外研版九年级上册英语module1选词填空

九年级上册英语Module1知识要点及练习题

Module 1 词组总结（要求背诵）

1. sit down =take a seat 请坐

2. what’s happening?=What’s up? ？（某人发生了什么事） 3. have a meeting 开会

4. That’s news to me. 我一点也不知道。 5. the school magazine 校刊 6. listen up 注意听

7. watch television=watch TV看电视 8. write down 写下 write it/ them down

9. write a diary of school events 记下学校每天的事情 10. tell sb. about sth. 告诉某人某事 11. the dance club 舞蹈俱乐部 12. write the articles 写文章

13. do some reviews about sth. 关于某事做评论 14. do an interview with sb. 采访某人 15. Anyone else? 其他还有吗？ 16. homework help 家庭作业助手

外研版初三英语上册Module1词组

1. have a meeting 开会

2. listen up 注意听

3. get out of 从……内出来; 离开

4. reply to sth./sb. 答复某事/某人

5. on the edge of 处于……的边缘

6. at the bottom of 在……的底部

7. write down 写下,记下

8. tell sb. about sth. 告诉某人某事

9. do some reviews about… 对…做评论

10. do an interview with sb. 采访某人

11. How/What about sth./sb./ doing sth. 某人/某物/做某事怎么样?

12. how to do sth. 怎么做某事

13. a boy called Tom 一个名叫

14. suggest doing sth.建议做某事

15. go through 走过,穿过

16. in front of 在……的前面 in the front of 在……的前部

17. in five minutes 五分钟后, 在五分钟内

18. too….

临江学校教师备课学生辅导表

学科 教学内容 英语 年级 八年级 教师 赵幸 日期 Module 1 Wonders of the world Unit 1 What is a wonder of the world? To learn and understand the topic words through talking and listening. To know something about the pyramids and the Grand Canyon. 教学目标 To understand the conversation about starting a school magazine involving different tenses. To help students enlarge their vision on wonders of the world and help to know more about writing a school magazine of their own. Vocabulary and expressions: ancient, club, composition, p

2014新外研版九年级英语上册Module 12 Unit 1

12Unit 1 If everyone starts to do something, the world will be saved.

2014新外研版九年级英语上册Module 12 Unit 1

Talk about the pictures.

2014新外研版九年级英语上册Module 12 Unit 1

2014新外研版九年级英语上册Module 12 Unit 1

2014新外研版九年级英语上册Module 12 Unit 1

1.Work in pairs. Look at the pictures and talk about them. Use the words in the box to help you.

factory, pollute, recycle, waste

2014新外研版九年级英语上册Module 12 Unit 1

A:Air has been polluted factories , and the by_________ rubbish is thrown __________ away everywhere. What should we do? B

九年级英语Module 1检测题

班别___________姓名____________ 第I卷 听力部分和选择题（共80分）

一、 听力测试（满分20分）

第一部分 听句子，选择恰当的答语，每个句子读一遍。（每小题1分，满分5分） 1. A. Yes, I have. B. No, I didn’t. C. Yes, I am.

2. A. Weifang is famous for kites. B. Weifang is in Shandong Province. C. I’d like to go to Weifang. 3. A. Yes, please. B. It’s great. C. I think so. 4. A. It’s in Africa. B. It’s about 1,700 meters wide. C. It’s wonderful. 5. A. I’m sorry. B. Thank you. C. I agree with you. 第二部分 听对话，选择正确答案。每段对话读两

Module 1 Wonders of the world

Unit1 It’s more than 2,000 years old.

【学习目标】

1.（知识与技能）掌握下列重点单词及短语，句子的意思及用法：

(1)Words: wonder ,discussion ,eastern, though ,loud ,opinion ,electricity

（2）Phrases: join in, in one’s opinion , agree with , millions of

（3）Important sentences:

I’ve never seen .

So I’m not sure I agree with you .

That sounds great .

I think …

2.（过程与方法）通过本节课任务驱动，小组合作学习的学习方法，可以培养和提高学生的合作探究能力，增强合作意识，培养学生的探究精神和合作精神，培养学生的创新意识，提高学生解决实际问题的能力。增进同学之间的了解，提高沟通交流的能力。

3.（情感、态度与价值观）培养学生对神奇大自然的热爱，对伟大的人类文明的热爱。提高对英语的学习兴趣,提高学习英语的效率，实现语言结构与运用能力的全面

Module 1 Wonders of the world专项练习题（100分）

一、单项选择 （15分）

( )1. — Let’s give our teacher a present for Teachers’ Day.

— . A. That’s a fantastic idea! B. Anyone else? C. That’s news to me! D. What’s it about?

( )2. a Chinese athlete, Liu Xiang is looking forward the 2008 Olympic Games.

A. For; at B. As; to C. With; for D. Of; to

( )3. Fifty kilometres is not a long for people who have a car.

A. length B. distance C. height D. weight ( )4. Our geography teach

Module 1 Wonders of the world

Unit1 It’s more than 2,000 years old.

【学习目标】

1.（知识与技能）掌握下列重点单词及短语，句子的意思及用法：

(1)Words: wonder ,discussion ,eastern, though ,loud ,opinion ,electricity

（2）Phrases: join in, in one’s opinion , agree with , millions of

（3）Important sentences:

I’ve never seen .

So I’m not sure I agree with you .

That sounds great .

I think …

2.（过程与方法）通过本节课任务驱动，小组合作学习的学习方法，可以培养和提高学生的合作探究能力，增强合作意识，培养学生的探究精神和合作精神，培养学生的创新意识，提高学生解决实际问题的能力。增进同学之间的了解，提高沟通交流的能力。

3.（情感、态度与价值观）培养学生对神奇大自然的热爱，对伟大的人类文明的热爱。提高对英语的学习兴趣,提高学习英语的效率，实现语言结构与运用能力的全面

Module 1 练习题

翻译句子：1.我是你们的老师你们是我的学生。 2.我是中国人。我来自武汉。 3.见到你也很高兴。 4.玲玲多大了？她十三岁。

5.我的名字是李大明我也来自北京。我十二岁。 6.你来自美国吗？不是。

7.你是英国人吗？不是。我是美国人。 8.托尼和贝蒂是我们的朋友。 9.欢迎来七年级四班。

10.Tony 是我的名字Smith 是我的姓。 11.我的英文名字叫大卫。 12.北京是中国的首都。 13.我是王玲玲我十三岁。

14.王辉是我的朋友但他不在我的班级。 15.王辉的英文名字是亨利。 16.他来自上海。上海是个大城市。 17.剑桥是英格兰的一个小城市。 18.在汉语中，姓氏在前面名字在后面。 19.英语中，名字在前姓氏在后。

20.我叫杨利伟。杨是我的姓氏。利伟是我的名。 21. 他在7年级4班。 22.欢迎来我们班。 23.贝蒂和玛丽来自美国吗？ 24.他的学生们也是12岁。 25.踢足球怎么样？ 26.伦敦是英国的首都。

27.潍坊是个小城市，但上海是个大城市。 28.托尼不是来自美国，而且他也不在我们班。

课时作业(一) Module 1 Unit 1 (20分钟 50分)

Ⅰ. 根据句意及汉语或首字母提示完成单词(5分) 1. — (哪里)is Steven from? —He is from Nanning.

2. This book is (关于)Harry Potter.

3. Miss Hill is (不是)a teacher. She is a doctor. 4. Today is my birthday. I’m twelve y old now. 5. Tony and I are in Class Two, G One. Ⅱ. 用所给词的适当形式填空(5分) 1. I come from China. I am (China). 2. What about (go)swimming tomorrow?

3. Tony is an English boy and he lives in (English)now. 4. Mr Yang is (we)Chinese teacher.

5. This is an (America)film. I like it very