高二年级期中考试试卷

2015学年 咸祥中学高二年级期中考试 第二学期

语文试卷

【本卷满分150分，考试时间150分钟】

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1．下列词语中，加点字的读音全都不相同的一项是 （ ） A．泥淖 追悼 绰号 桂棹兰桨 卓尔不群 ．．．．．B．绮丽 涟漪 旖旎 出奇制胜 骑虎难下 ．．．．．C．禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑 ．．．．．D．弹劾 残骸 核查 感冒咳嗽 言简意赅 ．．．．．2．下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）

A．滚滚东逝的长江犹如一条艺术的长廊，三峡是其中的一朵奇葩：叠出的奇境，变换的四季，涌动的江流，耸峙的山峦，无不令人心弛神往。

B．面对南海问题，中国不逃避矛盾，但也不主动将矛盾升级。必竟与菲律宾、越南的 摩擦不仅仅是考验中国的国力，而且还考验战略智慧和耐心。

C．在大成殿盘龙翔凤、金碧辉煌的灵光中，我感到圣人离我弥远，惟有回首殿前一株挺

2015学年 咸祥中学高二年级期中考试 第二学期

语文试卷

【本卷满分150分，考试时间150分钟】

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1．下列词语中，加点字的读音全都不相同的一项是 （ ） A．泥淖 追悼 绰号 桂棹兰桨 卓尔不群 ．．．．．B．绮丽 涟漪 旖旎 出奇制胜 骑虎难下 ．．．．．C．禅让 阐释 忌惮 箪食壶浆 殚精竭虑 ．．．．．D．弹劾 残骸 核查 感冒咳嗽 言简意赅 ．．．．．2．下列各句中，没有错别字的一项是 （ ）

A．滚滚东逝的长江犹如一条艺术的长廊，三峡是其中的一朵奇葩：叠出的奇境，变换的四季，涌动的江流，耸峙的山峦，无不令人心弛神往。

B．面对南海问题，中国不逃避矛盾，但也不主动将矛盾升级。必竟与菲律宾、越南的 摩擦不仅仅是考验中国的国力，而且还考验战略智慧和耐心。

C．在大成殿盘龙翔凤、金碧辉煌的灵光中，我感到圣人离我弥远，惟有回首殿前一株挺

(一)

在紧张忙碌中半学期已转眼即逝， 由全区教育局统一出卷对学生所学知识进行测查。 下面就将本次测试进行如下分析：

一、 总体分析

本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容， 难易适中， 没有多大难度。 既注重对学生基础知识的考察， 又注重对学生各方面能力的培养。 试题活。 体现在第一。 四。 五题， 既检查了学生交际的能力， 又对课文内容的拓展延伸， 进一步培养了学生在理解基础上的写作能力。

二、 学情分析

我班学生共 48 人， 此次考试成绩比上学期稍有进步， 优秀学生 16人， 优秀率 33. 3%; 合格学生 48 人， 合格率 100%。 但在我校同年级中仍较为落后， 优秀学生偏少， 质与量都存在严重不足。

三、 试卷分析

第一大题考察基础知识。 第 1 题"看拼音写词语。 "此题考察学生拼音认读和词语掌握能力， 这一题的分值也是占总分的百分之十， 这个内容从学生的答案上看， 大部分学生对所学词语及拼音掌握的不错，但对掌握的不太牢固。 如： "雄伟"的"雄"右边容易少写一横。

第 2 题是"我会选"， 为多音字选择正确读音。 大部分同学均没有错误， 少数同学由于拼音基础差， 上课时没认真记， 导致在选择"高兴"的"兴"字选错读音， 今后要加强练习，

高二级期中考试质量分析

一、试卷评析

1. 立足基础，难易适度，合理设计，突出主干

整套试卷平稳简洁，新巧适度，知能并重，于常中见新，平中见奇的模式和选择题简洁平稳，填空难度适中，后面大题层次分明，新旧知识相互融合的风格。坚持从基础知识，基本方法，重点内容出发编制试题，有利于稳定考生的情绪，有助于优秀考生充分展示自己的水平和实力。较多题目相对较易，大多数考生都能够顺利完成；少数题目难度稍大，灵活性较强，对知识迁移和应用知识解决实际问题的能力要求较高，给个性品质优秀、数学学科能力优异的考生留有较大的展示空间。

2. 体现常规，适度创新，凸现学科能力

各学科试卷能贯彻新课程改革理念，试卷充分关注对考生创新意识和创造思维能力的考查，注重考查学生创新能力和学科素养。不仅考查对一些定理、公式、法则的理解，而且更多考查了灵活运用这些知识和法则分析、解决相关的综合性问题。

3. 注重通法，淡化技巧。

突出考查常规方法和通性通法，淡化特殊技巧，较好地体现了以知识为载体，以方法为依托，以基础为考查目的的命题指向。全卷没有直接考查纯记忆的陈述性知识，注重考查在陈述性知识基础上的程序性知识，由于立足基本方法和通性通法，整套试卷试题的坡度较好地实现了由易到难，并且实

二年级数学下册期中考试试卷分析

2011——2012学年度第二学期

一、考试情况概述：

这次期中试卷是人教版小学数学二年级下册 第一至第四单元的教学内容，考核对象是二年级全年级学生，考试时间40分钟，满分100分，我所任教的班级有26名学生，参加考试的学生是25名学生，总分1396.5分，平均分55.8分，及格率56℅，优秀率为32%，差生率28℅。本次考试的类型共有五大题。第一题是填空题，大部分学生都能很好做出来，只有个别差生做不对。第二题是判断题，学生做的不是很好，主要是基础不好，失分过多。第三题是计算题，大部分的学生都能很好的计算出来。第四题是画图，大部分学生不理解题意失分较多。第五题是解决问题，有大部分学生都能很好的进行解答。

二、考试情况分析：

1、基础题上失分过多。由于二年级的学生有少部分学生基础较差，最简单的计算都不会做，平时他们对基础知识的掌握情况不是很好，加上做题不认真，不细心，考试时出了很多错。主要有：

① 做题浮躁，不细心。

②对“前后”的理解有误。

③考虑问题不周到，橡皮擦了之后就没有补写。

④对一句话的理解有误

⑤ 部分优生已经理解了相对性，考虑得比较全面，但标准答案唯一，所以还是被扣了分。

因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫

二年级数学下册期中考试试卷分析

2011——2012学年度第二学期

一、考试情况概述：

这次期中试卷是人教版小学数学二年级下册 第一至第四单元的教学内容，考核对象是二年级全年级学生，考试时间40分钟，满分100分，我所任教的班级有26名学生，参加考试的学生是25名学生，总分1396.5分，平均分55.8分，及格率56℅，优秀率为32%，差生率28℅。本次考试的类型共有五大题。第一题是填空题，大部分学生都能很好做出来，只有个别差生做不对。第二题是判断题，学生做的不是很好，主要是基础不好，失分过多。第三题是计算题，大部分的学生都能很好的计算出来。第四题是画图，大部分学生不理解题意失分较多。第五题是解决问题，有大部分学生都能很好的进行解答。

二、考试情况分析：

1、基础题上失分过多。由于二年级的学生有少部分学生基础较差，最简单的计算都不会做，平时他们对基础知识的掌握情况不是很好，加上做题不认真，不细心，考试时出了很多错。主要有：

① 做题浮躁，不细心。

②对“前后”的理解有误。

③考虑问题不周到，橡皮擦了之后就没有补写。

④对一句话的理解有误

⑤ 部分优生已经理解了相对性，考虑得比较全面，但标准答案唯一，所以还是被扣了分。

因此，要想在基础题不失分，学生平时就要多下功夫

盐城市2010/2011 学年度高三年级第二次调研考试

一、语言文字运用(15分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） （ ）

A．量杯/量体裁衣 寒舍/退避三舍 称谓/称心如意

B．吭声/引吭高歌 慰藉/声名狼藉 见识/博闻强识

C．泥淖/绰绰有余 嗔怒/瞋目而视 扺掌/中流砥柱

D．瓦砾/众口铄金 偏裨/纵横捭合 啜泣/笔耕不辍

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） （ ）

A．这是一篇令人不忍卒读的报道，它讲述了一个普通农村青年三年来克服种种困难，坚持．．．．

帮助敬老院腿部有残疾的张大爷的故事。

B．海城市民普遍认为宜居环境就差一个“水”，市区水污染问题突出，人们改变水环境的

愿望非常迫切，特别是沿河居民对此感同身受。 ．．．．

C．经济发展不能跟在别人后面亦步亦趋，而要通过科技创新和文化创意这两大动力，花大．．．．

力气来推进产业升级，变中国制造为中国创造。

D．在第三届“百姓大舞台”演唱决赛中，上一届获得三等奖的李大妈凭借出色发挥，终于

一鸣惊人荣获省电视台戏曲演唱类节目的一等奖。 ．．．．

3．

二年级数学上册期中考试试卷分析

一、试卷分析

本次期中试卷重点检测第一至三单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体表现在：

1，内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。

2，题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分六个大题：大体分为填空、选择、计算、操作、解决问题等。试题灵活。

3、试卷中难度较大的题有10分，有的题要通过2到3步思考才能算出来，考察了学生思维的广阔性。

二、成绩分析:

二（2）班平均分是85.9分，二（1）班平均分是82.6。二（2）班：90-100分的有35个，80-90分的有12个，70-80分的有2个，60-70分的有2个，不及格1个。即优秀率为64.8%，及格率为98%。二（1）班：90-100分的有24个，80-90分的有15个，70-80分的有7个，60-70分的有4个，不及格3个。即优秀率为45.3%，及格率为94%。总体来说成绩不是很理想。

三、试卷特点及典型错例分析

1、试卷题型：一、算一算（15分）；二、填一填（32分）；三、看图写算式（22分）；四、画一个钝角和一个直角（6分）；五、解决问题（25分）

2、典型错例：

（1）

二年级数学上册期中考试试卷分析

一、试卷分析

本次期中试卷重点检测第一至三单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体表现在：

1，内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。

2，题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分六个大题：大体分为填空、选择、计算、操作、解决问题等。试题灵活。

3、试卷中难度较大的题有10分，有的题要通过2到3步思考才能算出来，考察了学生思维的广阔性。

二、成绩分析:

二（2）班平均分是85.9分，二（1）班平均分是82.6。二（2）班：90-100分的有35个，80-90分的有12个，70-80分的有2个，60-70分的有2个，不及格1个。即优秀率为64.8%，及格率为98%。二（1）班：90-100分的有24个，80-90分的有15个，70-80分的有7个，60-70分的有4个，不及格3个。即优秀率为45.3%，及格率为94%。总体来说成绩不是很理想。

三、试卷特点及典型错例分析

1、试卷题型：一、算一算（15分）；二、填一填（32分）；三、看图写算式（22分）；四、画一个钝角和一个直角（6分）；五、解决问题（25分）

2、典型错例：

（1）

高二政治期中考试试卷2013.5

一、单选题（每题只有一个正确答案，20小题，每小题3分，共60分）

1．发菜是一种黑色藻类植物，其食用价值和一般青菜一样，然而就是因为它谐音“发财”而身价百倍，导致大批人为了攫取经济利益而疯狂挖掘草地，大批草原植被和草场被毁。从哲学角度看，有人将“发菜”与“发财”相连，实质是

( )

A．导致个人利益与国家利益的对立 B．否定了联系的客观性 C．承认了联系的普遍性和多样性 D．一种错误的认识

2．心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65%左右；只靠眼睛看的知识，3个小时后可保持70%左右，3天后能记住30%左右；如果视听结合获得的知识，3个小时后能保持85%左右，3天后能保持70%左右。从哲学上看，这个实验告诉我们要提高记忆力，需要( )

A．掌握系统优化的方法，要着眼于事物的每一个要素 B．把握事物变化发展的趋势 C．把握系统与要素之间的关系 D．把握实践和认识的关系

3．中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是( )

A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 锲而不舍，金石可镂 B．两句三