中一班第一学期幼儿评语

幼儿园食品安全教案： 活动目标：

1。初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。 2。能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。 3。在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。 活动准备： 1。活动课件。

2。食品若干、牛奶若干。 活动过程：

一、了解三无食品。

1。(PPT第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)2。教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。

3。教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?(播放医生的话，)4。教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)5。教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗?

6。教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。

7。教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8。教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上

一班学生评语

集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

一（7）班2011—2012年度下学期期末评语王浩宇：你是个活泼爱笑的小男生，课堂上是那样积极，大胆举手发言。以前你的书写可漂亮了，现在的你书写不再那么认真了，作业本上也出现了不少小错误，这可不是老师希望看到的，老师期待着下学期的课堂上还能看到那个积极认真的你。祝你暑假快乐！

王蓉：每天早上你都会给老师送上一句暖暖的问候，多有礼貌呀!打扫卫生时，你总是拿着扫把认真地扫着，多爱劳动呀！濮老师一直觉得你是个很聪明的孩子，对所学知识的接受能力很强，如果你能对自己的要求再严格一点，再努力一点，你一定会是个优秀的学生。加油！

张如涛：时间跑得真快呀！上学期那个课堂上总坐不住的调皮男孩好像还在眼前，现在老师看到的是一个课堂听讲很专心，还积极举手发言的爱学习的好孩子。老师从心底里感到高兴，同时也希望这个聪明的孩子能认真写好每个字，老师相信你可以做到。

臧予滔：你是一个活泼好动、聪明可爱的孩子！老师知道在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生。你能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的优点。希望你在生活中学会宽容，学习踏踏实实，争做一个品学兼优的孩子。

胡馨月：羞羞答答的你

幼儿园大班第一学期评语

1. 你是一个文静乖巧的小女孩。老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也十分好，小朋友们都喜欢和你一齐游戏。课堂上，你总是静静地坐在自我的位置上，不敢举手回答问题，老师期望你再大胆一些，自信一些，好吗?

2. 瑶瑶，你是一个天真活泼的小女孩。你已适应幼儿园生活，会愉快入园，自理潜力提高了，会自我穿脱鞋子，自我吃饭入厕，用心参加群众活动，喜欢与小伙伴交往。但你做事有点马虎，上课爱插嘴。期望瑶瑶以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗?

3. 黄x琳，你是个文静不爱讲话，做事认真的孩子。课堂上能较认真思考老师提出的问题。能在课堂上听到你正确的发言，令我们很开心。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。老师期望你多与小朋友交流，多听听别人的意见，争取更大的进步，好吗!

4. 冯x婷，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能认真地听老师讲课，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了!

5. 你天真可爱，聪明大方。你十分愿意帮忙有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你喜欢把自我的快乐和大家一齐分享。如果

幼儿园大班第一学期评语

1. 你是一个文静乖巧的小女孩。老师最喜欢你那可爱的笑容，你很诚实，对老师有礼貌，跟小朋友相处也十分好，小朋友们都喜欢和你一齐游戏。课堂上，你总是静静地坐在自我的位置上，不敢举手回答问题，老师期望你再大胆一些，自信一些，好吗?

2. 瑶瑶，你是一个天真活泼的小女孩。你已适应幼儿园生活，会愉快入园，自理潜力提高了，会自我穿脱鞋子，自我吃饭入厕，用心参加群众活动，喜欢与小伙伴交往。但你做事有点马虎，上课爱插嘴。期望瑶瑶以后改掉缺点，争取更大的进步，好吗?

3. 黄x琳，你是个文静不爱讲话，做事认真的孩子。课堂上能较认真思考老师提出的问题。能在课堂上听到你正确的发言，令我们很开心。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。老师期望你多与小朋友交流，多听听别人的意见，争取更大的进步，好吗!

4. 冯x婷，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能认真地听老师讲课，然后细声细气的回答问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。如果你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了!

5. 你天真可爱，聪明大方。你十分愿意帮忙有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你喜欢把自我的快乐和大家一齐分享。如果

1、 可爱的恬恬，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张地问话：“妈妈什么时候来接我？”你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小大人，大家都很喜欢你！每天看到你和小朋友一起愉快的活动，我们真的很高兴。老师希望你上课时能够再勇敢一点，大胆地表现自己，好吗？

2、 聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿，你甜甜的笑，让老师和小朋友们都非常喜欢你，你会主动有礼貌地跟老师和小伙伴问好。小小年纪的你，办事能力和记忆能力令老师们刮目相看！但你好动又调皮，小屁屁经常会离开你的小椅子哦，还要老师经常寻找你的踪影。在新的一年里，老师希望佳慧在学习和生活上都能养成良好的习惯，让我们一起加油，好吗？

3、 津津，你是个聪明可爱、乖巧懂事的小女孩。小小的你进步可真不小，和小伙伴能友好相处，上课能遵守纪律、专心学习，你画得画可漂亮了，老师和小朋友都很喜欢你哦！老师很想看到你活泼可爱的另一面，很想听到你大声地说话，大声地朗诵儿歌和唱歌，大胆地小伙伴一起做游戏，好吗？相信自己，大胆地表现自己，让我们一起努力吧！

4、 哲哲，你是一个又干净漂亮、活泼大方又很有礼貌的小女孩，大家可喜欢你了！在我们班里，你总是声音响亮、很大方地把自己知道的事情告诉大家，大胆地表

篇一

1. xxx：老师知道你是个善良的孩子，你的心很敏感，很想把每件事做好，所以你会很在意周围人的看法，不善于表达自己的感情，加上你灵活的动作会让人觉得你实在精力很充沛，停不下来，希望你今后更加严格要求自己，更加进步。感谢家长一直很配合我们的工作。

2. xxx：你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，组织小伙伴们玩游戏时专注的神情，更看到你关心集体时认真的态度，这学期你渐渐学会了谦让，学会当他人遇到困难时主动的给予帮助。但不知道为什么你常常会就算好好得坐着也会连人带椅子摔在地上，让老师总是为你担心，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子!也十分感谢家长对我们工作的支持与配合。

3. xxx：小班时你和我们相处的时间很少，所以中班你能重新回到集体中来，我们大家都很高兴，你是关心集体、乐于助人的孩子。老师们发现你长大了，越来越爱你了，你是一个天真聪明的小男子汉，乐于当老师的小助手，如果你能午睡时不那么好动，那进步会更大的。感谢家长一直很配合我们的工作。

4. xxx：你是班级中发展最平均的一个孩子，你文静乖巧，善解人意，能积极参加幼儿园的活动，为班级争光。你有很强的接受力和

1、你是个诚实善良的孩子，爱打抱不平，喜欢帮忙别人，关心群众，看着你一天天进步，老师真高兴，愿你今后能有更大的进步。

2、Lancy聪明伶俐，语言表达潜力个性强。你待人热情，喜欢与人交往，还经常向老师和同伴诉说你的假日见闻，还会逗老师玩耍，老师可喜欢你了。上课你能用心发言，大声回答老师问题。参加了黄金阅读课程，认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。在“庆六一”和英语汇报活动中你都能认真用心的参与表演。真棒!升上中班，老师期望你改掉懒惰的习惯，做个懂事的孩子。好吗?

3、马睿辰：一声响亮的“老师早!”不用看就知道是你，我们的辰辰。你是个聪慧热情的小天使，有你的地方就有欢笑，你画画进步可大了，落笔大胆颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。你乐于帮忙别人，是老师的小帮手，大家都十分喜欢你。老师期望你再接再厉，相信你以后会更加出色!

4、诚实善良是你的优点，多动脑多举手回答问题是你要努力做到的，老师期望你在学习上有更棒的表现。

5、Star是个聪明又好动的孩子。经过了小班一年的生活与学习，我们的宝贝在各方面取得了很大的进步。在园进餐好能干，不挑食，胃口十分好，能把饭吃得干干净净的，还经常添饭。你语言表达潜力强，还喜欢与人交往，在我们小一班这个大家庭里交了

幼儿园中班表演游戏第二阶段计划

第二阶段：2011年3月29日——4月28日 预定主题：《小猪盖房子》 一、游戏目标：

1、通过游戏，加深幼儿对文学作品的理解，激发幼儿参与表演的兴趣。

2、培养幼儿协商、合作、共同游戏的能力。 3、教育幼儿爱惜玩具材料。 二、游戏准备： 1、物质准备：

①头饰：小黑猪、小白猪、小花猪、猪妈妈、大灰狼等。 ②道具：小树、篮子、砖房、草房、木房等。 2、知识经验准备：

（1）、幼儿以熟悉《小猪盖房子》的故事内容，会说主要对话。 （2）、请一组能力强的幼儿排练表演。 三、游戏指导：

第一次：2011年3月29日星期四下午《小猪盖房子》 1、以请一组能力强的幼儿用指偶示范表演引入活动，激发幼儿的兴趣。

2、师提出表演要求：注意声调、表情、动作的变化。 3、幼儿分组表演，师重点指导幼儿完整地表演，协商轮流扮演各种角色。

4、评价：表扬能遵守游戏规的幼儿。 5、活动自然结束。

第二次：2011年4月7日星期四下午《小猪盖房子》 1、以桌面表演的形式引入，激发幼儿的表演兴趣。 2、提出游戏要求：注意表现角色的动作和表情。

3、幼儿游戏，师鼓励幼儿采用不同的动作、语气、表情进行表演。

4、讲评：请幼儿讲讲自己是如何形象地进

幼儿园中班表演游戏第二阶段计划

第二阶段：2011年3月29日——4月28日 预定主题：《小猪盖房子》 一、游戏目标：

1、通过游戏，加深幼儿对文学作品的理解，激发幼儿参与表演的兴趣。

2、培养幼儿协商、合作、共同游戏的能力。 3、教育幼儿爱惜玩具材料。 二、游戏准备： 1、物质准备：

①头饰：小黑猪、小白猪、小花猪、猪妈妈、大灰狼等。 ②道具：小树、篮子、砖房、草房、木房等。 2、知识经验准备：

（1）、幼儿以熟悉《小猪盖房子》的故事内容，会说主要对话。 （2）、请一组能力强的幼儿排练表演。 三、游戏指导：

第一次：2011年3月29日星期四下午《小猪盖房子》 1、以请一组能力强的幼儿用指偶示范表演引入活动，激发幼儿的兴趣。

2、师提出表演要求：注意声调、表情、动作的变化。 3、幼儿分组表演，师重点指导幼儿完整地表演，协商轮流扮演各种角色。

4、评价：表扬能遵守游戏规的幼儿。 5、活动自然结束。

第二次：2011年4月7日星期四下午《小猪盖房子》 1、以桌面表演的形式引入，激发幼儿的表演兴趣。 2、提出游戏要求：注意表现角色的动作和表情。

3、幼儿游戏，师鼓励幼儿采用不同的动作、语气、表情进行表演。

4、讲评：请幼儿讲讲自己是如何形象地进

1.你自尊，进取，真诚。学习态度端正,自控能力很好，关心班级的荣誉，能认真完成老师布置的各项任务，乐于为班级同学服务。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，充分发掘你良好的天资，为理想打拼。
2.你善解人意、为人热心、正直，有很强的上进心，有较强的自尊心，学习态度端正。但应更积极一些，阳光一些。一年来，你为班级付出了很多，谢谢你！记住：人生犹如长长的跑道，需要你的拼搏，奋力奔跑吧，相信自己，你一路的汗水定会描绘出一路绚丽之景。
3.我特别欣赏你有一颗勤奋、努力、上进、沉静地心。你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的（评语）求学原则，这些努力也换来了一次次丰收的喜悦。最难能可贵的是，你能看清自己的位置与方向，坚定信念。我相信，在执著努力的前方，会有一个绚丽的明天迎接着你。
4.你有一颗勤奋、努力、上进的心。你善解人意，常为别人着想，用你的真诚感染着周围的同学，善用刻苦认真书写下你对生活的感悟。尊敬师长，关心集体，自控能力很好，各项活动中都要求进步，有较强的是非观念。希望在以后的学习中能寻找到一条适合自己的学习方法，取得新的突破。
5.你乐观，热情，大方，最重要的是你