列等发达国家都将研究重点有科学施肥技术转向新型缓／控释肥料的研制，力求从改变化肥自身的特性来大幅度提高肥料的利用率。缓／控释肥料被誉为21世纪肥料产业的重要发展方向。目前，缓／控释肥料主要有以下４种类型。 （１）、包膜型缓／控释肥料；包膜型缓／控释肥料主要是在肥料颗粒表层包被上控制养分释放的包膜材料，调节养分释放。1957年，美国首先研究硫包尿素，1961年ＴＶＡ在１～7kg／h装置上进行了包硫尿素（ＳＣＵ）小试，1978年在美建成10t／h ＳＣＵ的示范生产厂。此间，又进行了包硫氯化钾（ＳＣＫ）、包硫磷酸二胺（Ｓ

国内外微课发展研究概述

摘要:随着现代教育技术的发展，微课以其短小精悍、新颖活泼的形式博得了学习者的眼球，让学习者能在快节奏的生活中充分利用零碎时间，随时随地进行学习，并且随着翻转课堂等教学模式的兴起，微课在教学中应用得越来越频繁，短短几年，“微课”已经成为了高热词。本文分析了国内外微课的概念,内涵以及发展现状,通过对比国内外微课的发展现状,分析出国内微课发展出现的问题,并提出相应的建议。

关键词：国内外微课；发展现状；研究综述 一 引言

国外是从可汗学院的兴起才提出微课的，伴随着翻转课堂的教学模式的流行而大热，进而传到国内。尤其是当我国越来越注重信息技术在教学中的应用，微课就以其短小精悍、授课形式丰富多样等特点逐渐受到广大教育工作者的关注。较传统课程来说它的内容精简、针对性强，呈现教师在教育教学过程中围绕某个知识点或突破某一个教学问题而开展的教学活动。在越发强调学习者主体性的当今社会，微课在教育教学活动中的作用日趋突出。所以在此基础上，本文分析了国内外微课发展的现状，进而得出各自优缺点，为我国的微课发展得出一些建议。 二 微课与微课程 1 微课概念

微课与微课程的话题，是近几年来随着可汗学院而大热。微课( micro-lecture) 最早