2016年一年级上册语文书

数笔画填空

班别 姓名 学号

“牙”共有 笔，第2笔是 。“水”共有 笔，第2笔是 。 “鸟”共有 笔，第4笔是 。“鱼”共有 笔，第2笔是 。 “果”共有 笔，第5笔是 。“业”共有 笔，第3笔是 。 “西”共有 笔，第5笔是 。“走”共有 笔，第4笔是 。 “平”共有 “飞”共有 “子”共有 “东”共有 “山”共有 “升”共有 “长”共有 “皮”共有 “鱼”共有 “瓜”共有 “西”共有 “衣”共有 “力”共有 “九”共有 “火”共有 笔，第4笔是 笔，第1笔是 笔，第2笔是 笔，第2笔是 笔，第2笔是 笔，第3笔是 笔，第1笔是 笔，第2笔是 笔，第6笔是 笔，第4笔是 笔，第5笔是 笔，第4笔是 笔，第2笔是 笔，第1笔是 笔，第2笔是 。“雨”共有 。“头”共有 。“心”共有

一年级语文阅读练习题（二）

1.大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yá bàn）。夏天的树上，挂满肥（f?i）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。

(一)这一段话共有（ ）句话。 (二)填空 ：

1.一年有 、 、 、 四个季节。

2.春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。

3.大自然的邮票指 。

2.人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造（chuànɡ zào）靠（kào）劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（ ）话。 （二）填空：

1.人有两件宝是指 和 。 做工靠， 思考靠 。

2.做事情要用 又用 。这样

汉语拼音１

教学目标

1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、o、e的音、形教学。

难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。

第一课时

教学目标

1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新课

同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 二、 学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a

（l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）

这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。

教师示范发音，学生练习发音。

指名读，齐读a。

（2）认识四声，掌握a的四个声调

“a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我

第二实验小学一年级语文上册期末复习卷（一）

拟卷人：傅雅婷 （2017年 秋）

班级__________ 姓名__________ 座号______ 得分________ 等级_______ 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。16%

kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng

lì zhang xiǎo dāo chǐ zi mù tou

二、比一比，再组词。8%

刀（ ） 去（ ） 木（ ） 五（ ） 力（ ） 云（ ） 本（ ） 正（ ） 三、读句子，选反义词。8%

小——大 东——西 来——去 开——关 正——反 1.太阳从（ ）方升起，在（ ）边落下。 2.妈妈刚回（ ）

教学

教学内容：《画》 教学目标：1、通过偏旁归类、反义词识字等方法，认识“远、色”等10个生字和走之、斜刀头2个偏旁；会写“水、去”等4个生字 2、正确朗读课文，背诵古诗。结合图文想象诗中描绘的景象。 教学重点:正确朗读课文，背诵古诗。通过偏旁归类、反义词识字等方法识字。 教学难点：图文结合，感受诗中秒回的景象；认识走之、斜刀头2个偏旁。 个性化设计： 第一课时 一、观察图画，引入诗句 1．教师呈现一幅彩色的大幅的课文插图。(画上有山、水、花、鸟，并题写课文：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”) 2．教师引学：小朋友，你们看到了些什么？(教师根据学生的回答，相机评价并板书“山、水、花、鸟”) 3．教师引问：会认这四个字吗？引导学生个别读、自由读、齐读，抽读等多种读书方式进行朗读。 教师引导学生进行小组合作交流(图上还有——)，小组内4．互相说一说自己还发现了什么。引导学生发现画上有题字或诗句。 5．教师导言：仔细看，画上题了哪些字？ 预设：如生发现题字是课文的四句诗，就直接板书课文的四句诗。如不能发现，则直接引导学生与书上的《画》作比较。 6．学生读诗。 7．教师引学：这四句诗中，你们认识哪些字呢？读一读。哪些字不认识？请

一年级语文（S版）背诵填空

姓名：

1、山村( )去( ) ( )里，烟村( ) ( )家。亭台( ) ( )座，( ) ( ) ( )枝花。

2、共同的家蓝天是( ) ( )的家，( ) ( )是( )苗的家， 树林是( ) ( )的家，大海是( ) ( )的家， 地球是( )们共同的家。

3.雨后的森林蘑菇撑( )（ ）伞，( ) ( )爬满（ ）树，红( )枕着绿叶，葡萄滴着( )珠。森林（ ）彩色的图画，森林（ ）祖国的宝库。 4、画远看( ) ( )色，近听( )无声。春( )花还( )，( )（ ）( )（ ）惊。

5、江南江南（ ）采莲，莲叶何（ ）（ ）！鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶（ ），鱼戏莲叶（ ），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶（ ）。 6、咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向( )歌。( )毛浮绿(

一年级语文（S版）背诵填空

姓名：

1、山村( )去( ) ( )里，烟村( ) ( )家。亭台( ) ( )座，( ) ( ) ( )枝花。

2、共同的家蓝天是( ) ( )的家，( ) ( )是( )苗的家， 树林是( ) ( )的家，大海是( ) ( )的家， 地球是( )们共同的家。

3.雨后的森林蘑菇撑( )（ ）伞，( ) ( )爬满（ ）树，红( )枕着绿叶，葡萄滴着( )珠。森林（ ）彩色的图画，森林（ ）祖国的宝库。 4、画远看( ) ( )色，近听( )无声。春( )花还( )，( )（ ）( )（ ）惊。

5、江南江南（ ）采莲，莲叶何（ ）（ ）！鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶（ ），鱼戏莲叶（ ），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶（ ）。 6、咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向( )歌。( )毛浮绿(

目录

正文

第一篇：人教版一年级语文上册教案-《复习三》

人教版一年级语文上册《复习三》教案

教学要求：

1．比较形近韵母．熟练拼读音节。

2．正确、熟练地认读词浯，进行初步的逻辑思维训练。

3．正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力教学准备：

多媒体课件、音节卡片、词语卡片；三个铁圆圈，三条直线。

教学安排：2课时

第一课时

一、演示多媒体课件：茂密的大森林。

1．谈话激趣：一个阳光明媚的星期天，森林里可热闹了!动物们正在举行-场生动的运动会呢!瞧，运动员们举着牌子雄赳赳地走来了!

2．课件出示兔子、企鹅、小熊举着韵母牌子。

3． 你们认识他们的名字吗?能准确地读出来吗?

在小组中试一试。教师巡视。

4．拼读音节练习：这些复韵母马上就要和声母交朋友了，大家认得它们吗?-起来试试!

出示音节：bei、bie、mei、mi

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

花 朵

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

星星， 是夜空的花朵。

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

焰火， 是节日的花朵。

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

我们， 是祖国的花朵。

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

我会认：

花

火

朵

是

的

星

空

节

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

词语：

花朵 焰火 节日

我们 祖国 夜空

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

你们见过晚上的夜空吗?是什么样的?

什么在夜空中一闪一闪，像什么?然后闭目背一背

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

你们见过焰火吗?它像什么?

多美的焰火呀。燃放在夜空中就像花朵一样。

s版小学语文一年级上册《花朵》课件

我们， 是祖国的花朵。

小学语文一年级上册期终试卷

（总分100分，完卷时间60分钟）

题 次 书写 积累 阅读 习作 总 分 得 分

小小书法家

wǒn?nganshùnxùbǎshangyǘdeshēngmǔtiánshàng

（一）我 能 按 顺 序 把 剩 余 的 声 母 填 上（4分）

b ( ) m ( ) d t ( ) l ɡ k ( ) j ( ) x zh ( ) sh ( ) z c s y ( )

wǒ n?nɡ bǎ xià miɑn zha xiē zì chāo xiě de hěn piào liɑnɡ （二）我 能 把 下 面 这 些 字 抄 写 得 很 漂 亮。（5分）AAA 九 出 头 鸟 衣

pīn yi pīn wǒ n?nɡ zài tián zì ɡ? li xiě chū hàn zì

（三）拼 一 拼，我 能 在 田 字 格里 写 出 汉字。（16分）

yǔ tiān ɡuǒ pí niǎo ?r