牛的自述说明文500字四年级

【文具盒的自述】

吴心语

我是一个文具盒，摆在大润发的橱窗里。最近，我的兄弟姐妹都被其它人买走了，只留下我一个，孤零零的，没有人要我。终于有一天，一个小姑娘看上了我，缠着妈妈给她买，就这样，我到了她的家。

小姑娘看着我说：你的长度差不多是一支没用但已经削尖的笔，宽度就像我手掌的大小。妈妈，你看，这个文具盒是用塑料做的。妈妈妈妈，这个小文具盒上面有可爱的小猫，活泼的小兔的图案哎！好萌啊！”

它一共有四层，第一层我放课程表和乘法表，第二层放铅笔。”她把刚削好的新铅笔放到我的嘴巴里，我开心起来。她又把可爱的小橡皮擦放到我嘴巴的另一边，她一边放一边念念叨叨地说：我要把我最喜欢的东西放到最底层。”

后来的几年里，我一直陪伴着她，形影不离，那几年我帮她放了好些铅笔、橡皮，让它们除工作外好好休息。

小姑娘把她的文具成年累月地放在我的身体里休息，我们相处久了，成了最要好的朋友。

【文具盒的自述】

林俞彤

我是一个刚进入大润发超市的文具盒，好奇地在超市里东瞧瞧，西看看，最后被放在橱窗里。转眼间，一个多月过去了，我还是在老地方看着人来人往。忽然，一个小女孩看中了我，把我带回了家，她就是我的小主人。

我是一个粉色汽车形的文具盒，上面画着两只白色的猫

东升学区师大版小学语文知识归类练习

【说明文阅读】四年级

说明文阅读特点和技巧：

阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。

一、整体感知。就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的： ⑴文章的题目 ⑵文章的开头一句话。 ⑶文章中的一句话

⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

二、 研读品味。在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

（一）说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。 1.常用的说明文方法及其作用 举例子，具体说明 列数字，准确说明

【说明文阅读】四年级 说明文阅读特点和技巧：

阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。

一、整体感知。就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的： ⑴文章的题目

⑵文章的开头一句话。 ⑶文章中的一句话

⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

二、 研读品味。在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

（一）说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。 1.常用的说明文方法及其作用 举例子，具体说明 列数字，准确说明 打比方，生动说明

【说明文阅读】四年级 说明文阅读特点和技巧：

阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。

一、整体感知。就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的： ⑴文章的题目

⑵文章的开头一句话。 ⑶文章中的一句话

⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

二、 研读品味。在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

（一）说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。 1.常用的说明文方法及其作用 举例子，具体说明 列数字，准确说明 打比方，生动说明

篇一：说明文作文500字

说明文作文500字 篇一：说明文作文500字钱币是商品、特别是商品经济交换发展的产物，如果把国家看作人体，它则像血液一样，

流通于四面八方，维持着整个肌体的活力。贝壳是最早的钱币之一。古人从海边捡到比较精美的贝壳，以为是无价之宝，用它制成

装饰品，随身携带。在原始的物质交换中，使用它作为交换商品的媒介，这也是“宝贝”--

词的由来。但随着商品交换数量的增加和范围的扩大，“宝贝”显然已无法满足需要，延至春

秋战国时期，大量不同形状的钱币开始出现。如齐国的刀形币、赵国的铲形币、楚国的蚁鼻

钱，此外布币、裤币、鬼脸钱等都在市场上流通。有的钱币除了作为商品交换的凭据，还有

另外的一些用处。像刀币。随时都可以拿出来割肉、小绳之类的东西。多数朝代除了通宝，市场上还流通着“金银锭”。汉唐时多为长方形条状或板状，元以后

多称“锭”，小锭无固定形状，锭上注有金银匠的姓名。大锭多元宝，一般重约50两，上面

注有铸成日期和地点。清中叶后，元宝须经公价局批明成色、重量方可流通。此外形如砖状

的黄金（标金）也在市场流通，标金有上海标金、天津标金、北平标金三种，成色重量也不

一样，故有九、八、七标金之称。但元宝、标金以及金、银筷子、金条多用于收藏或大宗货

款的买卖。1

电饭煲是我们每天都要用到的家用电器，我们对它都非常熟悉。

我家自然也有一位辛勤的厨师”一个日本进口的虎牌电饭煲。它是椭圆形的，看着很小巧，方便携带。盖子下面有一个较长的突出的按钮，你只要轻轻一按它，盖子便会立刻弹开来，到一定的位置就停住了。虽然这个电饭煲看着很小巧，但它的肚子”可大了呢，能煮我家6口人的饭。按钮下面正前方是50度倾斜的操作面板。除了操作面板和盖子之外，其它大部分颜色都是米黄色的，不像白色那么冷、刺眼，不像红色那么鲜艳，也不像冷灰色那么暗淡，以我看来，这个颜色挺合适的，我作文非常喜欢这个颜色。

我家的电饭煲不仅漂亮，而且功能也很多。它可以快煮或精煮、烹调、蒸，可以保温，还可以预约时间。

这个电饭煲使用很简单，很方便。平常煮饭你只要把适量的米、水倒入电饭煲中，把盖子盖上，如果想让它过一会自动烧，你就可以选择预约，如果想直接烧，你就在操作面板上按菜单”这个键调到快煮或精煮，按煮饭”就开始煮了。我家的电饭煲快煮可快了，最多20分钟左右煮好。煮好它会嘟嘟、嘟嘟”提醒你，并自动保温。

这就是我家的电饭煲，它在我们的生活中起着重要的作用，有了它，我们烧饭方便多了。

篇一

“黄绿外衣橙色瓣，十几兄弟团团转。咬一口，酸甜甜，看一看，像花瓣”。猜一猜这是什么水果?对啦!它就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的橘子!

橘子树与桂花树差不多高，叶子清香，绿油油的。让人垂涎三尺的当然是它的果实——橘子啦!橘子长得扁圆扁圆的，大小不一。有的大如拳头，有的却小如乒乓球。橘子很爱美，有两套衣服。一件是碧绿碧绿的，还有一件是黄澄澄的。有些橘子更爱美，穿上一件黄绿相间的礼服。

我摘下一个小灯笼似的橘子，剥开她那清凉的衣裳，它的香味立刻扑鼻而来，伴随着绿叶的清香，一瓣瓣月牙般的橘瓣紧紧依偎在一起，就像十几个好久没见的兄弟姐妹团团抱在一起，光看起来就已经令人“口水直下三千尺”了。咦，橘子瓣儿们是去参加化装舞会吗?都披上了一层洁白的纱衣。其实这叫橘络，因为一条一条的，像脉络一样。橘络具有平喘化痰的功效，取一瓣尝尝，甜中带酸，酸中有甜，真好吃!

橘子全身都是宝。橘子果肉有丰富的营养，富含多种维生素;橘络和橘皮能做中药;用橘子皮泡茶，不仅味道清香，而且具有开胃、提神的效果。因此，我家成员都爱吃橘子。

大家都认识作用多多的橘子了吗?

篇二

“身披黄大衣，兄弟里边挤，同心又协力”打一水果，你们知道这是什么吗?这就是橘子。

橘子是一种常见的水果，刚开始是绿色

【篇一：荔枝说明文作文500字】

杨子扬

我爱又圆又大的西瓜，爱汁甜肉嫩的葡萄，爱粒粒珍珠似的石榴，爱清爽可口的梨但是我最爱的非荔枝莫属。

荔枝产于我国南部，是一种热带水果。它像葡萄一样一串一串地挂在树上，成熟的荔枝是深红色的，没成熟是青绿色的。

荔枝的品种很多，有糯米滋，有挂绿，还有妃子笑。据说妃子笑”的名字，还有一段来历呢！唐代皇帝的妃子杨玉环想尝尝荔枝，但荔枝不在唐朝首都西安，而产于广州、福建等地。皇帝便叫人去遥远的福建和广州运荔枝。荔枝运到了皇宫内，杨贵妃一尝便一笑，之后便给荔枝取名叫妃子笑”。

荔枝有一身硬硬的盔甲”，一剥开它那身盔甲，便露出那晶莹剔透的小肚皮”了，塞嘴里咬一口，舌尖留香，味道好极了。

荔枝不但好吃，而且有很多作用，比如说受了伤，能止血止痛。它富含维生素和蛋白质，能益智健脑。

啊！我爱荔枝。

【篇二：荔枝说明文作文500字】

丁子寒

我爱又大又圆的西瓜，爱汁甜肉嫩的葡萄，爱果香诱人的桃子，但我最喜欢的是晶莹剔透的荔枝。

荔枝非常好吃，宋代诗人苏轼说过：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”成熟的荔枝是深红的，没成熟的荔枝是青色的。作文它的外壳不和苹果一样光滑，而是非常粗糙的。但只要把

篇一：说明文

Tips on Writing an Expository Essay

The purpose of the expository essay is to explain a topic in a logical and straightforward manner. Without bells and whistles, expository essays present a fair and balanced analysis of a subject based on facts—with no references to the writer’s opinions or emotions.

A typical expository writing prompt will use the words “explain” or “define,” such as in, “Write an essay explaining how the

computer has changed the lives of students.” Notice there is no instruction to form an opinion or

篇一：五年级语文作文 [1000字]

上海新曙光教育个性化学案 五年级语文 练字与写作

学员姓名：_______________ 教师评价：___________ 家长签名及意

见：_________________________

[学习内容] 1.掌握写作的基本技巧 2.熟悉写人的结构和方法 3.

写一篇人物作文

*总体把握小学生写作文

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指

出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反

之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储

存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志;从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

一要注重审题;二要明确写作目的，立意要新;三是选材要有根据;四要

讲究谋篇技巧，安排好篇章结构;五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲;六要注重文

章写法，因文用法;七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物

言志。

四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片

断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高