钻石荧光分几种

湖南大学硕士学位论文

几种新型荧光分子探针的合成及性能研究

姓名：顾峥申请学位级别：硕士专业：有机化学指导教师：向建南

2010-03

博士学位论文

摘 要

本论文研究分为两个阶段。第一阶段是在湖南大学“985”专项基金项目平台下重点研究了有机荧光分子探针的设计合成及性能研究；第二阶段是在国家留学基金委高水平大学研究生联合培养项目平台下重点研究了纳米荧光探针的合成、性能研究及在生物医学上的应用。

第一部分：几种基于DPA基团的有机荧光分子探针的设计、合成及性能研究

在第一部分中，首先概述了荧光探针研究的历史、现状和最新进展，探讨了这类电子转移反应的实际应用。分子荧光具有许多特殊性质，比如灵敏度高、响应快、可以在单分子水平上和远距离监测、易于实现人-分子之间的联系等等。同其它材料相比，有机分子有更好的可设计性和可裁接性，因此新型有机分子荧光探针的开发研究已成为人们关注的热点，设计、合成性能优异的有机分子是开发研究中的重要组成部分。我们不仅充分探讨了设计荧光分子探针时所遵循的原则性，而且更进一步强调了合成的简便性和易于向多种领域衍生的可能性。鉴于目前人们生活中对金属离子检测的迫切需要，由此本论文确定的研究目标是发展高量子产率的荧光分子探针并探讨它在

“群星璀璨，大道平安—— 平安北分2010年钻石平安夜专场 主持词 会议时间：2010年12月21日

Pm13:00—17:30 会议地点：五棵松体育馆 主持人：郭弋伟、张婷、张凤娟

王朋、张博、姜宇、杨淼

12：00——13：00入场（播放喜庆的背景音乐）

屏幕播放：为了保证晚会顺利有序地进行，在这里我们特别强调以下注意事项：

1、请参照入场券上显示的座位号码对号入座；

2、保持会场清洁，严禁吸烟，禁携带礼花礼炮等易燃、易爆物品； 3、请所有人员关闭手机或将其调至振动。

13：00正式开始 1A、开场舞：

安定门营业区——《美丽的心情》

1B、主持人出场

郭:尊敬的各位领导，各位来宾， 王:亲爱的平安伙伴们，大家—— 合：下午好！

郭：我是来自品牌宣传部的郭弋炜。 王：我是来自培训部的王朋。 凤：我是来自大兴营业区的张凤娟。

- 1 -

杨：我是来自阜城门营业区的杨淼。 婷：我是来自培训部的张婷。 博：我是来自区拓管理部的张博。 姜：我是来自银行保险部的姜宇。

王：2010年的神州大地，四处飞歌，激情飞扬，海纳百川，春光无限祖国好。

郭：2010年的中国平安，在中国波澜壮阔的经济大潮中，傲立潮头，这艘豪华的金融航母，乘风破浪，扬帆

BR内容详解:

一种是表示含有杂色的,BR,BROWN,BRN1,BRN2,BRN3.EXCLUSIVE BROWN COLOR,UPGRADE BROWN COLORBRN后面数字1.2.3表示从轻微到

严重,而BR,BROWN,是无法确定是否严重,EXCLUSIVE BROWN COLOR和UPGRADE BROWN COLOR:也是相对严重一点.

第二种显示中包括,空白的,WH,OWH,EXCLUSIVECOLOR,UPGRADECOLOR,这种都是正常的,WH英文是white(白色),OWH英文是Only white.也

是白色,后面的两种表示,颜色等级稍微高一点,比如,颜色为E色的话,如果在BR那里显示后两项,就表示是E+,也就是比E色还好一点,但不能达 到D色.

第三种显示,EYECLEAN ,EXCLUSIVECLARITY ,UPGRADECLARITY,这三种都是表示净度好一点.也就是如果是VS2的话,就是VS2+,但是达不到 VS1,

荧光: N即none ,表示无荧光F即faint,表示轻微荧光,由于很微弱,所以无法辨别荧光颜色,M即medium,表示中等荧光,具体是什么颜色,

要看证书,

BR内容详解:

一种是表示含有杂色的,BR,BROWN,BRN1,BRN2,BRN3.EXCLUSIVE BROWN COLOR,UPGRADE BROWN COLORBRN后面数字1.2.3表示从轻微到

严重,而BR,BROWN,是无法确定是否严重,EXCLUSIVE BROWN COLOR和UPGRADE BROWN COLOR:也是相对严重一点.

第二种显示中包括,空白的,WH,OWH,EXCLUSIVECOLOR,UPGRADECOLOR,这种都是正常的,WH英文是white(白色),OWH英文是Only white.也

是白色,后面的两种表示,颜色等级稍微高一点,比如,颜色为E色的话,如果在BR那里显示后两项,就表示是E+,也就是比E色还好一点,但不能达 到D色.

第三种显示,EYECLEAN ,EXCLUSIVECLARITY ,UPGRADECLARITY,这三种都是表示净度好一点.也就是如果是VS2的话,就是VS2+,但是达不到 VS1,

荧光: N即none ,表示无荧光F即faint,表示轻微荧光,由于很微弱,所以无法辨别荧光颜色,M即medium,表示中等荧光,具体是什么颜色,

要看证书,

分段函数的几种常见题型及解法

1、 求分段函数的定义域和值域

?2x?2x?[?1,0]?1x)= ???xx?(0.2)的定义域，值域。

?2x?[2.??)3??例1、 求函数

解析：的定义域为[-1,0](0,2)[2,+)=[-1, +）

X∈[-1,0] 2X+2 ∈[0,2] X∈(0,2) —

∈(-1,0)

的值域为（-1，0）[0,2]{3}=(-1,2]{3}

2、 求分段函数的函数值.

?1x?0?1x为有理数?例2、（2012福建），设f(x)= ?0x?0 g(x)= ?

0x为无理数???1x?0?，则f(g(?))的值为（ ） A．1 B.0 C.-1 D. ? 解析：

=0

=

=0 故选B

3、 求分段函数的最值。

?4x?3(x?0)?例3、求函数f(x)= ?x?3(0?x?1) 的最大值。

??x?5(x?1)?解析：作图：

1

利用“数形结合”易知，4、 求分段函数的解析式

设X?0时，f(x)=2，X<0时f(x)=1，又规定：g(x)= 3f(x?1)2?f(x?2) (x>0) ,试写出y=g(x) 的表达式。

?1解析：当 0

max

=4

2?1 当1?

荧光探针的种类、研究热点与研究进展

19920102203495 宋菊平

【摘要】： 荧光探针在化学传感、光学材料及生物检测和识别等领域得到了广泛的应用，并成为实现上述功能的一种主要的技术手段。最近，无机发光量子点、荧光聚合物纳米微球、复合荧光二氧化硅纳米粒子等荧光纳米探针的相继出现，为生物分析提供了新的发展领域，成为了近年来研究的热点。而一些传统的探针，也得到了一下新的改进与发展。荧光探针在生物医学光子学领域正呈现一片欣欣向荣的场面。

【关键词】：荧光探针；量子点荧光探针；纳米荧光探针；小分子荧光探针；双光子金属离子荧光探针；硫醇类探针；

（一） 荧光探针的种类

按照荧光探针制作方式，可分为化学荧光探针和基因荧光探针。其中化学荧光探针是由化学方法合成的，而基因荧光探针是由可遗传、由DNA编码、蛋白质组成的。按荧光波长可分为发射在紫外可见区的荧光探针和近红外区的荧光探针。按荧光探针用途不同可分为荧光标记试剂(fluorescent) 和荧光生成试剂(nuorlgenic)。按荧光探针物质本身的性质又可分为有机(包括稀土金属有机配合物) 荧光探针、量子点荧光探针、高分子荧光探针等

按照荧光探针功能来分，可分为细胞活性探针；细胞器探针；膜荧光探

《七颗钻石》学案

学号____________ 姓名________________

【学习目标】：

1、知识目标：了解童话作品夸张、想象的特点。

2、能力目标：学习朗读童话的方法；培养学生自主、合作、探究的学习方法；训练和培养学生的想像能力。

3、情感目标：理解“爱心”的神奇力量，学会关心他人。 【学习重点】：感受爱心的神奇力量;运用丰富的想像写作。 【学习难点】：运用丰富的想像写作。 【学法指导】：1）.在熟读的基础上，掌握童话的朗读特质——朗读时应注意（1）用童声读

（2）读出故事味（不是念书）（3）读出文中情（咬准关键字）。

2）.在熟悉课文内容的基础上，学会复述童话故事的方法。 3）.创设情境，共同合作探讨童话所蕴含的道理。 一、知识链接 1.了解“童话”：童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。它通俗易懂、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。

2.搜集整理你所读过的童话故事。如大家都熟悉安徒生和格林，熟悉他们的

贵阳十四中 冉华

一 说：教学设计的更新

² 《七颗钻石》是苏教版七年级语文教科书里收编的新篇目，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间；

² 教学前研究调查该年龄段学生的兴趣、爱好及个性特征并据此设计制作适用面较广、实用性和可操作性都很强的课件并在教学中加以使用； ² 教学设计着重培养学生的各种能力：口语表达、写作、音乐欣赏甚至表演能力等等。 二 说：课改理念的贯穿

² 学生在课堂上处于绝对的主体地位，所有环节都有学生积极主动的创造性的参与，并在 [情景再现]环节中担任了“主持人”的角色； ² 教师在课堂教学中基本处于主导地位，在 [情景再现]环节中甚至可以把主导暂时交给学生，真正实现了“把课堂还给学生”。 三 说：教材重难点的选择和处理

本文的教学主要分为四个板块来实现，分别是——⑴【课文导读】；⑵【课文简析】；⑶【七星上天】；⑷【拓展练习】。每个板块还包含相应的子板块，贯彻着不只一个教学重点或难点。 ² 学习随着故事情节发展逐渐升华的爱心（重点） 从教材内容分析，《七颗钻石》一文突出了本课课文内容的重点就是随着爱心的不断深化不断出现变化的水罐，水罐的珍贵也就寓意着爱心的崇

校本课程钻石画教学计划 辅导教师 树玲 李晓茹

钻石画，又名DIY钻石画，是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻（有的是方钻）和设计精良的图案有机的结合在一起，绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上，这样就完成了一颗钻的粘贴，几分钟就能正式上手，然后慢慢的填充好每个符号对应的区域。

钻石画从我校三至五年级吸收热爱动手操作的同学加入，进一步培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养人才起着积极推动的作用。为了给活动班同学一个良好的学习环境，达到预期的效果，现将本学期活动计划制定如下： 一、活动目的：

培养孩子动手能力和耐心。让钻石画提高他们对色彩的认识及审美观，培养孩子动手能力和耐心，使他们更加热爱这个世界。 通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步培养学生对艺术的热爱，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周一、二、三下午第四节课进行活动，小组成员必须准时到达活动室。

3、每位同学应严格遵守纪律，不在活动室做与制作钻石画无关的事。 4、爱护活动室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的钻

液相检验

HPLC中常用的检测器分有如下几种，紫外吸收检测器（UVD）、二极管阵列检测器（PDAD）、荧光检测器（FLD）、示差折光检测器（RID）、蒸发光散射检测器（ELSD）、质谱检测器（MSD）等。下面就分别介绍简单介绍一下。

光学类检测器

1、紫外吸收检测器（UVD）是目前HPLC中应用最广泛的检测器。它的主要特点是灵敏度高，线性范围宽，对流速和温度变化不敏感，可用于梯度洗脱。它要求被检测样品组分有紫外吸收，属于选择性检测器。

2、二极管阵列检测器（PDAD）是20世纪80年代才出现的一种光学多通道检测器，它可以看作是UVD的一个分支。在对每个洗脱组分进行光谱扫描，经计算机处理后，得到光谱和色谱结合的三维图谱。其中吸收光谱用于定性（确证是否是单一纯物质），色谱用于定量，常用于复杂样品（如生物样品、中草药）的定性定量分析。

3、荧光检测器（FLD）同样属于选择性检测器，其灵敏度在目前常用的HPLC检测器中是最高的，应用也较多，仅次于UVD。它适用于能激发荧光的化合物。很多与生命科学有关的物质，如氨基酸、胺类、维生素、甾族化合物及某些代谢药物都可以用荧光法检测。荧光检测器在生物样品痕量分析中很有用，尤其在用荧光衍生后，可以检测很微量的氨基酸和肽。