学生信息管理系统开发环境

学生信息管理系统项目开发计划

1.引言

1.1 编写目的 1.2 项目背景 1.3 定义 1.4参考资料 2.项目概述 2.1工作内容 2.2条件与限制 2.3产品 2.4运行环境 2.5服务 2.6验收标准 3.实施计划 3.1任务分解 3.2进度 3.3预算 3.4关键问题 4.人力组织及分工 5.交付期限

1．引言

1.1编写目的

现在信息管理系统的开发，是为满足我国现今大多学校对学生管理的信息化、网络化、可视化管理的强烈需求。为确保本系统按时、保质、有效的完成，编写此项目开发计划书。

本开发计划书的目的，在于明确说明系统开发过程各个阶段的分工内容、进度安排；介绍工作内容；规范系统各功能需求实现所需时间；明确参与人员与分工；明确系统运行环境、验收标准、交付文档及产品；说明项目开发的费用计算方式和总费用等。

读者对象：项目负责人，系统分析员，系统设计人员，开发人员，测试设计人员等。

1.2项目背景

随着学校的发展，学校的学生信息的存储量不断增加，以前各自独立的系统远远不能满足学校管理的需要。学生档案管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的

学生实训报告

（医院信息管理系统）

2011～2012学年 第 一 学期

实 习 类别 开发实训 专 业 软件开发与测试 指 导 教师 王鹏 学 院 软件学院

091311519徐 灿

小组成员

091311512魏至锐 091311514李 渊 091311515周海南

2011年 12 月

目录

目录 ............................................................................................................................................................... I 绪论 .........................................................................................................................................

实习报告

信息管理与系统开发设计综合模拟实习

一、实习目的

通过模拟实习，主要要达到两个目的，一是检验和巩固专业知识、二是提高综合素质和能力。信管09级学生的模拟实习主要是复杂程序和简单软件的实现。通过该模拟实习，可以将学生课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务相结合，以检验我们同学们掌握知识的宽度、深度及对知识的综合运用能力。

二、实习环境

计算机硬件配置： CPU、内存、硬盘、显示器

操作系统：Windows XP

开发环境：Visual ++6.0、Microsoft word visio2003、Visual studio2005

三、实习内容

内容一：纸牌游戏

任务：编号为1-52张牌，正面向上，从第2张开始，以2为基数，是2的倍数的翻牌一次，直到最后一张牌；然后，从第3张开始，以3为基数，是3的倍数的翻牌一次，直到最后一张牌；然后，从第4张开始，以4为基数，是4的倍数的翻牌一次，直到最后一张牌；再依次5的倍数翻牌一次，6的，7的，直到以52为基数的翻过，输出，这时正面向上的牌有哪些？

内容二：文章编辑

功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。

静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行；要求（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整

XX工程大学 计算机科学与工程学院

综合设计报告

设计名称： 软件基础综合设计 设计题目： 小型学生成绩管理系统 学生学号： XXXXXXXXX 专业班级： 201X计算机科学与技术01班 学生姓名： XXXXXXXXX 学生成绩： 指导教师（职称）： XXXXXXXXX 完成时间： 2015.4.7~2015. 5.15

说明：

1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个综合设计期间的表现、设计完成情况、报告的质量及答辩等方面，给出客观、全面的评价。 4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节。凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。答辩小组成员应由2人及以上

项目开发计划书

学生信息管理系统

目录

1引言 ............................................................................................................................................... 1

1.1编写目的 ............................................................................................................................. 1

1.2背景 ..................................................................................................................................... 1

1.3定义 .................................................................................

学生信息管理系统

编号：92

复 旦 大 学 (本科)

毕业论文

题目：学生信息管理系统

专 业：计算机信息管理 作 者：费佳玲 学 号：379504100353 指导老师：丁宝康 完成日期：2007年5月

- 1 -

学生信息管理系统

摘 要

近年来，电子计算机技术得到了前所未有的发展和应用。随着时代的进步，

科技的发展，各个企事业单位对信息资料的管理，也已经从手工的方法过渡到了以计算机为工具来进行管理的阶段。 为了契合现代管理的需要，提高自动化水平，针对学校的学生信息实施统一的信息管理，来进一步提高学校的管理水准，从而为学生和老师提供更加方便的服务和管理。同时也为学校管理层能做出及时、准确的决策提供一定的依据。

本篇论文基于上述背景详细介绍了学生信息管理系统的开发过程。并据此描绘了系统的业务流程图、数据流程图和数据字典，进行了系统的模块设计、实体-联系图（E-R图）设计、代码设计等。同时，着重阐述各个模块的实现，包括学籍信息，班级信息，课程信息和成绩信息。本系统采用了 作为软件开发工具，并在软件开发后期进行了系统的实施、调试和运行，同

物流管理信息系统的开发方法

目前常用的系统开发方法有 1)生命周期法 2)原型法 3)面向对象的开发方 法 4)计算机辅助设计法

1 生命周期法

开发管理信息系统有三种策略： 1)―“自下而上”的开发策略 “自下而上”的开发策略是从现行系统的业务状况出发，先 实现一个个具体的功能，逐步地由低级到高级建立MIS。“自下而上”方法 首先从研制各项数据处理应用开始，然后根据需要逐步增加有 关

“自下而上”的开发策略的优点是可以避免大规模系统可 能出现

运行不协调的危险，但缺点是不能像想象那样完全周密， 由于缺乏从整个系统出发考虑问题，随着系统的进展，往往要 作许多重大修改，甚至重新规划、设计。 2)―“自上而下”的开发策略 “自上而下”的开发策略强调从整体上协调和规划，由全面 到局部，由长远到近期，从探索合理的信息流出发来设计信息 系统。由于这种开发策略要求很强的逻辑性，因而难度较大。 “自上而下”的开发策略是一种更重要的策略，是信息系统 的发展走向集成和成熟的要求。整体性是系统的基本特性，虽 然一个系统由许多子系统构成，但它们又是一个不可分割的整 体。 通常，“自下而上”的策略用于小型系统的设计，适用于 对开发工作缺乏经验的情况。 3)综合性

物流管理信息系统的开发方法

目前常用的系统开发方法有 1)生命周期法 2)原型法 3)面向对象的开发方 法 4)计算机辅助设计法

1 生命周期法

开发管理信息系统有三种策略： 1)―“自下而上”的开发策略 “自下而上”的开发策略是从现行系统的业务状况出发，先 实现一个个具体的功能，逐步地由低级到高级建立MIS。“自下而上”方法 首先从研制各项数据处理应用开始，然后根据需要逐步增加有 关

“自下而上”的开发策略的优点是可以避免大规模系统可 能出现

运行不协调的危险，但缺点是不能像想象那样完全周密， 由于缺乏从整个系统出发考虑问题，随着系统的进展，往往要 作许多重大修改，甚至重新规划、设计。 2)―“自上而下”的开发策略 “自上而下”的开发策略强调从整体上协调和规划，由全面 到局部，由长远到近期，从探索合理的信息流出发来设计信息 系统。由于这种开发策略要求很强的逻辑性，因而难度较大。 “自上而下”的开发策略是一种更重要的策略，是信息系统 的发展走向集成和成熟的要求。整体性是系统的基本特性，虽 然一个系统由许多子系统构成，但它们又是一个不可分割的整 体。 通常，“自下而上”的策略用于小型系统的设计，适用于 对开发工作缺乏经验的情况。 3)综合性

毕业设计（论文）

毕业设计（论文）题目：

高校学生学籍信息管理系统

分校（点）： 年级、专业： 教育层次： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成日期：

内 容 摘 要 ............................................................... 1 关键字：学生学籍管理系统；计算机；网络 ..................................... 1 一、 绪论.........

目录

前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 第一章编程环境基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1ASP的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 1.2程序使用的对象及其属性和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 1.3Web服务器的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 1.4IIS简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 第二章需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2．1功能需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 2．2性能需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．