中特 中国智慧

中特学习心得

与大多数同学一样，这学期是我研究生生活的第一个学期，而《中特》这门课作为一门必修课出现在我的课程表中，因为大学期间也学习过相关课程，所以开课之初会觉着这个课程设计的流于形式，但经过课程学习发现与自己最初想象的有很大的差别。通过丰富的授课形式、老师讲解和学生发言讨论让我有了很多的收获，概括起来包括以下方面：

一、加深了对理论的学习

大学时关于中特的学习大多停留在理论概念上，但这次的课程学习使我对于中国特色社会主义有了更多深入的了解，中国特色社会主义在新时代条件下系统的回答了什么是社会主义以及社会主义建设相关的很多的问题，建设什么样的党和怎么建设党，实现什么样的发展以及怎样发展等关系国家命运的重大理论实际问题，科学的阐释了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展任务、国际战略等问题。感觉中特这门课程是贯通了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖政治、经济、文化、社会等方方面面的战略科学，对于拓展自己的知识领域有很大的帮助，对于今后其他领域知识的学习也有很大的帮助。

二、提高了理论学习的积极性 这个课程由多个老师共同教学，每个老师都有不同的特点，有些老师会通过视频短片的方式帮我们加深对理论的理解，也有老师结合

浅谈我国生态文明建设

匿名

摘 要：中共十八大提出到2020年全面建成小康社会时生态文明建设的目标：资

源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著减少。森林覆盖率提高，生态系统稳定性增强，人居环境明显改善。 关键词：生态文明；建设；资源；环境

生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态；生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。

一、生态文明的内涵

从人与自然和谐的角度，吸收十八大成果的定义是：生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。

二、生态文明建设的必要性

中共十七大把建设生态文明作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求提出来，这是中国共产党第一次把生态文明作为一项关系社会主义建设全局的重要战略任务加以明确。中共十八大将生态

中国帝王术中的驾驭贪官的智慧

宇文泰是北周开国的奠基者。当他模仿曹操，作北魏的丞相而“挟天子令诸侯”之时，遇到了可与诸葛亮和王允齐名的苏绰。宇文泰向苏绰讨教治国之道，二人密谈三日三夜。其中到底说了些什么，史籍中并无记载。某人有幸得到一部千古不外传的秘籍，是专门讲述治国之道的书，其中就有一段就说到二人的这次谈话，现为读者节录如下： 宇文泰问：“国何以立？” 苏绰答：“用官。” 宇文泰问：“如何用官？” 苏绰答：“用贪官，反贪官。”

宇文泰不解的问：“为什么要用贪官？”

苏绰答：“你要想叫别人为你卖命，就必须给人家好处。而你又没有那么多钱给他们，那就给他权，叫他用手中的权去搜刮民脂民膏，他不就得到好处了吗？”

宇文泰问：“贪官用我给的权得到了好处，又会给我带来什么好处？”

苏绰答：“因为他能得到好处是因为你给的权，所以，他为了保住自己的好处就必须维护你的权。那么，你的统治不就牢固了吗。你要知道皇帝人人想坐，如果没有贪官维护你的政权，那么你还怎么巩固统治？”

宇文泰恍然大悟，接着不解的问道：“既然用了贪官，为什么还要反呢？”

苏绰答：“这就是权术的精髓所在。要用贪官，就必须反贪官。只有

中国帝王术中的驾驭贪官的智慧

宇文泰是北周开国的奠基者。当他模仿曹操，作北魏的丞相而“挟天子令诸侯”之时，遇到了可与诸葛亮和王允齐名的苏绰。宇文泰向苏绰讨教治国之道，二人密谈三日三夜。其中到底说了些什么，史籍中并无记载。某人有幸得到一部千古不外传的秘籍，是专门讲述治国之道的书，其中就有一段就说到二人的这次谈话，现为读者节录如下： 宇文泰问：“国何以立？” 苏绰答：“用官。” 宇文泰问：“如何用官？” 苏绰答：“用贪官，反贪官。”

宇文泰不解的问：“为什么要用贪官？”

苏绰答：“你要想叫别人为你卖命，就必须给人家好处。而你又没有那么多钱给他们，那就给他权，叫他用手中的权去搜刮民脂民膏，他不就得到好处了吗？”

宇文泰问：“贪官用我给的权得到了好处，又会给我带来什么好处？”

苏绰答：“因为他能得到好处是因为你给的权，所以，他为了保住自己的好处就必须维护你的权。那么，你的统治不就牢固了吗。你要知道皇帝人人想坐，如果没有贪官维护你的政权，那么你还怎么巩固统治？”

宇文泰恍然大悟，接着不解的问道：“既然用了贪官，为什么还要反呢？”

苏绰答：“这就是权术的精髓所在。要用贪官，就必须反贪官。只有

《中国特色社会主义理论与实践研究》课程结业论文要求

一、论文结构：论文结构布局的基本格式由标题、摘要和关键词、正文、参考文献等四个方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。

中文摘要要以不多于200字的语汇归纳出主要观点，便于读者一看就能掌握论文内容的要点。目前比较通用的是结构式摘要，包括研究目的、方法、结果和结论。内容摘要放在论文的正文之前以方便读者阅读，力求简洁概括。

正文是论文的的核心内容，包括导论、正论、结论三大部分。导论部分又称前言、序言和导言，用在论文的开头。一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。导论要短小精悍、紧扣主题,通常几百字即可。正论部分是论文的主体，作者要对所研究的问题进行分析、论证、阐明自己的观点和依据。应包括论点、论据、论证过程。这部分要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。

结论部分是论文的归结收缩部分，要写论证的结果，做到首尾一贯，同时要写对课题研究的展望，提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。

在一篇论文中，导论、正论和结论都要有，但却不一定是三部分三块。有的论文三部分齐全，导论提出问题，正论分几层进行论证，最后得出结论；有

中国特色社会主义理论体系

作 业 题

（非标准答案，仅供参考）

【第一题】 中国特色社会主义发展道路的科学内涵是什么？如何正确看待中国发展模式问题？

【答】 （一）

党的十七大首次对改革开放新时期形成的正确道路进行了科学界定，明确阐述了中国特色社会主义道路的科学内涵。

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

理解和把握中国特色社会主义发展道路的科学内涵，可以归结为“一条基本路线”、“一个总体布局”、“一个发展目标”。即：“一条基本路线”，就是坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的基本路线；“一个总体布局”，就是中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局；“一个发展目标”，就是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。三者之间相互联系，相辅相成，是一个有机统一的整体，其中，基本路线是总纲，是坚持和发展中国特色社会主

1保障和改善民生的主要路径是什么？

民生问题既是社会问题、经济问题，也是政治问题，在党和国家的工作大局中占有十分重要的地位。保障和改善民生既是实践科学发展观、全面建设小康社会的内在要求，也是促进人的全面发展、巩固党的执政基础的现实需要。

在我国的发展目标中，有关于民生的问题种类繁多，细节复杂，大致有城乡居民收入差距，社会建设与经济发展不协调，人民物质文化生活改善需求增加等问题，而要实现这些民生目标，必须坚持科学发展，加快转变经济发展方式，推进保障和改善民生的制度建设，实现民生问题决策的科学化。关于解决民生问题的主要路径大致有以下几点：

① 建立健全法律制度。加快推进社会保障、就业、公共服务等领域的法制化进程，使保障和民生改善有法可依，步入法治化轨道。同时，进一步推进基层民主，畅通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障渠道，建立健全群众参与机制，从法律制度上为改善民生创造有序的社会环境。

② 保持经济持续较快发展。发展仍是解决我国所有问题的关键，也是保障和改善民生的基础。应坚持和完善社会主义市场经济体制，着力激发各类市场主体发展新活力，着力增强创新驱动发展新动力，着力构建现代产业发展新体系，着力培育开放型经济发展新优势，不断增强长期

毛概

1、萌芽时期：指出农民问题是国名革命的中心问题、

2、形成时间：农村包围城市、武装夺取政权道路。工农武装割据 3、成熟时期：提出新民主主义革命理论（标志）、三大法宝（武装统一党）、阐述中国革命的两步走、反对主观主义（延安整风）、团结-批评-团结（惩前毖后、治病救人）、强调思想上建设党、三大作风。

4、继续发展时期：提出新民主注意的三大紧急纲领、两个务必、调动一切因素为社会主义服务、根本思想（根据本国情况走自己的道路） 5、武装斗争是中国革命的主要形式

6、人民军队建设的基本原则：坚持中国共产党对人民军队的绝对领导（根本原则）；全心全意为人民服务（唯一宗旨）；政治工作（生命线） 7、党的建设的基本经验： 着重从思想上建党；坚持党的民主集中制原则；保持和发扬党的优良传统和作风 8、三大优良作风（中共七大）：理论联系实际；密切联系群众；批评与自我批评 9、新旧民主主义革命的根本区别是领导阶级不同

10、新民主主义社会属于过度性质社会，而非独立的社会形态。

11、一化三改：逐步实现社会主义工业化；农业（自愿互利）手工业及资本主义工商业（和平赎买）的改造

12、八个民主党派：四民、农、公、九三、盟 13、农、轻、重的顺序发展国民经济

14、社会主

一、单项选择题

1．当今时代的主题是（B ）。

A． 战争与革命 B． 和平与发展 C． 贫穷与富裕 2．我国在 （ B ） 年基本完成了社会主义改造的任务。

A． 1949年 B． 1956年 C． 1957年

4．1978年12月，邓小平在党中央召开的工作会议上发表的重要讲话的题目是 （ C ）。 A．“两个凡是”不符合马克思主义

B． 高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则 C． 解放思想，实事求是，团结一致向前看

5．党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到 （ A ）上来的战略决策。 A． 经济建设 B． 政治建设 C． 文化建设

6．邓小平认为，我们要在中国实现四个现代化，必须在思想政治上坚持 （ C ）。 A． 一个中心 B． 两个基本点 C． 四项基本原则

7．邓小平在党的 （ A ） 上的讲话中首次使用了“建设有中国特色社会主义”这个科学命题。

A． 党的十二大 B．

中国威胁论”经历了三个发展阶段。

第一阶段，19世纪中期至20世纪中期。这一时期，西方列强基于殖民主义和

帝国主义的需要，开始了最早的“中国威胁论”宣扬。基于13世纪蒙古人西进欧洲以来形成的“黄祸”历史记忆，有关中国具有一种东方式的“威胁”和“内在的残暴性”，是西方表述中国众多主题中颇为显著的一条。

第二阶段：20世纪中期至90年代。这一阶段，中华民族历经百年抗争，最终

在中国共产党的领导下，推翻了殖民主义、帝国主义的外部压迫，赢得了民族解放与独立并建立起社会主义制度，西方世界基于意识形态方面的考虑，大肆宣扬“中国威胁论”。

第三阶段：冷战结束后至今。这一阶段，中国在改革开放的伟大历程中，

经受住了世界社会主义阵营解体的巨大冲击，并走向发展崛起的道路，在此过程中与外部世界产生了矛盾冲突，西方及周边相关国家基于利益因素，掀起新一轮“中国威胁论”。

进入20世纪90年代，随着苏东剧变、世界社会主义阵营解体，持续近

半个世纪的冷战结束。中国在1978年开始改革开放，此后经济高速发展，政治影响力大大上升，军事力量持续增强。面临中国力量不断上升的趋势，以美国为首的西方国家和一些中国周边国家，不断宣扬“中国威胁论”。

这一期间，美、日等国报刊先后发