一等导线测量设计书

选手编号 姓名 天气 年 月 日 开始时间 结束时间

2010年中央企业职业技能大赛工程测量工决赛

平面控制测量：四等闭合导线测量试卷

抽取已知控制点A( )、方向点H（ ）和导线点B（ ）、C（ ）。 要求：角度方向观测三测回，边长对向观测一测回；参照四等导线测量精度评定各项限差和精度。

完成以下成果:

1. 导线测量外业资料填入表1、表2； 2. 导线测量按简易平差计算成果填入表3； 3. 导线测量精度评定填入表3。

阅卷评审专家签字: 本项目评审专家组长审核：

1

方向观测法水平角记录格式（表1）

2

方向观测法水平角记录格式（表1）

3

方向观测法水平角记录格式（表1）

4

方向观测法水平角记录格式（表1）

5

距离观测记录格式（表2）

仪器加常数a mm 乘常数b ppm

6

平面控制测量：四等闭合导线成果计算（表3）

草稿纸(注：测角记录每人4张，测距1张)

7

导线测量实习报告

1

目录

一 概述???????????????????3

二 主要任务???????????????.?.3 三测量内容?????????????????4

四心得体会?????????????????6

2

一概述：

1.1一、导线测量概述

导线——测区内相邻控制点连成直线而构成的连续折线(导线边)。 导线测量——在地面上按一定要求选定一系列的点依相邻次序连成折线，并测量各线段的边长和转折角，

再根据起始数据确定各点平面位置的测量方法。

主要用于带状地区、隐蔽地区、城建区、地下工程、公路、铁路等控制点的测量。

导线的布设形式：附合导线、闭合导线、支导线，导线网。 1.2

测量特点

导线测量布设灵活，推进迅速，受地形限制小，边长精度分布均匀。如在平坦隐蔽、交通不便、气候恶劣地区，采用导线测量法布设大地控制网是有利的。但导线测量控制面积小、检核条件少，方位传算误差大。

按国家大地网的精度要求实施的导线测量，称为精密导线测量，其导线应闭合成环或布设在高级控制点之间以增加检核条件。导线上每隔一定距离测定天文经纬度和方位角，以控制方位误差。

电磁波测距仪出现后，导线测量受到重视。电磁波测距仪测定距离，

导线测量实习报告

1

目录

一 概述???????????????????3

二 主要任务???????????????.?.3 三测量内容?????????????????4

四心得体会?????????????????6

2

一概述：

1.1一、导线测量概述

导线——测区内相邻控制点连成直线而构成的连续折线(导线边)。 导线测量——在地面上按一定要求选定一系列的点依相邻次序连成折线，并测量各线段的边长和转折角，

再根据起始数据确定各点平面位置的测量方法。

主要用于带状地区、隐蔽地区、城建区、地下工程、公路、铁路等控制点的测量。

导线的布设形式：附合导线、闭合导线、支导线，导线网。 1.2

测量特点

导线测量布设灵活，推进迅速，受地形限制小，边长精度分布均匀。如在平坦隐蔽、交通不便、气候恶劣地区，采用导线测量法布设大地控制网是有利的。但导线测量控制面积小、检核条件少，方位传算误差大。

按国家大地网的精度要求实施的导线测量，称为精密导线测量，其导线应闭合成环或布设在高级控制点之间以增加检核条件。导线上每隔一定距离测定天文经纬度和方位角，以控制方位误差。

电磁波测距仪出现后，导线测量受到重视。电磁波测距仪测定距离，

陕西铁路工程职业技术学院

2011—2012学年第二学期测量3111班

平面控制测量

技 术 设 计 书

系部：测绘工程系 班级：测量3111班 第二小组组员：韦蒙 杨杰 余航 冲兵 郭玉龙 王东

平面控制测量技术设计书

1.任务概述

本次实习的目的是了解控制测量作业的全过程，通过对陕铁院到实训基地段线路实现控制测量，巩固课堂学习的理论知识，将理论与实践有机结合，提高理论水平与外业操作能力，更加为了满足我们课程的需要，我们测量3111班测量二小队在刘老师的指导下，对陕铁院到实训基地段路线采取三角锁控制测量实训，全长大约1公里，路线起点位于测绘实训基地，终点位于陕铁院本校区，采用手制绘图，前期的任务是线路勘察、选点，埋石和三连脚架控制测量。为使该项任务顺利实施，特制定本控制测量测量技术设计书。

2、任务范围

陕铁院主校区处于渭南市临渭区站北路东段，东临尤河，南面南源黄土区域，西向临渭区主城区，北靠渭河，与占地340余亩的测绘实训基地相距1公里。该测段地势起伏比较大，多为丘陵。路线多为公路和山地，测量任务相当艰巨，渭南市最近气候温和，属亚热带季风性湿润气候，年平均气温21，年日照2000个小时，雨量充沛，无霜期330天以上，平均

测量导体的电阻学案

教学目的：

知识与技能 知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。 会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。 过程与方法

通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。 通过多次测量取平均值进一体会减小测量误差的方法。

情感、态度与价值观

通过应用欧姆定律测量电阻体验物理规律在解决实际问题中的意义。

认真完成实验，养成做事严谨的科学态度。 在与小组成员合作完成实验的过程中，加强与他人的协同、合作能力。 教学重点和难点：伏安法测电阻。 教学准备： 学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干 教学过程 1.检查学生完成预习作业情况并按下面的实验报告加以纠正。 实验目的 用电压表、电流表测电阻。 实验原理 变形公式R=U/I 实验器材 学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、

待测电阻、单刀开关各一个，导线若干。

实验电路图 实验步骤

（1）按电路图连接电路。 （2）检查无误后，闭合开关S，改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的读数，填入下面的表格中。

（3）其出三次R 的值，求出R

的平均值。

电压U（V） 电流I（A） 电阻R（）

1

2

3[

实验记录表格

待测电阻R 的平均值

2.教师强调实验注意事项

（1）连

第五章 导线测量

1、由（ ）组成的几何图形，叫控制网。

2、导线测量就是依次测定各导线（ ）和（ ），根据起始数据，求出各导线点的坐标。

3、图根导线的布设形式一般有（ ）（ ）（ ）三种。

4、图根导线测量的外业工作主要包括：（ ），（ ），（ ），（ ）。

5、导线转折角的测量一般采用（ ）观测。

6、坐标增量是相邻两点之间的坐标（ ）。

7、改正后的坐标增量是把各边（ ）加相应的（ ）。

8、 图根闭合导线的坐标计算中坐标增量闭合差的调整原则是将fx、fy以（ ）的符号并按与（ ）成正比的原则分配到相应边的纵横坐标增量中去。

9、附合导线的各边坐标量代数和在理论上等于（ ）。

10、对于丘陵地区或山区，可用（ ）方法测定图根点的高程。

11、图根水准测量其精度低于（ ）等水准测量又称普通水准测量。

12、图根水准测量是指用（ ）的方法测定图根的点高程的测量工作。

13、对于图根闭合导线，各边X坐标增量总和

教学准备

1. 教学目标

1、 知识与技能： 通过作品语言分析玛蒂尔德性格特点。

2、 过程与方法： 了解本文情节结构的巧妙及运用心理描写刻画人物的方法， 理解人物性格的复杂与统一。

3、 情感态度与价值观： 人物命运包含着的哲理思考， 认识虚荣心是导致其悲剧的原因， 而社会制度才是根本原因。 就项链引导学生正确认识对美、 享受的追求。

2. 教学重点/难点

从人性的角度诠释玛蒂尔得这一人物， 人物命运包含着的哲理思考。

3. 教学用具

课件

4. 标签

1 项链

教学过程

一、导入课文

美国经济学家萨缪尔森提出一个快乐方程式：快乐=物质消费/欲望。 从经济学观点看，物质消费越大欲望越小，快乐就越多，所谓知足常乐。反之，一个物质消费有限，欲望无穷大，那将怎样呢？我们来看小说《项链》，从中寻找答案。

二、作者简介

莫泊桑：（1850——1893）19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，世界三大短篇小说大师之一（另两位是俄国的契诃夫，美国的欧·亨利），对后世产生极大影响。

莫泊桑出身在一个没落的贵族家庭，自幼受到他母亲文学素养的熏陶，中学时便养成了对诗歌的特殊爱好，一心向往着

　　魏晋大臣裴秀与安远护军郝诩颇有交情。

　　公元266年，裴秀任左光禄大夫。一次，郝诩酒后失言：“我与裴秀交友，是要从他那里得到好处。”其实，裴秀从没给过郝诩好处。但郝诩的口无遮拦，还是让很多人误以为裴秀滥用人情。

　　一天，裴秀带着随从外出办事，遇见了司隶校尉李意。李意语中带刺地问裴秀：“一个品德有问题的人，能不能得到重用呢？”裴秀回答：“当然不能。”李意再问：“如果那个人是你的朋友呢？”裴秀明白了李意是在说郝诩，当即正色道：“用人要以德为先，与亲疏无关。”李意嘲讽道：“大人在这里振振有词，可别人不是这么说的。”裴秀不再争辩，带着随从离开了。

　　走出一段路，随从忍不住问裴秀：“大人从来就没有因为朋友而做过有违法纪的事，你问心无愧，刚才为何不辩呢？”裴秀笑笑说：“既然问心无愧，就无须急着辩解，再等一等吧。”

　　时隔多日，晋武帝召见李意问政，说起朝廷大臣的为人时，李意特地提到了裴秀，还将郝诩的那番话原原本本地告诉了晋武帝。听了李意的上奏，晋武帝从龙案上拿出几本奏折，递给李意：“你先看看这些吧。”李意拿过一看，全是郝诩对裴秀的埋怨之词。待李意看完，晋武帝问他：“如果裴秀真的违反法纪关照了郝诩，他还会对我说裴秀的坏话吗？”李意顿时无语。

　　正如林肯所

导线测量的要求

等级附合导线长度（ km）平均边长（ km）每边测距中误差（ mm）测 角中误差（″）导线全长相对闭合差方位角闭合差（″）测 回 数DJ 1DJ 2DJ 6三等302.0131.81/55 000± 3.6610—四等201.0132.51/35000± 546—一级100.5175.01/15000± 10—24二级60.3308.01/10000± 16—13三级———20.01/2000± 30—12

注：表中n为测站数。2.导线应尽量布设或直伸形状，相邻边长不宜相差过大。3.当导线平均边长较短时，应控制导线边数。当导线长度小于表4.1.4规定长度的1/3时，导线全长的绝对闭合差不应大于13cm；如果点位中误差要求为20cm时，不应大于52cm。4.1.5平面控制网的设计1.平面控制网的设计，应搜集公路沿线已有的测量资料，在现场踏勘和周密调查研究的基础上进行。2.平面控制点位置的选定应符合下列要求：1）相邻点之间必须通视，点位能长期保存；2）便于加密、扩展和寻找；3）观测视线超越（或旁离）障碍物应在1.3m以上；4）平面控制点位置应沿路线布设，距路中心的位置宜大于50m且小于300m，同时应便于测角、测距及地

第二届全国大学生工程训练综合能力

竞赛

无碳小车设计说明书

参赛者：龚雪飞 赵鹏飞 刘述亮 指导老师：朱政强 戴莉莉

2011-1-16

1

摘要

第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题主题为“无碳小车”。在设计小车过程中特别注重设计的方法，力求通过对命题的分析得到清晰开阔的设计思路；作品的设计做到有系统性规范性和创新性；设计过程中综合考虑材料 、加工 、制造成本等给方面因素。我们借鉴了参数化设计 、优化设计 、系统设计等现代设计发发明理论方法；采用了MATLAB、PROE等软件辅助设计。

我们把小车的设计分为三个阶段：方案设计、技术设计、制作调试。通过每一阶段的深入分析、层层把关，是我们的设计尽可能向最优设计靠拢。

方案设计阶段根据小车功能要求我们根据机器的构成（原动机构、传动机构、执行机构、控制部分、辅助部分）把小车分为车架 、原动机构 、传动机构 、转向机构 、行走机构 、微调机构六个模块，进行模块化设计。分别针对每一个模块进行多方案设计，通过综合对比选择出最优的方案组合。我们的方案为：车架采用三角底板式、原动机构采用了锥形轴、传动机构采用齿轮或没有该机构、转向机构采用曲柄连杆、行走机构采用单轮驱动实现差速、微调