数据库实验答案

实 验 报 告

课程名称： 数据库原理

系部名称： 计算机 专业班级： 网络工程 学生姓名： 学 号： 指导教师：

实验（ 一 ）

实验名称： 数据库表的建立 实验时间： 2013-3-4

一、实验目的：

本实验的目的是使熟悉SQL SERVER的常用数据类型，加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解。

1、熟练掌握简单表的创建。

2、掌握主键约束、外键约束及及check约束的用法； 3、掌握默认值约束的应用； 4、了解规则、触发器的使用。

二、实验内容：

1、 使用查询分析器，用ddl建立studentinfo数据库

2、 在studentinfo 数据库中定义3个表，students, courses,和sc,表的具体要求如下：用

ddl建立上述3个表并增加如下约束：

students,表

实验一 SQL Server数据库的创建与维护

1．使用SSMS创建名称为“库房管理1”的数据库，要求数据文件初始大小为6MB，自动增长方式是按5%增长，日志文件初始大小为2MB。

2. 使用T-SQL语句创建名称为“库房管理”的数据库，要求数据文件初始大小为6MB，自动增长方式是按5%增长，日志文件初始大小为2MB。 create database 库房管理 on primary(name='库房管理',

filename='E:\\SQL Server 实验一\\库房管理.mdf', size=6MB,

filegrowth=5%) log on(name='库房管理_log',

filename='E:\\SQL Server 实验一\\库房管理_log.ldf', size=2MB)

3. 使用T-SQL语句查看“库房管理”数据库属性。 sp_helpdb 库房管理 4. 使用T-SQL语句增加“库房管理”数据库的数据文件的容量。将数据文件“库房管理”的增长方式按10%的比例增长。 alter database 库房管理 modify file

实验二 数据库设计方法

为一个综合性运动会建立数据库，涉及的实体如下： 实验要求1：设计概念模型的E-R图。

运动会数据系统E-R图编号名称团长姓名运动员编号姓名性别年龄代表团1：n运动员参赛成绩竞赛项目项目编号编号名称比赛地点比赛时间

实验要求2：推出关系数据库。 关系模式：

代表团（代表团编号，代表团名称，团长姓名）

运动员（运动员编号，姓名，性别，年龄，代表团编号） 参赛项目（项目编号，项目名称，比赛时间，比赛地点） 参赛（运动员编号，项目编号，参赛成绩）

实验思考

1、简述E-R图的构成三要素。

实体、属性、联系

2、简述关系的性质。

关系中不允许出现相同的元组

关系中元组的顺序（即行序）可任意 关系中属性的顺序可任意

同一属性名下的各个属性值必须来自同一个域，必须是同一类型的数据 关系中各个属性必须有不同的名字，不同的属性可来自同一个域，即它们的分量可以取自同一个域。

关系中每一个分量必须是不可分的数据项，或者说所有的属性值都是原子的，即是一个确定的值，而不是值的集合

3、实体之间的联系有哪几种，并简述之。

一对一、一对多、多对多

4、试举出三个实例，要求实体型之间分别有一对一、一对多、多对多的联系。

一对一:班级与班长

实验四 使用SQL语句创建和删除数据库、表

一. 实验目的：

1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。 3、学会使用T-SQL语句创建表。 二. 实验准备

1．明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。

2．了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。 3．是用查询分析器，完成用SQL语句创建和删除基本表。 三. 实验要求

1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作。 2、用查询分析器，完成用SQL语句创建和删除基本表。 3、完成实验报告。

四. 实验内容 一、数据库

1．以下是创建数据库userdb1的SQL语句，

create database userdb1 on

(name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 filename='g:\\xygl\%userdb4.mdf' ,--物理名称，注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M filegrowth=1)--数据文件每次增长1M log on

(

实验六 视图的创建和索引的创建

一. 实验内容 一、视图的创建

1、创建school数据库中，department表中的所有记录的视图View_dep；

2、使用ALTER VIEW语句修改视图

①创建department表中部门名dp_name和部门电话dp_phone的视图View1；

②修改视图View1，从department表中查询dp_no和dp_add字段；格式类似如下：

ALTER VIEW View1

as

select dp_no,dp_add from department

③使用DROP VIEW语句删除视图

3、视图中的数据操作

①用select语句查询视图View_dep中的所有信息；、

②用insert语句向View_dep添加数据记录；

③用update语句修改视图View_dep中的数据，把视图中部门名为口腔科 的电话修改成9999999。

④用delete删除视图中的数据，把View_dep视图中骨科的数据记录删除。

注意：观察，视图数据的修改，基本表的数据是否也发生相应的变化。

二、索引的创建(在school的数据中)

1、使用对象资源管理器为

students表创建一个以sid为索引关键字的惟一

实验六 视图的创建和索引的创建

一. 实验内容 一、视图的创建

1、创建school数据库中，department表中的所有记录的视图View_dep；

2、使用ALTER VIEW语句修改视图

①创建department表中部门名dp_name和部门电话dp_phone的视图View1；

②修改视图View1，从department表中查询dp_no和dp_add字段；格式类似如下：

ALTER VIEW View1

as

select dp_no,dp_add from department

③使用DROP VIEW语句删除视图

3、视图中的数据操作

①用select语句查询视图View_dep中的所有信息；、

②用insert语句向View_dep添加数据记录；

③用update语句修改视图View_dep中的数据，把视图中部门名为口腔科 的电话修改成9999999。

④用delete删除视图中的数据，把View_dep视图中骨科的数据记录删除。

注意：观察，视图数据的修改，基本表的数据是否也发生相应的变化。

二、索引的创建(在school的数据中)

1、使用对象资源管理器为

students表创建一个以sid为索引关键字的惟一

实验报告

学院： 计信学院 专业：网络工程 班级：091

姓名 实验时间 实验项目名称 实验目的 实验 要求 实辑设计（设计实现）和物理设计（物理数据库设计）。概念模型设计时采用自底向上的方法，即自顶向下验的进行需求分析，然后再自底向上地设计概念结构，和自底向上的设计方法；概念模型必须用E-R图进行原表示。在逻辑设计阶段，将E-R图转换成关系模式，然后进行关系模式的规范化。在物理设计阶段，将关理 系模式转化成SQL Server中的具体的数据库表，并建立表间的关系，表的索引，及相关的约束。 实验仪器 实验步骤 1、完成系统需求分析报告 在系统需求分析报告中包括采用的设计方法、数据流图和数据字典。 2、完成数据库信息要求和关系数据模型设计 使用E-R图表示对数据库中要存储的信息及语义进行详细描述，对数据约束和数据之间的关联进行 （1）硬件条件：个人计算机。 （2）软件条件：Windows 2000NT Server； MS SQL Server 2000。 必须按照数据库设计的四个阶段进行：需求分析（分析用户要求）、概念设计（信息分析和定义）、逻本实验属于设计型实验，通过实验，加强

实验报告

课程名称 实验项目名称 日期 指导教师 姓名 数据库原理 数据库应用系统设计 学号 成绩 一、 实验目的 掌握数据库设计的基本方法；综合运用掌握的数据库知识技术设计小型数据库应用程序。 二、 实验原理和内容 背景知识： 数据库应用原理课程的学习，其主要目标是能利用课程中学习到的数据库知识和技术较好地设计开发出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。本实验主要在于控股学生对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。 数据库应用设计是指对于一个给定的应用环境， 构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，有效存储数据，满足用户信息要求和处理要求。 为了使数据库应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行，现在广泛采用的工程化6阶段开发设计过程与方法，它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库的实施、数据库系统运行与维护阶段。以下实例的介绍按照6阶段开发设计过程展开。 实验内容： 设计本系统模拟学生在图书馆借阅图书的管理内容，包括查询图书馆、借书、借阅后得查询、统计、超期罚款等的处理情况， 简化的系统需要管理的情

实验3 数据查询 1．实验目的

(1) 掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。 (2) 掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。

(3) 掌握SELECT语句的GROUP BY、ORDER BY以及UNION子句的作用和使用方法。 (4) 掌握嵌套查询的方法。

(5) 掌握连接查询的操作方法。 2．实验内容及步骤

请先附加studentsdb数据库，然后完成以下实验。 简单查询：

（1）在studentsdb数据库中，使用下列SQL语句将输出什么?请用文字描述 SELECT COUNT(*) FROM grade 答：

SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE()) 答：(无列名) (无列名) (无列名) 2015 11 4 （2）

① 在student_info表中，查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。 答：select 学号,姓名,出生日期 from student_info ② 查询学号为‘0001’的学生的姓名和家庭住址。

答：select 姓名,家庭住址 from student_info where 学号='0001' ③ 找出

合肥师范学院

实验报告册

2014 / 2015 学年 第1 学期

系 别 实验课程 专 业 班 级 姓 名 学 号 指导教师

计算机学院 数据库原理

实验名称 实验（一）——数据库基本操作 课时 实验报告成绩 2 6 4 4 实验（二）——SQL语句 实验（三）——数据库完整性与安全性实验 实验（四）——数据库编程 备注：

《数据库原理》实验 班级： 学号： 姓名： 实验一 ——数据库基本操作

一、实验目的

1. 熟悉MS SQL SERVER运行界面，掌握服务器的基本操作。 2. 掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。

3. 建立两个实验用的数据库，使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行基本操作。

二、实验预习内容

在认真阅读教材及实验指导书的基础上，上机前请预习以下内容，并在空白处填写相应的步骤或命令。

1. 熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境，练习服务器基本操作：打开、停止、关闭。

2. 使用SQL SERVER 2000 中的