中国旅游业十二五发展规划纲要

卢氏县国民经济和社会发展 第十二个五年规划纲要（草案）

卢氏县发展和改革委员会

二〇一一年二月

- 1 -

目 录

一、“十一五”工作成就?????????????????????????1

1、工作成效?????????????????????????????1 2、基本经验和做法??????????????????????????8 二、“十二五”期间经济社会发展面临的形势和环境?????????????10

1、发展的有利条件和机遇???????????????????????10 2、发展的困难和面临的挑战??????????????????????11 三、“十二五”期间全县经济社会发展的指导思想基本原则和主要目标?????12

1、指导思想?????????????????????????????12 2、基本原则?????????????????????????????13 3、主要目标?????????????????????????????14 四、“十二五”时期国民经济和社会发展的主要任务?????????????16

1、加强资源综合开发，构建结构优化的工业发展体系???????????17 2、加快农业现代化进程

学院十二五发展规划

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》精神，适应江苏省建设教育强省，实现教育现代化的需要，根据学院发展现状，特制定本规划。

一、基础与背景

（一）主要成绩

“十一五”期间，学院广大教职工团结奋斗，锐意进取，抢抓机遇，乘势而上，胜利完成“十一五”规划的各项重点任务。学院教学改革不断深化，办学特色日趋凸显，已实现了规模发展向内涵提升的转型，进入内涵发展的重要阶段。

1.办学条件显著改善

学院占地面积942亩，建筑面积26万多平方米，现有全日制在校生11133人，教职工624人，固定资产总值达50774万余元，其中教学仪器设备总值8403万余元。

2．专业建设成效明显

学院不断完善专业布局，凸显装备制造类专业特色和优势，围绕装备制造业，建有机电设备技术、材料成型与控制技术、汽车服务技术、电气控制技术、计算机技术、制造业服务类等11个专业群，形成了以装备制造技术为特色，机电类专业为主体的专业格局。学院现有省品牌专业2个，省特色专业3个，省示范重点建设专业3个。

3．校企合作机制逐步完善

学院充分利用行业资源办学，密切联系“江苏省模具工业协会”

西安航空职业技术学院

“十二五”发展规划（2011——2015）

（征求意见稿）

为了把我院建设成为特色鲜明、水平较高、具有国际影响的中国特色社会主义现代高等职业院校。根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》、《国家高等职业教育发展规划》、《陕西省关于贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要>的实施意见》和区域经济发展状况，结合学院实际，制定本规划。

第一部分 “十一五”发展时期的主要成绩和经验

一、主要成绩

“十一五”时期，在省委省政府，省教育工委和教育厅的大力支持下，在学院党委的坚强领导下，我们全心全意依靠广大教职员工，依托区域和行业优势，主动出击，抢抓机遇，艰苦奋斗，科学发展，和谐发展，创新发展，内涵发展，全面地完成了“十一五”规划确定的各项目标与任务——党委核心作用充分发挥，科学治校能力不断增强；办学规模稳步扩大，办学条件极大改善；专业建设成绩斐然，教育教学改革不断深化；师资队伍素质不断提高，教学团队结构趋于合理；服务社会能力明显增强，辐射带动作用日益凸显；对外交流合作更加密切，开放办学路径不断拓宽；党建工作扎实推进，校园文化更加繁荣；教职工生活待遇大幅提高，和谐校园建设成效显著；人才培养质量不断提高，社会声

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

1

个人十二五发展规划

一、自我剖析我从1992年工作至今已有20个年头了。在工作中

兢兢业业，认真钻研教材，对小学语文一至五年级的教材比较了解。班级管理也有自己的一些想法和积累了一些经验。做什么事都想弄个明白，自己比较独立。但由于对自己缺少信心，不敢放手去做。也因自己一头扎进学生的作业批改里，而缺少对教学的反思。课堂教学的小舟在茫茫的大海里随波逐流，没有明确的方向，航行得比较累。

二、自我规划

1、目标随着时代的发展，教育改革的不断深入，作为老师要不断加强自身的理论学习，树立终身学习的观念，提升师德修养，积极投身教育科研的改革与实践，不断探求、感悟、反思，提高自己的教育教学水平。我争取在今后的教育教学工作中努力提升自己的业务水平，遵守《中小学教师职业道德》和学校的规章制度，认真学习、知识储备，提升自我，做学习型教师，做一个社会、学校、家长、学生满意的人民教师。

（1）认真研究教材：正确把握《大纲》精神，领会教学意图和教育目标。深入研读文本，从整体上把握教材内容，把握教材的特点、学生特点，结合班级学生特点开展教学活动。

（2）科学备课：根据学校的要求，认真及时的备课、上课。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时反思自己的

西安航空职业技术学院

“十二五”发展规划（2011——2015）

（征求意见稿）

为了把我院建设成为特色鲜明、水平较高、具有国际影响的中国特色社会主义现代高等职业院校。根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》、《国家高等职业教育发展规划》、《陕西省关于贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要>的实施意见》和区域经济发展状况，结合学院实际，制定本规划。

第一部分 “十一五”发展时期的主要成绩和经验

一、主要成绩

“十一五”时期，在省委省政府，省教育工委和教育厅的大力支持下，在学院党委的坚强领导下，我们全心全意依靠广大教职员工，依托区域和行业优势，主动出击，抢抓机遇，艰苦奋斗，科学发展，和谐发展，创新发展，内涵发展，全面地完成了“十一五”规划确定的各项目标与任务——党委核心作用充分发挥，科学治校能力不断增强；办学规模稳步扩大，办学条件极大改善；专业建设成绩斐然，教育教学改革不断深化；师资队伍素质不断提高，教学团队结构趋于合理；服务社会能力明显增强，辐射带动作用日益凸显；对外交流合作更加密切，开放办学路径不断拓宽；党建工作扎实推进，校园文化更加繁荣；教职工生活待遇大幅提高，和谐校园建设成效显著；人才培养质量不断提高，社会声

广东省科技服务业“十二五”发展规划纲要

科技服务业是在研究开发链和科技产业链中，不可缺少的服务性机构和服务性活动的总和，主要包括研究与试验发展、专业技术服务、科技交流和推广服务、新兴科技服务等领域。科技服务业是区域创新加速器和产业升级推进器，是现代服务业的新增长点，决定着一个地区的创新能力和产业竞争力，是衡量一个国家经济发展水平的重要标志。

全球化和知识经济是当今世界两大特征。经济全球化带动包括科学技术在内的各种生产要素在世界范围内的频繁流动，引发科技全球化和研发全球化，带动科学技术突飞猛进发展。而科技进步不断消融产业边界，催生多种新的行业和职业，形成知识经济形态，使得国家和地区之间的竞争更有赖于技术和创新。“十二五”是我省加快建设现代产业体系和创新型广东的关键时期，需要立足我省国民经济和社会发展需求，把握发展机遇，理清未来五年科技服务业发展思路、目标和重点，加速我省科技服务业发展，为建设创新型广东和现代产业体系奠定坚实基础。

根据《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008～2020）》和《广东省科学和技术发展“十二五”规划》，特制定本规划。

一、发展基础与发展环境 （一）发展基础

1.产业规模不断扩大。“十一五”期间，我省科技服务业增加值以

一、旅游业发展回顾

（一）旅游业发展的基本情况

近年来，全县旅游产业持续快速发展。县委、县政府带领全县人民，以构建贵州东线旅游第一站、省会贵阳近郊休闲度假带为目标，以提升全县旅游基础设施水平、旅游接待服务能力为重点，抢抓国家实施西部大开发战略、贵阳城市经济圈建设的历史机遇，加大投资力度，加快旅游资源的开发利用，加强旅游景区景点服务优化和环境整治，全县旅游业发展水平得到明显提升，产业规模不断壮大，对相关产业的带动作用进一步加大，较好地完成了各项目标任务。

1．旅游接待能力和综合收入快速增长

随着旅游景区景点建设步伐加快，全县旅游接待能力持续快速增长。2010年全县接待游客94万人次。“十一五”期间全县接待游客总数累计达341万人次，年均增长15%。2010年全县旅游综合收入达到33200万元。“十一五”期间全县旅游综合收入累计111374万元，年均增长18%。

2．旅游资源开发建设步伐加快

“十一五”期间是我县旅游资源开发建设较快的时期。全县各级党委、政府抢抓国家实施西部大开发的历史机遇，紧扣国内旅游业快速发展的时代脉博，以我县丰富的旅游资源和优越的区位交通为依托，努力争取上级资金支持，积极走出去宣传推介，多方引进吸纳外部资金参与旅游开发建设。全县建成旅游

邵阳学院“十二五”发展规划

为实现学校又好又快发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和湖南省、邵阳市国民经济和社会发展“十二五”规划及湖南省教育事业“十二五”规划，结合学校实际，制定本规划。

一．现状、机遇和挑战 1．发展现状

学校“十一五”时期，在省委省政府的正确领导和行政主管部门的正确指导下，确立正确的办学理念和办学指导思想，明确办学定位和发展目标，实行“质量立校，改革兴校，人才强校，特色铸校，勤俭办校”的发展战略，坚持走内涵发展和特色发展的道路，加强建设，深化改革，强化管理，实现了规模、结构、质量、效益的协调发展，办学质量和办学效益不断提高。2010年6月，教育部本科教学工作评估调研反映良好，标志着我院从专科向本科过渡阶段已经结束，全面进入到以本科教学为中心、以提高质量为主题的新阶段。

办学规模稳步扩大。现有校园面积1703亩，在校全日制普通本科生16500人，面向全国29个省、市、自治区招生。

学科专业结构优化。以市场需求为导向，以服务地方为宗旨，优化学科专业结构，共有44个本科专业，分属9个学科门类。其中湖南省重点建设学科3个，教育部第一类特色专业建设点4个，湖南省重点专业3个，湖南省特色专业

通信业“十二五”发展规划

目 录

前 言 .........................................................1 一、“十一五”发展回顾 .........................................1

（一）行业继续保持健康平稳发展 .............................1 （二）服务经济社会发展作用突出 .............................2 （三）技术业务创新全面展开 .................................3 （四）行业监管体系逐步完善 .................................4 （五）安全保障能力显著提升 .................................4 二、“十二五”通信业面临的新形势 ...............................6

（一）信息产业成为新时期全球战略制高点，要求通信业加快构建下一代国家信息基础设施 .......................................6 （二）加快经济结构战略性调整，要求

江苏省装备制造业“十二五”发展规划

装备制造业是为经济建设和国防安全提供各类技术装备的战略性基础产业，其发展水平也是衡量一个国家和地区科技进步和综合竞争力的重要标志。我省装备制造业基本涵盖装备制造业分类体系中7大类，包括金属制品业、通用设备制造业、专用设备制造业、交通运输设备制造业、电器机械及器材制造业、通信设备计算机及电子设备制造业、仪器仪表及文化办公用机械制造业。经过多年发展，装备制造业已跃居为江苏最大的支柱产业，为培育壮大新兴产业、提升传统产业水平作出了突出贡献。“十二五”期间，江苏工业经济处于转型升级的关键时期，着力推动全省装备制造业向产业链高端环节攀升，对于促进关联行业技术进步、提升我省制造业整体水平至关重要。跨入新的历史时期，为抓住国家支持装备制造业向高端转型升级的新机遇，应对国际产业分工调整带来的新挑战，引导我省装备制造业巩固优势地位、增强创新能力、提升发展水平，特制定本规划，规划期为2011—2015年。

一、产业基础

（一）规模效益快速提升。“十一五”以来，我省装备制造业发展步伐明显加快。“十一五”期间，全省装备制造业销售收入、

— 1 —

利税年均增速分别达到26.8%和38%，远高于全省工业经济平均增速，占全省工业经济比重