九年级上册英语第一单元课文翻译
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人教版九年级英语114单元课文翻译
Unit1 How can we become good learners?
Section A 2d
----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我就是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能您知道的比您预象的要多。
----那听起来很难!
----哦,耐心点,这得花时间。您可以每天通过阅读您喜欢的东西得到提高。您读得越多,您(阅读的速度)就越快。
Section A 3a
我就是如何学会学习英语的
去年,我不喜欢我的英语课。每节课像就是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音,我害怕问问题。我只就是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我瞧了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始瞧其她的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但她们的肢体语言与面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。我发现听
九年级英语第十单元课文翻译
新目标九年级英语第十单元课文翻译
2d 凯蒂：昨晚为留学生举办的欢迎派对怎么样？
约翰：真棒！我交了一些新朋友，不过发生了一件很有趣的事情。
凯蒂：什么事？
约翰：我遇到了一个名叫奥佐藤的日本男孩，正当我伸出手（要跟他握手）时，他对我鞠躬了。
凯蒂：那就是日本人跟比尔打招呼的方式。如果你不对他们鞠躬还礼，那就失礼了。
约翰：不不知道这个礼节，所以我只是站在那里伸着手，最后我还是鞠躬还礼了。
新目标九年级英语第十单元课文翻译
凯蒂：我记得去年第一次见玛丽的时候，我也和你一样。我伸出手，而令我惊讶的是，她亲吻了我的双颊。 约翰：若她要亲吻我的脸颊，我可不介意！
凯蒂：呵呵，很有趣。后来我知道法国人见面时都会亲吻对方以示礼貌。 3a 从我们那个地方，我们对时间是非常宽松的。我们不喜欢匆匆忙忙，所以如果有人有时迟到一点点，我们不会介意。。如果你告诉一个朋友你要去他们家吃晚
新目标九年级英语第十单元课文翻译
饭，去晚一些也是可以的。我们喜欢慢慢享受时光。我们珍惜日常生活中和家人朋友们一起度过的时光。如果有时间，我们经常顺便拜访朋友的家。我们拜访朋友不是经常需要有计划的。当我们互相见到，男孩们握手，女孩们亲吻两侧脸颊，这是有礼貌的。我们经常在城市中心闲逛，看尽可能多些的
2017版人教新目标英语九年级第一单元课文翻译
篇一：2016-2017学年人教新目标版初三英语九年级Unit1单元试卷及答案
Unit1 How can we become good learners?单元试卷
一、听力(听力)（共20小题；共20分）
听力理解（共两节，满分25分）
第一节（共15小题，每小题1分，计15分）
对话理解根据所听到的对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案回答问题。 听下面五段对话，每听完一段对话后，回答1个小题。 1. When is Eric's birthday?
A. B.2. What can the girl do for her father?
A. B.3. Where is the woman? A. In a hospital.
B. In a bookstore. 4. What will the girl do this Sunday? A. Read a book. B. Go to the cinema. 5. How was the football match? A. It was worth watching. B. It was too boring.
C. It was very exciting.
2017版人教新目标英语九年级第一单元课文翻译
篇一：2016-2017学年人教新目标版初三英语九年级Unit1单元试卷及答案
Unit1 How can we become good learners?单元试卷
一、听力(听力)（共20小题；共20分）
听力理解（共两节，满分25分）
第一节（共15小题，每小题1分，计15分）
对话理解根据所听到的对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案回答问题。 听下面五段对话，每听完一段对话后，回答1个小题。 1. When is Eric's birthday?
A. B.2. What can the girl do for her father?
A. B.3. Where is the woman? A. In a hospital.
B. In a bookstore. 4. What will the girl do this Sunday? A. Read a book. B. Go to the cinema. 5. How was the football match? A. It was worth watching. B. It was too boring.
C. It was very exciting.
人教版九年级英语1-14单元课文翻译
Unit1 How can we become good learners?
Section A 2d
----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。 ----听起来不太糟糕。 ----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。 ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。 ----那听起来很难!
----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a
我是如何学会学习英语的
去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也
人教版九年级英语1-14单元课文翻译
Unit1 How can we become good learners?
Section A 2d
----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。 ----听起来不太糟糕。 ----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。 ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。 ----那听起来很难!
----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a
我是如何学会学习英语的
去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也
译林版九年级上册英语课文翻译
篇一：2015外研版英语九上课文翻译
篇二：2014年新版九年级上册英语Unit 5课文+翻译
Unit 5
Section A
1b Listen and match the products with what they are made of and where they were made. Susan: Hi, Anita. I bought three shirts for 29 dollars yesterday!
Anita: Oh, really? What are they made of though? Sometimes the cheap ones are made of materials that don’t feel very good.
Susan: A hundred percent cotton. They’re nice and soft, and they were made in America. Anita: Oh, OK. By the way, where did you buy those chopsticks? They’re really cool!
Susan: O h, I got them
人教版九年级英语上册第一单元语法
Unit1 Section A
1.By asking the teacher for help.通过向老师请教。 By: ①通过…..方式（途径）。后跟名词，代词，或者动名词。He won the game by a lot of practice. 他通过大量的练习赢得比赛。Tom understand the meaning of the word by looking it up in the dictionary . T om 通过查字典明白了这个单词的含义。
对by提问用how,
---How do you study for a test? ---By listening to tapes.你是怎样为考试而学习的？通过听磁带。 ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car
④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、
2. talk about 谈论，议论，讨论 如：The stu
新目标人教版英语九年级11-15单元课文翻译
人教版新目标英语九年级11-15单元课文翻译
十一单元
SECTION A
1a 买洗发水 得到一些和城镇有关的信息买一些杂志 买一些书写用纸 打个电话 买一些邮票找到一本字典 存钱 打扰了。你能告诉我在哪里能买到邮票吗？是的，在中心街上有一家邮局。打扰了，你知道我在哪里能存钱吗？当然了。在主街上有一家银行。
1c A：打扰一下。请问你能告诉我在哪儿可以买到字典吗？B：当然。滨河路上有一定书店。
2a 乘自动扶梯到二楼。右转。左转。经过银行。杂货店在家具店和书店之间。 2b A：劳驾，你知道我在哪儿能换钱吗？B：当然。二楼有一家银行乘电梯到二楼然后右转。银行就在书记旁边。 Grammar Focus
打扰一下。你知道哪儿能买到洗发水吗？当然可以。二要有一个杂货店。你能告诉我怎么去邮局吗？请问你能告诉我哪我能买到字典吗？你能告诉我中心大街在哪吗？你能告诉我哪儿有就餐的好地方吗？你能告诉我新城里是否有好博物馆？你知道这儿附近有没有公共厕所吗？
3a放学以后，许多年轻人去购物中心。我们决定去问问一些学生他们为什么去那里。记者：你们为什么去购物中心呢？余跃：我去那里是因为我的朋友们常去那里闲逛。但我实在是不喜欢那个地方
九年级下册英语课文ThevoyesofZhengHe翻译
九年级下册英语课文T h e v o y e s o f Z h e n g H e
翻译
Newly compiled on November 23, 2020
The voyages of Zheng He
郑和下西洋
Zheng He was a famous Chinese explorer.
郑和是中国着名的探险家。
In 1405, he set off from China on the first of seven great voyages.
1405年，在七个伟大航海旅行中，他首次从中国起航了。
This was nearly a century before Christopher Columbus first set sail on his journey of discovery to America.
这几乎比哥伦布首次扬帆启程还早一个世纪发现美洲。
His travels were so important that they are still studied today.
他的旅行非常重要，以至于他们至今仍在学习。
Zheng He was born in Yunnan in 1371.
郑和在1371年出生在云南。
He rose to