南昌市第三中学高新校区
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2016届江西省南昌市第三中学高三第三次模拟数学文试题
南昌三中2015—2016学年度第三次模拟考试
高三数学（文）试卷
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中有且只有一项是符合题目要求的，把答案填在答题卡的相应位置．）
1．设集合A?{x?N|1?2x?16}，B?{x|y?ln(x2?3x)}，则A?B中元素的个数是( ) 43?i，则z=（ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
2．复数z满足?1?i?z?A．1+i B．1?i C．?1?i D．?1+i
3．有3个不同的社团，甲、乙两名同学各自参加其中1个社团，每位同学参加各个社团的可能性相同，
则这两位同学参加同一个社团的概率为（ ）
A．
1123 B． C． D． 32344．下列判断错误的是（ ）
A．若p?q为假命题，则p,q至少之一为假命题
B. 命题“?x?R,x3?x2?1?0”的否定是“?x?R,x3?x2?1?0” C．“若a//c且b//c，则a//b”是真命题
22D．“若am?bm，则a?b”的否
佛山市第三中学
佛山市第三中学
佛山市第三中学（1956.7——）
（一） 概况
1956年7月佛山市政府为了加速教育事业的发展，把民办学校改为公办学校，同时把市区内的各中学按序排列，因此佛山联合中学改名为佛山市第三中学。为适应教育事业的需要，也为了高中学校的分布更为合理，根据市政府和教育局的指示，佛山市第三中学于1959年9月创办高中班，成为完全中学。由于文化大革命，1968年至1980年8月实行革命委员会制，其间，1970年4月至1971年5月曾改名为佛山市铸造厂中学，又于1971年5月恢复佛山市第三中学名称。
为了创建广东省国家级示范性普通高级中学，2004年，佛山市禅城区政府决定佛山市第三中学初、高中分离，政府投资2.8亿元，选址东平二路33号，建设现代化新校区。2005年7月29日，，佛山市第三中学迁入新校区，实现初、高中分离。佛山市第三中学初中部在原校址。
佛山市第三中学深受省市领导关怀，有前省领导同志杨立为校风题词：“文明、诚实、严谨、勤奋”，中顾委刘田夫同志题词：“教育为立国之本”，佛山市人大主任韩英同志题词：“红棉树下育英才”等。佛山市人大主任韩英、副市长梅彼得、李玉光、黄振辉等领导多次到我校视察。
在市、区教育局的领导下，佛
关于临汾市第三中学简介
篇一：2016届山西省临汾市第一中学高三3月月考语文试题(word版)
高三语文试卷
本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。考试时间150分钟a
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
近代以来，人类面临的最大实践课题是现代化；表现在思想理论上，就是现代性的塑造和构 建。所谓现代化，是指人类社会由传统社会向现代社会转型。这种转型的物质基础在于，随着 机器大工业特别是科学技术的迅猛发展，人类社会生产力达到一个新的高度和节点。在人类能 力所及的范围内，人为因素开始决定性地压倒自然因素，成为占优势和主导地位的力量。相对 于过去人处于从属地位的人与自然关系来说，人类开始在总体上成为主体。由此，以往浑然一 体的世界被二元化：自然被降格为客体和人的生活环境，人则成为一种超越甚至主宰自然的存 在物。这是人类通过社会实践活动所实现的人与自然关系的根本性逆转。
社会转型给人类社会发展带来了深刻影响。古代社会或传统社会与现代社会的区别在于， 前者主要使用自然形成的生产工具，后者主要使用人类创造的生产工具；前者主要是人受自然 界的支配，后者主要是人受自身劳动产品的支配；前者主要是个人通过家庭、部落和土地结
江西省南昌市第三中学2016届高三理综第七次(4月)月考试题
南昌三中2015—2016学年度高三第七次考试
理科综合能力测试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分，共40题，满分300分，考试时间150分钟。
以下数据可供解题时参考：
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Fe 56 Cu 64
第Ⅰ卷（选择题 共126分）
一、选择题（每小题6分，本大题共13小题。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求
的。）
1.下列有关生命活动说法正确的是（ ）
A．人体进行无氧呼吸的场所是细胞质基质，在无氧呼吸过程有[H]产生，没有[H]的消耗 B．蓝藻能进行光合作用的原因是因为含有藻蓝素、叶绿素及光合作用有关酶等，其光反应的场所是类囊体薄膜
C．叶肉细胞在适宜光照条件下产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体内膜、类囊体薄膜
D．酵母菌产生CO２的场所有细胞质基质或线粒体基质 2.对于细胞结构与功能的叙述正确的是（ ）
A．植物细胞的成分是纤维素和果胶，在有丝分裂的后期由高尔基体在赤道板结构上形成细胞板再形成细胞壁
B．衰老细胞、胚胎干细胞的细胞核体积都变大，二者都是基因选择性表达
宁波市第三中学校史
宁波市第三中学校史
（1868──2008）
我校创办于1868年（清同治七年），至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名：三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址：城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质：宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之，百多年的校史，可划分为两大时期，即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院（包括义塾）时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。
试列简明表如下：
三一时期
1868/1952
三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立
↓
培养宗教人才的中
书院的扩充
等学校和专科学院
↓ 书院的守成
↓
私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变
↓
教会办的
抗日战争时期学校的迁避
普通中学
↓ 三一复校 （学运基地、“民主堡垒”）
↓
解放初期的三一
宁波市第三中学校史
宁波市第三中学校史
（1868──2008）
我校创办于1868年（清同治七年），至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名：三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址：城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质：宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之，百多年的校史，可划分为两大时期，即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院（包括义塾）时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。
试列简明表如下：
三一时期
1868/1952
三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立
↓
培养宗教人才的中
书院的扩充
等学校和专科学院
↓ 书院的守成
↓
私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变
↓
教会办的
抗日战争时期学校的迁避
普通中学
↓ 三一复校 （学运基地、“民主堡垒”）
↓
解放初期的三一
宁波市第三中学校史
宁波市第三中学校史
（1868──2008）
我校创办于1868年（清同治七年），至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名：三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址：城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质：宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之，百多年的校史，可划分为两大时期，即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院（包括义塾）时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。
试列简明表如下：
三一时期
1868/1952
三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立
↓
培养宗教人才的中
书院的扩充
等学校和专科学院
↓ 书院的守成
↓
私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变
↓
教会办的
抗日战争时期学校的迁避
普通中学
↓ 三一复校 （学运基地、“民主堡垒”）
↓
解放初期的三一
宁波市第三中学校史 - 图文
宁波市第三中学校史
（1868──2008）
我校创办于1868年（清同治七年），至今已有140年的历史。学校跨越了清朝、民国、中华人民共和国三个不同历史阶段。七易校名：三一书院、三一中学、鄞县私立三一初级中学、鄞县私立三一中学、宁波市私立三一中学、浙江省宁波第三中学、宁波市第三中学。八迁校址：城区贯桥头、孝闻坊、广仁街、浦江沈家、诸暨十四都、浦江马剑、广仁街和双池巷、江东现址。三变性质：宗教学校、教会办的私立中学、公立中学。然简略言之，百多年的校史，可划分为两大时期，即“三一”时期和“三中”时期。“三一”时期又可分为以培养宗教人材为目的的三一书院（包括义塾）时期和以教会办的采用民国中学学制和一般私立中学相同的时期。各时期又有若干发展小阶段。“三中”时期则是学校性质变私立为公立的现在时期。
试列简明表如下：
三一时期
1868/1952
三一书院 ─── 1868/1916 ─── 书院的创立
↓
培养宗教人才的中
书院的扩充
等学校和专科学院
↓ 书院的守成
↓
私立三一中学 ── 1916/1952 ── 书院的蜕变
↓
教会办的
抗日战争时期学校的迁避
普通中学
↓ 三一复校 （学运基地、“民主堡垒”）
↓
解放初期的三一
阜阳市第三中学新校区扩建工程施工组织设计(暗标)
第一章、编制说明及依据
1.1 编制说明
我们在认真研究招标文件和图纸资料以及现场考察的基础上，充分考虑了周边环境因素和本工程的特殊要求，依据有关资料和国家有关现行规范、标准，结合我公司同类工程施工经验及技术装备情况，针对本工程的特点编制施工组织设计。
本施工组织设计重点阐述了阜阳市第三中学的施工组织和部署、施工准备、施工平面布置、施工进度网络计划及保障措施、主要分部分项工程施工方案、施工人员机具使用计划、保证工期、质量、安全文明施工以及消防、保卫和环境保护的技术组织措施等。
在工期和施工协调方面，根据建设单位对本工程的竣工交付使用期限，保证建设项目按期完成；在施工总体安排方面，遵循本工程施工的特点，在合理安排施工顺序的基础上，充分利用时间与空间，实行平行流水和立体交叉作业，在保证工程质量的前提下，努力加快建设速度，缩短施工工期。
在施工方案和技术措施方面，针对本工程的特点、重点、难点进行分析，制定出切实可行的施工方案和行之有效的技术措施。同时，制定科技进步目标和实施计划，积极稳妥的推广应用新技术、新材料、新设备。
在质量控制方面，切实贯彻执行国家有关标准、施工验收规范和操作规程，全面有效地运行质量保证体系，严格执行安徽省的相关规定，确保工程质量。
在资源
年鉴 滨海县第三中学简介
盐城市和谐学校汇报材料：
滨海县第三中学创建“和谐校园”事迹汇报
学校规模，在县内名列前茅。滨海县第三中学创建于1980年。学校规模不断壮大，2004年县四中并入、2006年县五中并入，2010年8月三荔中学、坎南中学并入。现拥有3个校区，本部（北园）位于阜东南路与迎宾东路的交汇处，东园是原电大校园，与北园隔路相望；南园是原坎南中学校园。学校现有36个班级，在校学生1700多人，教职工212名，是一所环境优美、设施完备的理想的学习场所，老百姓赞誉为“除了滨中，就是三中”。
学校发展，创新大旗高举。学校在现任校长兼党支部书记颜志超同志带领下，紧紧围绕 “重科学发展实效，办人民满意教育”的宗旨，高举创新的大旗，创新地提出“一二三四五六”发展思路，瞄准一个理念——始终坚持“教学高质量，师资高水平，管理高效能，环境高品牌”的办学理念；坚持两大方略——始终坚持“依法治校，以德治校，科研兴校，质量立校”的治校方略、积极构建“德育为先，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式；确保三个到位——确保规范中小学办学行为、深入实施素质教育的认识到位；确保规范中小学办学行为、深入实施素质教育的行动到位；确保规范中小学办学行为、深入实施素质教育的质量到位；锻造四种精