小学体育课时计划教案

根据初中生特点设计的体育游戏课

游戏课体育课时计划

授课班级：人数：授课人：日期：

教学内容1、队列练习游戏

2、“打鸭子”游戏

教学目标1、认知目标：教师使学生清楚游戏规则并使之达到在游戏中充分热身的目的。

2、技能目标：调动学生锻炼身体的积极性、提高学生的反应速度和身体灵敏性。

3、情感目标：在游戏过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的快乐，从而建立和谐的人际关系，培养学生团结合作精神。

教学重难点重点：调动所有学生参与游戏的积极性。难点：游戏规则的遵守和确保学生的安全。

教学过程教学

内容

教学

方法

组织

形式

设计

意图

课堂观

察（含评

价、建议

准备部分8 min 一、课堂常规

要求：精神饱

满，快齐静

二、准备活动

1、慢跑

2、徒手操

1、按指定地点集合。

2、体委生集合整队

3、清点人数

4、师生问好.

5、教师宣布本课内容.

6、安排见习生。

1、学生绕篮球场慢跑

两圈

2、

（1）头部运动4*8

（2）肩部运动4*8

（3）扩胸运动4*8

（4）体转运动4*8

（5）踏步跳4*8

（6)踝腕关节4*8

集合组织形式：

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

△

（密集队形）

慢跑组织形式：

（两路队形）

徒手操组织形式：

X X X X X

X X X X X

案 例 集

1

一、教学计划设计的基本思路：

1、帮助学生学习运动技能，培养体育运动兴趣，建立正确的体育价值观，践行教育部“体育艺术2+1”。

2、帮助学生养成正确的身体形态，促进学生机体健康发展，提高学生身体素质水平。 二、教学对象：

初中二年级男女生 三、主要教材内容：

根据《体育与健康课程标准（2013）》中规定的初中二年级教材内容作为本次教学计划设计的主要教学内容。 四、教学进度：

参照中学初中体育课程教学进度安排，为本次教学教学计划设计的时间依据。

2

目 录

教案总 1 次····································································4 教案总 2次····································································7 教案总 3 次····································································9 教案总 4 次·············································

第1课 课 题：体育常识

年级学科：水平二 编写人： 审核人： 学科：体育 学习目标 重 难 点 教学环节 段别 复 习 导 入 主 体 学 习 阶 段 步骤 揭示 目标 课题:体育常识，游戏是儿童的良师益友 课型：引导课 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 对游戏好处的理解和认识。 学 生 活 动 教 师 活 动 学生坐在教室里按自己的座位坐好 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 合 作 探 究 学生坐在教室里按自己的座位坐好 交 流 互 动 应 用 拓 展 阶 段 拓展 提升 应用 练习 游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到

第1课 课 题：体育常识

年级学科：水平二 编写人： 审核人： 学科：体育 学习目标 重 难 点 教学环节 段别 复 习 导 入 主 体 学 习 阶 段 步骤 揭示 目标 课题:体育常识，游戏是儿童的良师益友 课型：引导课 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 对游戏好处的理解和认识。 学 生 活 动 教 师 活 动 学生坐在教室里按自己的座位坐好 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 合 作 探 究 学生坐在教室里按自己的座位坐好 交 流 互 动 应 用 拓 展 阶 段 拓展 提升 应用 练习 游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到

长春市双阳区山河中心小学区域性校本教研 教学设计

第 1 周 1课次 五六年级 体育课时计划

教 材 课 的 任 务 顺 序 引导课：体卫知识 教 具 挂图 一．向学生讲解本学期的要求，并布臵任务。 二．向学生讲解一些简单的体育健康知识。 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 练习 练习 次数 时间 一、 起立，师生问好。 向学生讲解本学期的要求 1．站队快，静，齐。 2．服装整齐，精神饱满。 3．互助友爱，尊师守纪。 二、 向学生讲解体育健康知识。 1． 春季卫生保健，预防为主，注意传染。 2．春季锻炼身体注意事项。 全课练习密度预计 全课练习心率 小 结：

1

长春市双阳区山河中心小学区域性校本教研 教学设计

第1周 2课次 五六年级 体育课时计划

教 材 一、耐久跑：800—1000米自然地 长绳六条 教 形跑 标竿旗五面 具 二、大 绳：穿梭跳绳 课 一． 初步掌握自然地形跑的锻炼方法，发展耐久跑的能力。 的 二． 学习穿梭跳绳跳的方法发展跳跃能力。 任 三． 培养学生刻苦锻炼，积极进去的学习精神。 务

长春市双阳区山河中心小学区域性校本教研 教学设计

第 1 周 1课次 五六年级 体育课时计划

教 材 课 的 任 务 顺 序 引导课：体卫知识 教 具 挂图 一．向学生讲解本学期的要求，并布臵任务。 二．向学生讲解一些简单的体育健康知识。 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 练习 练习 次数 时间 一、 起立，师生问好。 向学生讲解本学期的要求 1．站队快，静，齐。 2．服装整齐，精神饱满。 3．互助友爱，尊师守纪。 二、 向学生讲解体育健康知识。 1． 春季卫生保健，预防为主，注意传染。 2．春季锻炼身体注意事项。 全课练习密度预计 全课练习心率 小 结：

1

长春市双阳区山河中心小学区域性校本教研 教学设计

第1周 2课次 五六年级 体育课时计划

教 材 一、耐久跑：800—1000米自然地 长绳六条 教 形跑 标竿旗五面 具 二、大 绳：穿梭跳绳 课 一． 初步掌握自然地形跑的锻炼方法，发展耐久跑的能力。 的 二． 学习穿梭跳绳跳的方法发展跳跃能力。 任 三． 培养学生刻苦锻炼，积极进去的学习精神。 务

《体育与健身 》学科课时计划

周次 内容主题 二 课次 1 课型 基本内容I 理论 年级 二年级 编号 2-01-01 体育与健身基础知识——序言课 1、让学生知道学校生活的规则在大集体里是愉快而有意义的，从而养成热爱集体的好品质。 学习目标 2、学会游戏（室内）的方法，激发学生对体育的兴趣。 3、让小朋友了解体育课的要求。 一、课的常规： 起立——师生问好——练习——排队按座位依次排好的实践。 5’ 二、老师开始介绍本校的环境设施、操场； 体育活动的优良传统：早操、课间活动、小型竞赛、运动会； 让学生熟悉学校体育活动简况。 5’ 三、体育课常规：（唱儿歌） 6’ 1、123，快快快；456，排排好；789，看谁站得最最好。 2、说停、就停。 3、穿衣裳要轻便，锻炼身体更有劲。 4、上操场穿球鞋，活动起来真轻松。 5、队伍动跟得上，不乱、不慌、行动快。 6、下课后，清器材，按放整齐，劳动好。 四、室内游戏

体育与健康课教案

（顺德一中德胜学校）

第八周第二次课 年级:初三级 授课时间：40分钟 任课老师：蒋德强

田径场 标志物2个 沙袋16个 教 学 目 标 教学内 容 重点 1、认知目标：让学生认识负重练习的技术要领发展学生的腰腹力量 场 2、技能目标：发展学生的腰腹、下肢力量和加速跑的能力 地 3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁器 的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神和安全意识 材 轻力量负重练习+30米加速跑 负重练习技术的掌握和安全措施 难点 轻力量负重练习+30米加速跑的组织 课堂常规——徒手操——跑的基本练习——轻力量负重的徒手练习——轻力量负重练习+30教学米加速跑——小结 ——下课 流 程 顺序 开始部分 时间 2 强度 小 学习内容 课堂常规 教师活动 1、指定集合地点 2、体育委员整队并报告人数 3、师生问好 4、检查服装、宣布课的任务要求； 5、安排见习生 学生学习 1、在指定地点集合 2、向教师问好 见习生随堂见习 组织与方法 徒手操 1、 头部运动 2、 肩部运动 3、 体侧运动 4、 体转运动 5、 膝关节运

一年级体育课时计划第 13周第 1 次课

主备人 孔燕

教 材 1. 跳长绳 2. 游戏快快跳起来 教 具 短绳、长绳若干、录音机一台 本 课 任 务 部 分 一 二 三 四 练习分量 课 的 内 容 集合 1. 师生问好 2. 宣布本课教材 3. 提出要求 队列队形： 1. 向右看齐 2. 向前看 一般发展练习 1. 模仿操 2. 上下关节活动 1.跳长绳 2.游戏:快快跳起来 组 织 教 法 与 要 求 次数 组织：六路纵队 要求：听从指挥，注意力集中，团结友爱 组织：六路纵队 教法：师口令，生练习 组织：系列疏散队形教法 1. 教师启发情趣 2. 教师领操 要求：动作规范 1.三人一组轮流练习摇绳 2.练习原地跳过摇转的绳子 3.示范跳绳的起跳时机 4.分组比赛会跳得人数,以多为胜 5.教师讲解游戏的方法,规则及注意事项并请一组孩子事范 6.分组练习,教师巡视指 导. 7.分组比赛. 8.请做的好的那组表演. 9.师生共评 要求:摇绳及高又圆,跳绳掌握时间

С

小学体育课跳绳教案

小学体育课跳绳教案教学内容：

1、跳短绳

2、踩绳

3、抓尾巴

教学目标：

1、通过教学，使学生初步掌握跳短绳和踩绳的基本技术。

2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上肢肌肉的发展，锻炼关节韧带;

3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。

教学重点：学习跳短绳和踩绳的动作要领;

教学难点：甩绳子的方法以及跳绳时双脚起跳并脚;

(课前准备)场地：一个排球场; 器木才：绳子若干条;

课的部分

教学内容

教师教法

学生学法

组织与要求

运动量

收

С

心

热

身

导

入

情

节

7-9’

一、课堂常规

1、整队

2、师生问好，宣布本课内容

3、导入情境

二、徒手操

投手榴弹

抓举

踩高跷

挑担子

(5) 拾贝壳

一、课堂常规

1、师生问好

2、宣布内容

导语：小朋友们，今天我们要来学习跳短绳和踩绳

С

的基本技术和技能；

3、步入课堂

二、徒手操

导入：在我们进行下面的练习前，先让我们来做套徒手操吧。

老师诱导学生进行想象

师生示范，进行点评

一、课堂常规

1、整队

2、了解本课学习的任务和目的

3、步入课堂

二、徒手操

紧跟教师思路

了解观察具体示范动作

集体练习，针对不足加以纠正

(4)配合教师进行练习后的小结,集体进行纠正练习

组织：

要求：精神饱满，注意力集中

组织：学生听口令排成如下的运动彩图

要求：认真练习，精神集中。

小