突发事件现场报道范文

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研究记者在突发事件中的现场报道

标签:文库时间:2024-09-17
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重庆大学本科学生毕业设计(论文)

研究记者在突发事件中的现场报道

摘 要

电视新闻的现场直播指的是将新闻事件现场发生的新闻事实、图像、声音和记者报道、采访等转换为电视信号,直接发射、即时播出的一种至关重要的新闻形态。在这众多事件当中突发事件是在人们毫无心理准备的情况下发生的新闻事件。电视新闻媒体对突发事件的迅速捕捉与有效报道,是树立电视新闻媒体社会权威地位的最佳途径。在这个新闻的制作播出的过程中,现场记者的报道显得尤为重要。一个好的现场出镜记者,在面对突发事件时能够掌控全局,清晰准确的传达有效信息。文章从突发事件的特性出发,针对电视新闻现场报道呈现形态和趋势,结合电视的媒介特性,研究出镜记者这个电视新闻报道中的灵魂人物,在面对多种的突发事件报道的策划直至成功实施的全过程。在这其中, 将针对中国新闻媒体的发展趋势来阐述突发事件现场的出镜记者职业素质要求以及有声语言表达特点和技巧。

关键词:突发事件,出镜记者,现场报道

目 录

摘要 ·······································································································

现场突发事件应对

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现场突发事件应对

一、应急工作原则

1.规避危害,尽快做到生命保全和资产完整。

2.在公司应急救援指挥中心的指挥下,境外项目部按照各自职责和权限,负责有关境外突发社会安全事件的应急管理和应急处置工作。

3.境外突发社会安全事件现场应急处置应立足于境外机构和境外项目部的自援自救,立足于中国驻所在国使领馆、商务部驻外机构和当地政府部门、警察局、安全部门以及中资机构、社会资源的支持和协助。

二、危害分析

1.公司境外项目分布地域广,所处的一些国家和地区存在不同程度的不安全因素,如恐怖主义、民族、种族和宗教冲突、政局动荡、社会治安差等风险,容易发生社会安全事件。

2.境外工作压力大,周期长,易身心疲惫,应变反应能力不高。外派人员普遍自我安全防范意识和自我保护能力较差,遇到突发紧急事件缺乏应对经验和措施。

三、应急准备 (一)规章制度

境外项目部要结合所在国家(地区)的法律、法规、风俗民情、当地治安状况等,制定完备的各类规章制度。

1.建立对外联系制度。各驻外项目部要报请我国驻所在国的使(领)馆以及当地政府、警察、安全部门备案,并建立突发事件的应急联系网络;建立同当地中资机构、友邻单位、医疗机构的应急联系渠道,以便在发生突发社会安全事件时,及时

突发事件宣传报道重点分析

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突发事件宣传报道重点分析

【摘 要】 近年来媒体竞争激烈,网络舆论复杂多变,中央和境外媒体关注基层,这都给我们做好突发事件的新闻处置带来挑战与困难。本文将分析突发事件新闻处置工作面临的新挑战,提出应对策略。 【关键词】 突发事件;新闻处置

我县突发事件应急分队宣传报道组自2008年成立以来,及时对各类众多突发事件进行了新闻发布,有效地维护了乌恰的社会和谐稳定。总结基本的经验做法,一是主要领导高度重视,各级部门领导态度开明,主动面对媒体;二是制定完善突发事件新闻处置的预案,形成快速响应机制;三是建立覆盖全县的新闻发言人和新闻联络员队伍,不断加强业务培训;四是加强与新闻媒体的沟通联系,建立长期合作关系。

一、基层突发事件新闻处置面临的新挑战 (一)传统媒体的深入报道

一发生突发事件就会云集各级众多媒体前来,各家媒体站在不同角度和立场进行报道,激烈竞争使得媒体热衷深度挖掘形成独家报道,甚至有的媒体进行舆论炒作。我们之前采取的发布新闻通稿的做法,往往是语焉不详,缺乏新闻核心元素,不正面回答热点问题,还停留在“是否发生”的初级水平,而媒体已经深入到“为什么发生”、“政府部门是否失职”的新阶段。 (二)网络

电视新闻现场报道初探

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电视新闻现场报道初探

论文摘要: 随着我国广播电视事业的蓬勃发展,人们对新闻节目主持人的要求在不断提高,观众不仅仅满足于在演播室中看到主持人的光辉形象,更要在现场看到主持人的精彩报道。那么现场报道在新闻传播中究竟起到什么作用?目前的现场报道中又存在一些什么样的问题?如何理解现场编辑的重要性?怎样才能使现场报到更具现场感?本文将结合实践,对上述问题加以阐述。

Abstraction:With the immense development of the television industry in our country , people's demand on TV news broadcaster and host is rising ,the audience will not be satisfied only by the \features of the host sitting in the studio ,the more they need is the report given by the host standing on the spot of the event .For the questions such as

省公司《突发事件现场处置方案》

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馆陶齐堡扩建35kV变电站2号主变扩建工程

突发事件现场处置方案

施工单位(章):邯郸欣和电力建设有限公司

年 月 日

批 准: 年 月 日

审 核: 编 写:

- 1 -

年 月 日

年 月 日

年 月 日

年 月 日

目 录

一、应急工作组.................................................................................... - 3 - 1、人身伤亡事故现场应急处置方案 ................................................. - 4 - 2、垮(坍)塌事故现场应急处置方案 ..............

大件吊装突发事件现场处置方案

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大件吊装作业事故现场处置方案

一、事故特征

1、事故类型:起重伤害

2、危险分析:进行大件吊装时,由于吊装方式不合理、指挥操作失误或设备设施缺陷等原因,可能导致脱钩砸人,钢丝绳断裂抽人,移动吊物撞人,绞入钢丝绳或滑车等起重伤害事故,造成起吊物及周围设备损坏、工人人身伤亡等意外事件。因此,大件吊装过程,一旦发现异常,如卷扬钢丝绳发出异响、吊车工鸣铃警示、吊物中空中不平衡或摆动等情况时,现场作业人员一定要提高警惕,做出妥善处理,恢复正常时再继续吊装。

二、预防措施:

1、操作人员必须经特殊岗位、应急演练培训,持证上岗,并按要求佩戴个体防护用品。

2、大件吊装前要认真检查设备设施,如制动器,钢丝绳,吊钩等。

3、 大、小车启动时,动作不要过快、过猛,禁止从0位到快速档或从快速档到0位,避免快速启动、制动而引起吊物摇摆,禁止用打反车的方式停车。

4、吊装现场要专人统一指挥,信号明确。司机及时与指挥人员沟通(保持吊车司机室内对讲设备好用)。

5、大件吊装前要有完善的吊装方案,划定警戒线,设置安全标志,禁止非施工人员入内。

6、起吊时,应稍离地面试吊,确认吊挂良好,制动无误后缓速上升,不允许同时操作三只控制手柄。

7、两台吊车同时吊同一物体时,步调一致。

总承包现场突发事件总体应急预案

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总承包现场突发事件总体应急预案

1 前言

1.1 为贯彻“生命至上、以人为本、预防为主、全员参与、持续改进”的应急预案管理的原则,加强和规范总承包项目部的应急管理工作,提高预防和处置突发事件能力,最大程度地预防和减少突发事件及其造成的人员伤亡和各种危害与影响,依据院三标体系和《应急预案编制办法》的要求,结合总承包项目的实际制定本办法。

1.2 本办法适用于总承包项目部对突发事件应急的管理。

2 职责

2.1 应急领导小组职责:

2.1.1 贯彻落实国家和上级机关有关突发事件应急救援与处理的法律法规和规定。

2.1.2 接受地方政府和院级应急处理领导机构的领导,并就应急处理工作请求提供应急援助。

2.1.3 组织制定项目部应急管理规章制度,研究和部署重大应急决策。

2.1.4 统一领导和指挥项目部突发事件的应急处理与抢险救援等应急工作,建立应急和处置队伍体系。

2.1.5 对于项目部应急预案所指突发事件,宣布进入和解除应急状态,决定启动和终止应急预案。

2.1.6 对外发布突发事件有关信息。

2.2 应急办公室职责:

2.2.1 落实应急领导小组部署的各项任务,执行应急领导小组下达的各项应急指令;

2.2.2 组织制定稳定突发事件应急预案,监督预案的培训、演练和执行;

如何科学对待电视突发事件报道的制约因素

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如何科学对待电视突发事件报道的制约因素

摘要:突发事件报道应急机制,是指新闻媒体在突发事件发生时,为进行报道迅速启动的一套应急措施和保障系统。根据重大突发事件的报道特点,有针对性地制定应急报道预案,为应对各种可能出现的复杂报道情况做准备,并提供好人员、物质和技术保障,是电视媒体快速反应的必要条件。要制定科学合理的应急机制就要充分考虑制约应急机制建构的诸多因素,这些因素主要包括危机管理主体的配合程度、电视媒体的危机传播理念、电视媒体的自身条件。 关键词:电视 突发事件报道 应急机制 制约因素

面对突入其来的重大突发事件,作为社会的瞭望者,快速、准确、全面地报道危机状况以及政府应对危机的措施,是电视媒体义不容辞的责任,这是由电视媒体所肩负的社会职能所决定的。重大突发事件所具有的突发性、重大性和破坏性等特点,给电视媒体的报道带来很多不确定性。要想履行好电视媒体监视环境的职能,就需要制定健全的应急报道机制,为电视媒体在重大突发事件中有效传递信息提供保证。然而,构建和实施电视重大突发事件报道应急机制依然面临很多制约因素,正确认识这些制约因素并着手加以解决,才能制定科学合理的应急机制。 一、危机管理主体的配合程度

在重大突发事件中,危机管理的主体是政府、

突发事件中新闻报道的修辞策略

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突发事件中新闻报道的修辞策略

作者:孙晶华

来源:《科技传播》2014年第21期

摘 要 辩解策略、形象修复理论与危机反应策略都是“修辞取向”的重要理论。针对危机修辞取向研究,Heath给出了假设:可以从正反两个方面的辩论较好的呈现一切意见市场或公共政策领域的真相、价值和政策。通过当前的研究现状可以得知,从各自视角出发,多种有关危机传播的理论被许多不同的学科提出。理论具体有:班尼特的形象修复理论、企业辩护理论、卓越理论、斯蒂文·芬克的阶段分析理论和托马斯·伯克兰的焦点事件理论。针对突发公共危机事件的研究,商业公关领域中危机传播的语艺取向为其提供了一个修辞学视角。 关键词 新闻报道;突发事件;修辞策略

中图分类号G21 文献标识码 A 文章编号 1674-6708(2014)126-0040-01

广告领域是结合了传播学与修辞学的研究比较集中的领域,像广告用语等。但是却鲜有关于危机传播和修辞的研究。作为“语艺取向”的分支,“修辞取向”在《危机传播:公共关系与语艺观点的理论与实证》(台湾学者吴宜蓁著)一书中被设立了出来。该书

面对突发事件

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《面对突发事件》

山东人民版小学四年级品德与社会上册

第三单元:安全的生活 第三课 面对突发事件

活动主题一:生活中的突发事件 课时: 第一课时 作者:王宗美 单位:山亭区西集镇马庄小学 联系电话: 13963240758 电子邮箱: 课 题 生活中的突发事件 年级 四 教材版本 山东人民版 本课通过资料交流、讨论,引导学生去了解近几年来发生在我课程内容 国的一些重大的自然灾害以及生活中一些意外,使学生感受到自然灾害的威力,明白突发事件是切实存在的,树立防范意识。 “生活中的突发事件”是四年级上册第三单元第三个学习主题《面对突发事件》的第一个活动主题。其目的在于引导学生用教材分析 交流、询问、上网、到图书馆查阅资料等方法去了解什么是突发事件,明白“天有不测风云,人有旦夕祸福”的真正道理 ,进而感受突发事件的偶然性、不可预测性、不可抗拒性,从而树立起防范意识。 小学生是学生中比较特殊的一个群体,更容易受到伤害。小学四年级的学生对突发事件的认知和应对方法虽有一定了解,但是在正确的应对方面还存在着不足。由于四年级的孩子已经初步掌握了一些搜集资料的方法。可以通过电视、电脑等媒体