java面向对象程序设计实验报告

面向对象程序设计实验报告

学生所在学院：信息科学与工程学院 学生所在班级： 学生姓名： 指导教师：

实验一 C++基础

1.1实验目的

1.了解并熟悉开发环境，学会调试程序；

2.熟悉C++中简单的标准输入输出函数的使用方法； 3.理解const修饰符的作用并学会应用；

4.理解内联函数的优缺点并学会其使用场合； 5.理解并学会函数重载；

6.理解并熟练掌握使用new和delete来分配内存； 7.理解并熟练掌握引用的使用方法。 1.2实验内容 1.2.1程序阅读

1.理解下面的程序并运行，然后回答问题。 #include int max_def(int x,int y) { return(x>y?x:y); }

int max_def(int x,int y,int z) { int temp=0; return(temp=(x>y?x:y))>z?temp:z; }

double max_def(double x,double y) { return(x>y?x:y); }

int main() { int x1=0; int x2=0; double d1=0.0; double d2=0.0; x1=ma

面向对象程序设计实验报告

面向对象的程序设计实验

实验一 C#概述

一、实验目的

1. 熟悉Visual C#.NET集成开发环境。

2. 掌握控制台应用程序的开发方法。

3. 掌握Windows应用程序的开发方法。

二、实验要求

1. 整理上机步骤，总结经验和体会。

2. 完成实验日志和上交程序。

三、实验内容

题目一：最简单C#程序的开发

（1） 观察对话框的内容。在“项目类型”列表框中选中Visual C#选项；在“模板”列表框中选中“控制台应用程序”选项；在“名称”文本框中输入项目名称；在“位置”文本框中输入或选择项目的保存位置。单击“确定”按钮，将显示控制台应用程序代码编辑窗口，在该窗口内显示系统自动生成的相应代码。仔细观察并分析这些代码。

（2） 在代码编辑窗口内的Main（）方法中添加如下代码：

using System;

namespace hello

{

class HelloWorld

{

public static void Main()

{

Console.WriteLine("Hello world!");

}

}

}

（1） F5】键，或单击工具栏上的

按钮，运行程序，查看运行结果。

（2） 在项目的保存位置处查看项目中过的所有文件。

题目二：创建

《面向对象程序设计实验》

实验一、Java实验环境的建立（2学时）

1、目的要求

（1）掌握Java编程环境的搭建过程； （2）掌握Jcreator pro软件的使用方法； （3）能使用Java doc文档。 2、实验内容

（1）下载并安装JDK1.6，配置JDK环境变量； （2）下载Javadoc压缩包并解压在JDK安装路径下； （3）下载Jcreator pro 4.0并安装和配置使用环境；

（4）使用实验环境运行书中实例代码，在屏幕上输出“Hello Java”字符串。 ①Java application程序代码如下： public class HelloJava {

public static void main(String args[]) { System.out.println(\ } }

②Java applet程序代码如下： import java.awt.*;

public class Hello extends java.applet.Applet {

public void

实验步骤：

1、首先建立一个阶乘类Factor；

2、然后编写一个静态方法fac，实现调用该方法时，接受任意数，返回该数对应的阶乘值； 3、在主函数中输入一个待求阶乘的数； 4、调用fac方法完成求解。 调试过程：

1、注意中英字符的不同会导致程序无法编译； 2、某类方法记不清，应该学会查看API文档； 3、注意#import的引用。

实验结：

请输入一个你要计算阶乘的数：4 4！= 24

疑难与小结：

1、字符数组是以int位最大范围，可能超出界限；

2、涉及到的算法含有大量的字符串操作，速度不是很快，当n=1000时，需要花费大量的时间，这点需要改进；

3、如果N非常大，可能会造成内存不足的情况； 4、试验中认识到自己的c语言还有待提高。

代码：

import java.util.Scanner; class Factor{ public static void fac(int num){ int temp; int a[] = new int[9000]; int digit = 1; int i,j,carry; a[0] = 1; for(i = 2; i <= num; i++) { for( j = 1, carry = 0; j <= digit; j++) { temp = a[j-1] * i + carry; a[j-1] = temp % 10; carry = temp / 10; } while(0!=carry) { a[++digit-1] = carry % 10; carry = carry/10; }

} System

课 程 实 验 报 告

课程名称：面向对象程序设计 实验名称：面向过程的整型栈编程

院 系 ：计算机科学与技术

专业班级 ： CS1201 学 号 ： U201214819 姓 名 ： 魏茹珺 指导教师 ： 马光志

2015 年 1 月 5 日

面向对象程序设计实验报告

一、需求分析

1. 题目要求

整型栈是一种先进后出的存储结构，对其进行的操作通常栈括判断栈是否为空、向栈顶添加一个整型元素、出栈等。整型栈类型及其操作函数采用非面向对象的纯C语言定义，请将完成上述操作的所有函数采用纯C语言编程， 然后写一个main函数对栈的所有操作函数进行测试。

struct STACK{

int *elems; //申请内存用于存放栈的元素 int max; int pos; };

void initSTACK(STACK *const p, int m); //初始化p指向的栈：最多m个元素 void initSTACK(STACK *const p, const ST

面向对象(C++)程序设计实验1

实验名称: 类和对象的定义

实验学时： 2学时

实验目的:

熟练掌握C++中类和对象的基本概念。熟练掌握类和对象的定义方法。

实验要求：

在VC++运行环境下，参考教科书中的示例程序，完成下列操作：

1．编写程序，定义一个Person类，数据成员有：name[]、age、sex、score；成员函数有display（），并定义两个Person类的对象，要求将两个对象的name[]、age、sex、score 值通过display（）函数显示出来。 写出实验报告,并分析结果。 注意事项：

实验中注意数组的赋值问题。

面向对象(C++)程序设计实验2

实验名称:

构造函数和析构函数 实验学时： 2学时 实验目的:

熟练掌握C++中构造函数和析构函数的基本概念。熟练掌握构造函数和析构函数在程序中的使用方法。 实验要求：

在VC++运行环境下，参考教科书中的示例程序，完成下列操作：

1．编写程序，定义一个Person类，数据成员有：name[]、age、sex、score；成员函数有display（），并定义两个Person类的对象，将两个对象的name[]、age、sex、score 值通过disp

江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告

2006年级 1 班 20061719 号姓名 姜全平 同组姓名 实验日期2010 年9月2日成绩 实验一 Visual C++环境

实验名称：实验一 Visual C++环境 实验目的：

⒈ 熟悉VC++的集成开发环境，学习运行一个C++程序的步骤。 ⒉ 了解几种运算符的使用规则。

⒊ 掌握变量命名规则，学会变量的定义和使用。

实验原理：利用VC++编辑环境的便利以及C++运算符及变量的特点来编写程序。

实验设备：电脑， VISUAL C++6.0 实验内容：

⒈ 通过一个最简单的程序熟悉用VC++来调试Dos程序的步骤：

⑴使用Visual C++6.0对一个C++程序进行编辑、编译、连接和运行。 #include void main()

{cout<<”I am a student”<

#include

{cout<<”I am a student”<

指导老师：郑睿颖 第 1 页

江 西 科 技 师 范 学 院 实 验 报 告

2006年级 1 班 20061719 号姓名 姜全平 同组姓名 实验日

课 程 实 验 报 告

课程名称：面向对象程序设计 实验名称：面向过程的整型栈编程

院 系 ：计算机科学与技术

专业班级 ： CS1201 学 号 ： U201214819 姓 名 ： 魏茹珺 指导教师 ： 马光志

2015 年 1 月 5 日

面向对象程序设计实验报告

一、需求分析

1. 题目要求

整型栈是一种先进后出的存储结构，对其进行的操作通常栈括判断栈是否为空、向栈顶添加一个整型元素、出栈等。整型栈类型及其操作函数采用非面向对象的纯C语言定义，请将完成上述操作的所有函数采用纯C语言编程， 然后写一个main函数对栈的所有操作函数进行测试。

struct STACK{

int *elems; //申请内存用于存放栈的元素 int max; int pos; };

void initSTACK(STACK *const p, int m); //初始化p指向的栈：最多m个元素 void initSTACK(STACK *const p, const ST

《面向对象程序设计》实验教学大纲

实验学时： 32

课程性质： 专业必修课 教材及参考书：

1. 《C++语言程序设计习题与实验指导》，郑莉、傅仕星编著，北京：清华大学出版社，2004 2. 《C++语言程序设计（第三版）》，郑莉、董渊编著，北京：清华大学出版社，2005 大纲执笔人： 李晓宁 大纲审定人： 刘芳、苟仕蓉、左友东

实验个数： 13 适用专业： 软件工程

实验学分： 1

一、实验课的性质与任务

本课程实验大纲是面向计算机专业学生开设的《C++程序设计》实验课计划指导大纲，是依据《面向对象程序设计》课程教学计划指导大纲编制。本课程主要讲述了利用C++进行程序设计的思想和方法，既有面向过程和面向对象的程序设计的理论知识，又包括极强的实践应用能力的培养。本实验大纲力求结合该课程教学计划大纲的相应内容，由浅入深的指导学生了解和掌握如何利用C++程序设计语言进行程序设计，提高学生的动手能力，做到理论和实践相结合，培养学生理解，分析程序，编写，调试程序的能力，使之能把程序设计应用到今后的专业学习中。

二、实验课程目的与要求

1. 实验目的：

通过本课程的学习，使学生掌握面向过程的程序设计思想和编程思路，初步掌握面向对象的程序设计思想，学会调

浙江理工大学科技与艺术学院机电系课程设计报告

《 面向对象程序设计》课程设计

指导教师 小组成员：专业班级：开设时间：

实 验 报 告

级计算机科学与技术专业 2011-2012（一）

1

2010

浙江理工大学科技与艺术学院机电系课程设计报告

目录

1. 任务1???????????????????????2

1.1 任务介绍……………………………………………2 1.2 小组成员任务分配…………………………………2 1.3.1设计思想及主要流程图 …………………………2 1.3.1主要程序清单 ……………………………………2 1.3.1 运行结果及分析…………………………………4 1.3.2设计思想及主要流程图 …………………………2 1.3.2主要程序清单 ……………………………………2 1.3.2 运行结果及分析 …………………………………4 1.3.3设计思想及主要流程图 …………………………2 1.3.3主要程序清单 ……………………………………2 1.3.3 运行结果及分析…………………………………4

2. 任务2 ??????????????????????2

2.1 任务介绍……………………………………………2 2