市场营销 教学大纲

《市场营销实务》课程教学大纲

一、前言

（一）课程基本信息 1.课程名称：市场营销实务 2.建议学时：课堂教学64学时 （二）课程性质

市场营销是一门建立在经济学、心理学、行为科学之上的综合性思维训练课程，具有广泛性、综合性和发展性的特点。在市场经济条件下，市场营销理念、方法和技巧，不仅广泛应用于企业和各种非营利组织，而且逐渐应用于微观、中观和宏观三个层次，涉及社会经济生活的各个方面，是管理类专业的核心课程。本课程以消费者（客户）的需求为核心，在介绍营销基本理论与实践的基础上，结合网络时代营销理论与实践的新变化，注重学习营销新观念、新技术、新方法以及销售技巧，为企业培养高素质的营销人员。

市场营销课程力图描绘市场营销的核心理念与专业核心技能，并进行适当的营销技能、态度的训练，尤其是对管理人员的营销思维模式的形成起主要支撑作用。本课程对学生从事营销相关职业的能力培养和营销职业素质的养成起主要支撑或明显促进作用。在专业课程体系中发挥着重要的承前启后的作用。

（三）课程教学大纲的设计思路

1.课程定位

根据长期的实践，市场营销实务课程定位于为企业培养中级营销人员服务。

2.课程设计的基本理念

以营销职业目标为导向，激发学生学习的主动性、积极性；与接

市场营销管理 教学大纲

课程英文名称：Marketing Management

先修课程名称微观经济学、国际贸易理论与实务、企业管理

适用类型、层次、专业：本科、全日制、函授、夜大、经济管理、贸易类各专业 一、 课程的性质和任务

《市场营销管理》是一门研究企业营销基本规律的学科，是经济管理、贸易类各专业的一门专业基础课。 通过本课程的学习，应使学生了解市场营销的基本原理和发展趋势，理解营销基本概念，掌握营销管理的一般方法，具有营销环境分析、营销组合分析、营销调研、市场细分以及SWOT分析等方面的基本技能，为今后从事企业营销策划、参与营销管理打下一定的理论和实践基础。 二、 教学基本要求

本课程系统地阐述了市场营销理论及该学科领域的最新发展，内容主要包括五大部分：市场营销管理基本理论；营销环境与顾客购买行为研究；市场营销组合以及目标市场定位研究；市场营销的计划、组织和控制；现代市场营销理论与实践前沿问题分析。

通过本课程学习，要求学生：

1、了解市场营销观念、研究方法，熟悉顾客价值、关系营销、服务营销等基本理论。

2、掌握市场营销的基本方法、顾客价值和顾客满意的内涵及其测度、顾客赢利率分析的基本

《市场营销英语》 教学大纲

（MARKETING ENGLISH）

一、 理论教学内容

1．Introduction to marketing（市场营销概述） 2. Marketing planning (市场营销计划)

3. The marketing environment（市场营销环境） 4. Marketing research （市场调研） 5. Products（产品） 6. Price（定价） 7. Distribution（分销） 8. Promotion（促销）

9. Customer service（顾客服务）

10. International marketing（国际市场营销）

二、 实践教学内容

1. Cases analysis: a marketing plan, a marketing research report, how to introduce a product to a supermarket, an advertising champion, a customer visit

2. Make a questionnaire 3. Make a promotion plan 4. Writ

《现代推销实务》教学大纲

一、课程说明

（一）编制依据

本大纲依据“市场营销专业教学计划（2009级）”所编制。 （二）课程性质及任务

本课程是市场营销专业的专业模块必修课之一。

使学生通过学习，了解现代推销的基本理论体系和基本原理，掌握推销的基本流程，学会推销的基本方法和推销技能。

（三）本课程同其他课程的关系

本课程是教学计划中的专业模块必修课，是市场营销专业学生的必备技能。 （四）教学内容的设置

本课程教学内容主要是根据 “市场营销专业教学计划（2008级）”的培养目标、中级推销员及高级营销员资格考试的要求来设置的。

（五）教学方法与教学手段的采用

1、全面、准确、精炼地讲授现代推销理论与技巧的基本原理和实务，在原理的阐述和案例的列举中要多联系中国企业实际，使之既忠实于学科原貌，又通俗易懂。

2、增加案例教学的比重，文字教材、音像教材中都要突出典型案例的剖析。安排必要的模拟推销训练和实际推销，让学生接触实际，学会实际的推销方法和技巧。

3、日常的讲授应着重于重点的归纳、案例的剖析以及讲解。

五、课程教学要求的层次

教学要求中，按\了解、掌握、学会\三个层次要求。

“了解”即要明白、懂得有关内容，一

《市场营销英语》 教学大纲

（MARKETING ENGLISH）

一、 理论教学内容

1．Introduction to marketing（市场营销概述） 2. Marketing planning (市场营销计划)

3. The marketing environment（市场营销环境） 4. Marketing research （市场调研） 5. Products（产品） 6. Price（定价） 7. Distribution（分销） 8. Promotion（促销）

9. Customer service（顾客服务）

10. International marketing（国际市场营销）

二、 实践教学内容

1. Cases analysis: a marketing plan, a marketing research report, how to introduce a product to a supermarket, an advertising champion, a customer visit

2. Make a questionnaire 3. Make a promotion plan 4. Writ

《市场调查与预测》课程教学大纲

总学时：72 理论学时：42 实践学时：30

先修课程：市场营销学、企业管理、经济学基础 适用专业：市场营销 开课单位：商学院 一、教学内容

第一章 市场调查概论

第一节 市场调查在管理决策中的作用 第二节 市场调查应用

第三节 市场调查方案的设计 第四节 市场调查的管理 第二章 间接资料的获取

第一节间接资料的定义和特点 第二节 间接资料的获取 第三节 因特网调查 第三章 度量标准

第一节 市场特征与测量 第二节 度量标准和形式 第三节 度量的可靠性和有效性 第四章 调查问卷的设计

第一节 调查问卷概述 第二节 调查问卷的基本结构 第三节 问题设计 第五章 抽样调查

第一节 抽样调查概述 第二节 抽样技术的分类及选择 第六章 实地调查

第一节 观察法 第二节 小组访谈法

第三节 询问法 第四节 实验法 第七章 现场访问

第一节 访问的形式

《市场调查与预测》课程教学大纲

总学时：72 理论学时：42 实践学时：30

先修课程：市场营销学、企业管理、经济学基础 适用专业：市场营销 开课单位：商学院 一、教学内容

第一章 市场调查概论

第一节 市场调查在管理决策中的作用 第二节 市场调查应用

第三节 市场调查方案的设计 第四节 市场调查的管理 第二章 间接资料的获取

第一节间接资料的定义和特点 第二节 间接资料的获取 第三节 因特网调查 第三章 度量标准

第一节 市场特征与测量 第二节 度量标准和形式 第三节 度量的可靠性和有效性 第四章 调查问卷的设计

第一节 调查问卷概述 第二节 调查问卷的基本结构 第三节 问题设计 第五章 抽样调查

第一节 抽样调查概述 第二节 抽样技术的分类及选择 第六章 实地调查

第一节 观察法 第二节 小组访谈法

第三节 询问法 第四节 实验法 第七章 现场访问

第一节 访问的形式

西安欧亚学院

《国际市场营销》

课程大纲

适用专业：国际经济与贸易 编制单位：国际贸易教研室 编制日期：2012年6月20日

物流贸易学院制

《国际市场营销》课程大纲

课程类别 适用专业 编制人 审定组(人) 学科平台课程 国际经济与贸易 马明燕 课程编码 学时/学分 制定日期 审定日期 2D248760 64/4 2012年6月20日 2012年7 月5日

一、 课程概述 1、课程描述

《国际市场营销》是国际经济与贸易专业的必修课。经济全球化加快了企业融入国际市场的步伐，这就要求企业对国际市场的营销环境、规则和营销策略的规律性有一个充分的把握。本课程的教学目的是使学生能较为系统地理解和掌握国际市场营销的基本理论和实践。课程的主要内容包括国际营销的范围和挑战、国际营销的全球环境、全球市场评估中的文化因素、国际营销调研、全球营销管理、国际营销渠道、国际广告及国际市场定价。本课程在教学中坚持理论分析与实例、案例分析相结合的方法，为学生提供大量的案例陈述、分析和讨论的机会，锻炼和培养学生分析问题和解决问题的能力。

2、设计思路

在教学设计上，坚持“以学生为主体，以教师为主导”，注重培养学生业务技能的培养，注重学生自主学习和解决

江苏广播电视大学开放教育（本科） 《市场营销学》课程教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质与任务

市场营销学是广播电视大学经济管理类必修的专业基础课。本学科20世纪初发源于美国，它主要研究市场营销活动及其规律性，是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上应用科学，具有综合性、边缘性的特点，属于管理学范畴。课程的核心内容，就是在买方市场条件下，卖方如何从顾客的需要出发，制订企业发展战略，组织企业市场营销活动，从而在满足顾客需求的前提下，提高企业在激烈竞争的市场环境中求生存和发展。

在教学中要向学员完整介绍市场营销的知识体系与应用方法，更重要的是使学生牢固树立以顾客为中心的市场营销观念，在实践中能以市场为导向，进行产品开发、定价、分销、促销等市场营销活动，提高企业经营管理水平，从而实现党的十五大报告所提出的“把开发新技术、新产品、新产业同开发新市场结合起来”、“使社会生产适应国内外市场需求的变化”等战略设想。

二、与相关课程的衔接

市场营销学是以经济学、管理学、心理学等为基础建立的一门独立学科，它是工商管理专业和市场营销专业的基础课，以它为基础派生的专业课有市场调查与预测、消费心理学、广告学、推销策略与艺术、公共关系学等。 三

郭国庆第六版市场营销教学大纲2020

一、课程基本信息课程编号：DJX093209中文名称：市场营销学英文名称：Marketing适用专业：统计学专业课程性质：专业课总学时：32 总学分：6学分二、课程简介市场营销学是在西方发达国家诞生并发展起来的一门新兴学科，是现代企业经营管理经验的总结。市场营销学是一门综合性的应用科学，集经济学、管理学、社会学、心理学、行为科学等学为一体。市场营销学主要研究以满足消费者需求为中心的企业营销活动过程及其规律性，即在特定环境下，企业在市场营销调研的基础之上，选择目标市场，为满足消费者现实和潜在需求，所实施的产品策略、价格策略、分销策略、促销策略为主要内容的企业活动过程。研究内容具有综合性、实践性、应用性、战略性和策略性等特点。

三、相关课程的衔接预修课程（编号）：微观经济学（DJX093203）、宏观经济学（DJX093204）金融概论（DJX093210）并修课程（编号）：国际贸易（DJX093213）货币银行学

四、教学的目的、要求与方法

（一）教学目的通过《市场营销学》的教学，使学生比较系统地、全面地、客观地了解和掌握市场营销学的基本理论，吸收和借鉴当今国内外市场营销理论的新观点、新方法，对市场营销学的内容有一