上海教师招聘考试真题及答案
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2015年教师招聘考试真题及答案
山东省2015年教师招聘考试真题真答案
1党的十八大发出了向“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。“两个一百年”
目标是:
A在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。在新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦
B在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。在新中国成立一百年时建成社会主义法治国家
C在中国共产党成立一百年时全国建成小康社会。在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
D在中国共产党成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦。在新中国成立一百年时实现社会主义向共产主义的过渡
正确答案是C,.
2( )是我国首个国家宪法日,国家宪法日的设立,标志着宪法作为国家根本大
法的地位进一步彰显
A2014年11月1日 B2014年12月4日 C2015年1月1日 D2015年5月4日
正确答案是B,.
3马克思主义哲学首要的和基本的观点是:
A矛盾的观点
B联系的观点 C运动的观点 D实践的观点
正确答案是D,.
4焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样,
是党的宝贵精神财富。“焦裕禄精神”是:
A亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献
B爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘
上海教师招聘考试面试:真题高分特训答辩
上海教师招聘考试面试:真题高分特训答辩
上海教师考试网(http://sh.zgjsks.com/)。上海中公教育(http://sh.offcn.com/)联合制作
第一节 答辩
教师公开招聘面试答辩是在笔试基础上,进一步考查应试者的能力素质、工作经验、精力等方面的综合情况,从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象,为选拔合适人才提供充分依据。答辩是语言艺术的展示。有时不同的应试者对主考官提出的问题,回答的内容基本相似,但表达的效果却大相径庭。这是为什么呢?这主要语言表达技巧上存在差别。那么,在教师公开招聘面试答辩时应掌握哪些语言技巧呢?
一、答辩的万能模式
一般来说,答辩的基本模式就是将要答辩的内容首先概述后再分述,在答辩结束时再将前面的内容小结或升华一下。
开始时把你要说的话简明扼要地概括一下,再细细讲解。如某校公开招聘教师,在面试中有这样一道试题:“假如你是班主任,你将怎样开展班级管理工作?”参加面试的人员中得分最高的应试者是这样回答的:“假如我是班主任,我将抓好一个中心,增加两个效果,注意三个问题,把握四个环节。” 然后将要说的内容分成若干个部分,用“一、二
上海教师招聘考试面试:真题高分特训答辩
上海教师招聘考试面试:真题高分特训答辩
上海教师考试网(http://sh.zgjsks.com/)。上海中公教育(http://sh.offcn.com/)联合制作
第一节 答辩
教师公开招聘面试答辩是在笔试基础上,进一步考查应试者的能力素质、工作经验、精力等方面的综合情况,从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象,为选拔合适人才提供充分依据。答辩是语言艺术的展示。有时不同的应试者对主考官提出的问题,回答的内容基本相似,但表达的效果却大相径庭。这是为什么呢?这主要语言表达技巧上存在差别。那么,在教师公开招聘面试答辩时应掌握哪些语言技巧呢?
一、答辩的万能模式
一般来说,答辩的基本模式就是将要答辩的内容首先概述后再分述,在答辩结束时再将前面的内容小结或升华一下。
开始时把你要说的话简明扼要地概括一下,再细细讲解。如某校公开招聘教师,在面试中有这样一道试题:“假如你是班主任,你将怎样开展班级管理工作?”参加面试的人员中得分最高的应试者是这样回答的:“假如我是班主任,我将抓好一个中心,增加两个效果,注意三个问题,把握四个环节。” 然后将要说的内容分成若干个部分,用“一、二
2010浙江教师招聘考试真题及答案解析
2010浙江教师招聘考试真题及答案解析
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2010浙江教师招聘考试真题及答案解析
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( C )。
A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.培根 D.梅伊曼和拉伊 解析:英国哲学家培根(1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。作为“近代实验科学鼻祖”,培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法,将其看成是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础。此外,1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。
2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( C )。 A.美德是否可教 B.教学具有教育性 C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活
解析:亚里士多德的和谐教育思想以
徐州市教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题
1.当代中国所提出的教育导向思想是( )。
A.应试教育 B.科举考试 C.英才教育 D.素质教育 2.有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是( )。
A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 3.教师成为一种独立的社会职业,大致是在( )。 A.原始社会初期 B.奴隶社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义初期 4.下列说法中正确的是( )。
A.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作 B.课外活动就是活动课程,两者没有质的区别 C.《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D.向学生传授知识是教师的根本的任务
5.平常所说的三结合教育,这三结合是指( )。 A.学校、家庭、社区三种教育力量
2010浙江教师招聘考试真题及答案解析
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2010浙江教师招聘考试真题及答案解析
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路,为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是( C )。
A.苏格拉底 B.夸美纽斯 C.培根 D.梅伊曼和拉伊 解析:英国哲学家培根(1561~1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。作为“近代实验科学鼻祖”,培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学,提出了实验的归纳法,将其看成是获得真正知识的必由之路,为后来教育学的发展奠定了方法论基础。此外,1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。
2.下列哪一观点是亚里士多德的思想( C )。 A.美德是否可教 B.教学具有教育性 C.人的和谐发展和年龄分期 D.教育即生活
解析:亚里士多德的和谐教育思想以
2011教师招考试题及答案_教师招聘考试真题
教育学和教育心理学
1 教育学填空题
填空
1、教育学的研究对象是(学校教育现象)
2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)
3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)
4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化
科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面(创立私学)(创立儒学)(删订六经)
6、孔子流传于事的著作是(论语)
7、启发式教学的渊源是(不愤不启)(不悱不发),是孔子提出的。
8、孔子之后儒豪代表是(孟子、荀子)
9、从(性善论)阐述他的观点是(孟子):从(性恶论)阐述他的观点是(荀子)
10、后期称墨家为(功利主义者):称道家为(自然主义者)
11、曾子所著,专讲古代大学教育的是(大学)
12、曾子的学生子思的著作是(中庸)
13、(学记)是根据今人的考证是战国末期(乐正刻)的作品,是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是(郭沫若)完成的。
15、(大学)是《学记》的教育政治学基础。
16、(中庸)是《学记》的教育哲学学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(学记),被认为……
18、西方启发式教育思想的渊源是(苏格拉底的产婆术)。
19、西方教育学传统始于古代希腊的(苏格拉底)
2015年安徽教师招聘考试真题及答案解析
2015年安徽教师招聘考试真题及答案解析 小学《教育综合》 一、单选题(本大题共30 小题,每题1分,共30分。)
1、教育部印发的的《小学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知 识”,“掌握小学教育教学基本理论”,“掌握小学生品行养成的特点和规律”等,这些知识属于( B ) A.学科知识B.教育教学知识C.通识性知识D.小学生发展知识 2、下来选项中,符合《安徽省中小学办学行为规范(( A ) A.提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差 B.提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差 C.禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差 D.禁止教师利用课外时间以任何形式补差( B )
3、根据《中华人民共和国教师法》,下列不属于教师享有的权利的是 A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验 B.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩 C.参加进修或者其他方式的培训
D.不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平
4、“教育即生活”、“教育即生长”“教育即经验之不断之改造”的提出者是( D
2018年教师招聘考试小学语文真题及答案
2018年教师招聘小学语文真题
一、单选题
1.下列加点字读音相同的是() A 揉搓 蹂躏 杂糅 猿猱 B 嫡系 堤岸 提防 锋镝 C 凋谢 雕刻 碉堡 貂熊 D 栅栏 珊瑚 删除 蹒跚 答案:C
2.下列加点字字形正确的是()
A 背道而驰 张弛有度 驰名中外 纲纪废弛(chi) B 白壁微瑕 作壁上观 原物璧还 坚壁清野(bi) C 成绩斐然 缠绵绯恻 妄自菲薄 匪夷所思(fei) D 励精图治 再接再厉 厉行节约 厉厉在目(li) 答案:A
3.下列成语使用恰当的一项()
A 两国家友好往来,已有一百多年历史,真可谓百年之好 B 为提高学生高考语文成绩,王老师处心积虑,想尽一切办法 C 我虽然能力有限,经验不足,但完成这项工作还是绰绰有余的 D 他家虽不富裕,但对公益事业十分热心,真是大方之家 答案:C
4下列没有语病的一项是()
A调查表明,将近70%以上成年人有玩手机的习惯,既浪费时间又影响
健康。
B许多同学学习效率不高,成绩难以提高,根本原因是由学习方法不当造成的。
C2017年我校共完成82个教研课题的申报,是近年来课题中申报数最多的一年
D在有关部门的推动下,近年来中小学国学教育蓬勃发展,学生国学水平大幅提高。 答案:D
5.
2020教师招聘考试真题及答案:天津《教育综合》
2020教师招聘考试真题及答案:天津《教育综合》
一、判断题(每题2分,共30分)
1、教育是有历史性的,不同历史阶段的教育既有它特定的阶段性特点,也有其历史的继承性。因此,办教育既要往前看,也要往后看。()
2、教育者即指教师,学习则即指学生,教育者与学习者的关系就是教师与学生的关系。()
3、教育不是影响个体发展的唯一因素,并且教育发挥对个体发展的促进作用是有条件的。()
4、“培养什么人”的问题是教育的首要问题。()
5、师生关系是一种重要的课程资源和校园文化形态。()
6、格塞尔的同卵双生子爬梯实验主要说明了后天的训练对儿童发展的积极影响。()
7、重视古典名著的学习是实用主义的课程主张。()
8、科学──实证主义课程评价非常注重环境对课程的影响以及课程运行的整个过程,认为在此评价的过程中,不仅要考虑测试的结果还应考虑多种因素。它强调分析课程运行的整个过程是了解课程质量和教学效果的关键。()
9、提出最近发展区理论,从而大力推进教学与发展关系研究的心理学家是美国的认知心理学家布鲁纳。该理论对美国20世纪60年代的课程改革产生了巨大影响。()
10、教学与教育之间既有区别,又有联系,两者之间是部分与整体的关系。()
11、教学设计的课程模式是由美国人肯普(G.