队列的链式存储结构实验报告

实验报告

课程名称：数据结构与算法分析 实验名称：链表的实现与应用

实验日期：2015.01.30 班级： 数媒1401 姓名： 范业嘉 学号 1030514108 一、实验目的

掌握线性表的链式存储结构设计与基本操作的实现。

二、实验内容与要求

⑴定义线性表的链式存储表示；

⑵基于所设计的存储结构实现线性表的基本操作； ⑶编写一个主程序对所实现的线性表进行测试；

⑷线性表的应用：①设线性表L1和L2分别代表集合A和B，试设计算法求A和B的并集C，并用 线性表L3代表集合C；②（选做）设线性表L1和L2中的数据元素为整数，且均已按值非递减有序排列，试设计算法对L1和L2进行合并，用线性表L3保存合并结果，要求L3中的数据元素也按值非递减有序排列。

⑸设计一个一元多项式计算器，要求能够：①输入并建立多项式；②输出多项式；③执行两个多项式相加；④执行两个多项式相减；⑤（选做）执行两个多项式相乘。

三、数据结构设计

1.按所用指针的类型、个数、方法等的不同，又可分为： 线性链表（单链表） 静态链表 循环链表 双向链表 双向循环链表

2.用一组任意的存储单元存储线性表中数据元素，用指针来表示数

实验报告

课程名称：数据结构与算法分析 实验名称：后缀表达式的计算

实验日期 3.20 班级： 数媒1401 姓名： 范业嘉 学号 1030514108

一、实验目的

熟练掌握栈和队列的存储结构设计及基本操作的实现；学会分析实际问题中具有栈特点的数据结构；

了解表达式的前缀、中缀、后缀等计算机内表示形式。

二、实验内容与要求

按常规形式输入算术表达式（例如：输入2*(6-4)+8/4），要求能够： ⑴生成表达式的后缀表示，并输出；

⑵基于表达式的后缀表示，对该表达式求值； ⑶编写一个主程序对表达式求值函数进行测试；

三、数据结构设计

顺序栈

#define MAXSIZE 100 typedef struct {

ElemType elem[MAXSIZE]; int length; }SqStack; SqStack S; 此外还有链栈 Typefef struct{ Float /char data； Float/char *next； }sqstack；

四、算法设计

1.表达式求值基本操作

(1)表达式起始符＃入运算符栈； ⑵读表达式中字符；

实验一：线性表的链式存储结构

【问题描述】

某项比赛中，评委们给某参赛者的评分信息存储在一个带头结点的单向链表中，编写程序：

（1） 显示在评分中给出最高分和最低分的评委的有关信息（姓名、年龄、所给分数等）。

（2） 在链表中删除一个最高分和一个最低分的结点。

（3） 计算该参赛者去掉一个最高分和一个最低分后的平均成绩。

【基本要求】

（1） 建立一个评委打分的单向链表；

（2） 显示删除相关结点后的链表信息。

（3） 显示要求的结果。

【实验步骤;】

（1） 运行PC中的Microsoft Visual C++ 6.0程序，

（2） 点击“文件”→“新建” →对话窗口中“文件” →“c++ Source File” →在“文

件名”中输入“X1.cpp” →在“位置”中选择储存路径为“桌面” →“确定”，

（3） 输入程序代码，

程序代码如下:

head=create(PWRS);

printf("所有评委打分信息如下:\n");

print(head);//显示当前评委打分

calc(head);//计算成绩

printf("该选手去掉 1 最高分和 1 最低分后的有效评委成绩:\n");

print(head);//显示去掉极限分后的评委

实验报告

课程名称：数据结构与算法分析 实验名称：后缀表达式的计算

实验日期 3.20 班级： 数媒1401 姓名： 范业嘉 学号 1030514108

一、实验目的

熟练掌握栈和队列的存储结构设计及基本操作的实现；学会分析实际问题中具有栈特点的数据结构；

了解表达式的前缀、中缀、后缀等计算机内表示形式。

二、实验内容与要求

按常规形式输入算术表达式（例如：输入2*(6-4)+8/4），要求能够： ⑴生成表达式的后缀表示，并输出；

⑵基于表达式的后缀表示，对该表达式求值； ⑶编写一个主程序对表达式求值函数进行测试；

三、数据结构设计

顺序栈

#define MAXSIZE 100 typedef struct {

ElemType elem[MAXSIZE]; int length; }SqStack; SqStack S; 此外还有链栈 Typefef struct{ Float /char data； Float/char *next； }sqstack；

四、算法设计

1.表达式求值基本操作

(1)表达式起始符＃入运算符栈； ⑵读表达式中字符；

实验四 队列存储与操作

一. 实验目的

1、 掌握队列顺序存储结构（循环队列）及实现及操作 2、 掌握队列的链接存储结构及实现及操作 二. 实验内容

1、建立一个空顺序存储结构队列； 对已建立的队列进行插入、删除、取队头元素等基本操作。

2、建立一个空链式存储结构队列； 对已建立的队列进行插入、删除、取队头元素等基本操作。

三、详细设计：

1、顺序队列的实现：

#include using namespace std;

const int Size=100; typedef char DataType;

class CirQueue { public:

CirQueue() { }

~CirQueue(){}

void EnQueue(DataType x) {

if((rear+1)%Size==front) { }

cout<<\队列已经满了\<

front=rear=0;//构造队列，初始化一个空的循环队列，front和rear指向

};

}

rear=(rear+1)%Size;//队尾指针在循环的意义下加 data[

《数据库系统原理》 实 验 报 告

实验名称： 存储过程和函数实验 任课教师： 学号： 姓名： 完成日期 2012年11月17日

一、实验目的

1、熟悉ORACLE存储过程和函数的定义及使用 2、了解其在数据库中的存储

二、实验步骤与实验结果

1、创建存储过程

create [or replace] procedure [模式名] 过程名 [（参数[IN/OUT/IN OUT] 参数类型）] {is/as} [语句序列] [说明部分] begin

[exception 例外处理] end [过程名]；

说明：IN参数：输入参数，主程序向过程传递参数； OUT参数：输出参数，过程向主程序传递参数；

IN OUT参数：可以实现过程与主过程双向交流数据。

如果存储过程有OUT或者IN OUT类型的参数，那么存储过程就只能在PL/SQL中被调用，不能使用EXECUTE或者CALL调用。

set serveroutput on 打开oracle的输出

图1打开oracle的输出

例：不带参数的存储过程

1

图2

实验二线性表的链式存储及其操作

实验项目：线性表的链表实现：遍历、插入、删除、翻转 实验类型: 基础性 一【指导思想】

用链表存储线性表，实现线性表的基本操作。 二【实验目的及要求】

1、复习C语言的指针的定义、链表的使用； 2、理解线性表的属性；

3、实践线性表的链式实现方法以及相关的操作。

4、要求：提交实验报告，附源程序中填空的内容（10处）、打印运行结果 涉及的知识点：

线性表的逻辑属性、运算

带表头的单链表的操作：定义、输入、输出、链表内容的翻转 元素/链表的操作：元素的插入、删除 三【实验内容】

实现链表的输入、输出、插入、删除、翻转等功能，教师提供主要源代码，问题描述：用带表头的链表存放输入的数据，每读入一个数，按升序顺序插入到链表中，链表中允许两个结点有相同值。链表的头结点存放链表后面的结点个数，初始化时就生成头结点（初值为0）。链表翻转是把数据逆序（变成降序），注意，头结点不动。翻转后要再翻转一次，恢复升序后才能插入新元素，否则会出错。 实验步骤：

读懂后面附带的源代码，在标注“填空”的位置填写适当的表达式或语句，使得程序完成指定功能。 测试要求：

1、连续插入5个实数；要求：插入的元素要分别位于表头、表中、表尾，以确保该

数据结构实验报告（1） 学院： 专业： 班级： 姓名 实验时间 实验项目名称 实1. 熟练掌握线性表的基本操作在顺序存储和链式存储上的实现； 验2. 以线性表的各种操作（建立、插入、删除等）的实现为重点； 目3. 掌握线性表的动态分配顺序存储结构的定义和基本操作的实现； 的 实验 条件 实1. 根据实验内容编程，上机调试、得出正确的运行程序。 验原理 实 验 2011-10-28 学号 指导教师 线性表的顺序存储结构 实验组 成绩 运行Visual c++的微机一台 2. 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。 3. 写出实验报告（包括源程序和运行结果 #include #include using namespace std; typedef int ElemType; struct List{ ElemType *list; int size; in

计算机与信息技术学院综合性实验报告

一、实验目的

通过请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计，了解虚拟存储技术的特点，掌握请求页式管理的页面置换算法。

二、实验仪器或设备

微型计算机、Linux操作系统、dev C++

三、总体设计

1、通过随机数产生一个指令序列，共320条指令。其地址按下述原则生成：

①50%的指令是顺序执行的；

②25%的指令是均匀分布在前地址部分；

③25%的指令是均匀分布在后地址部分；

具体的实施方法是：

A.在[0，319]的指令地址之间随机选取一起点M；

B.顺序执行一条指令，即执行地址为M+1的指令；

C.在前地址[0，M+1]中随机选取一条指令并执行，该指令的地址为M’；

D.顺序执行一条指令，其地址为M’+1；

E.在后地址[M’+2，319]中随机选取一条指令并执行；

F.重复A—E，直到执行320次指令。

2、指令序列变换成页地址流，设：

①页面大小为1K；

②用户内存容量为4页到32页；

③用户虚存容量为32K。

在用户虚存中，按每页存放10条指令排列虚存地址，即320条指令在虚存中的存放方式为：

第0条～第9条指令为第0页（对应虚存地址为[0，9]）；

第10条～第19条指令为第1页（对应虚存地址为[10，19]）；

…………

第310条～第319

实验二 栈和队列及其应用 一、实验目的

1. 掌握栈和队列这两种抽象数据类型的特点，并能在相应的应用问题中正确选用它们。

2. 熟练掌握栈类型的两种实现方法。

3. 熟练掌握循环队列和链队列的基本操作实现算法。 二、实验内容

用队列求解迷宫问题 [问题描述]

以一个M*N的长方阵表示迷宫，0和1分别表示迷宫中的通路和墙壁。设计一个程序，对任意设定的迷宫，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 [基本要求]

实现一个以顺序存储结构的队列类型，然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组（i，j，pre）的形式输出，其中：（i，j）指示迷宫中的一个坐标，pre表示本路径中上一个方块在队列中的下标。

[测试数据] 由学生任意指定。

三、源代码

# include #define M 5 #define N 5

//行数 //列数

//队最多元素个数

//一个迷宫,其四周要加上均为1的外框{1,1,

#define MaxSize 100 int mg[M+2][N+2]={ {1,1,1,1,1,1,1}, {1,0,0,0,0,0,1}, {1,0,1,0,0,1,1},

{1,0,1,0,0,1,1}, {1