经营开发第二曲线

第二曲线理论与学校的可持续发展

------杭州第十四中学学校教育综合改革的实践与思考

黄津成（现供职于杭州市教育科学研究所）

撰写于2002年，获2003年 浙江省优秀教育论文二等奖

［提要］莫里森的第二曲线理论指出，一个组织要获得持续的发展，必须不断地超越自己，寻求发展的“第二曲线”，这一理论对学校同样有着重要的指导意义。在学校的发展中，只有不断地追求超越，实现第一曲线向第二曲线的跨跃，学校才能保持长久的发展活力。这就需要学校管理者实施面向未来的战略管理，进行办学目标和模式的创新，杭十四中教育综合改革实践就充分体现了这一管理理论。

［关键词］第二曲线、第一曲线、办学目标、教育模式、管理、创新

一

美国未来学院院长扬·莫里森的力作《第二曲线》出版之后，在全球范围内引发 了关于两条曲线的广泛讨论和思索。在书中作者总结了许多著名企业成长发展的规律，在此基础上提出了“第二曲线”理论。他在著作中提出，所谓第一曲线就是企业在所熟悉的企业环境中开展传统业务所 经历的企业生命周期；而第二曲线则是当企业面对

1

未来的新技术、新消费者、新市场时所进行的一场彻底的、不可逆转的变革，并由此而展开的一次全新的企业(组织)生命周期(见下图)。作者认为，由第一曲

第五章 曲线运动

第一节 曲线运动

【教学目标】 知识与技能

1．知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质

2．知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系 过程与方法

1. 体验曲线运动与直线运动的区别

2. 体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化 情感态度与价值观

能领会曲线运动的奇妙与和谐，培养对科学的好奇心和求知欲 【教学重点】 1. 什么是曲线运动

2. 物体做曲线运动方向的判定 3. 物体做曲线运动的条件 【教学难点】

物体做曲线运动的条件 【教学课时】 3课时

第一课时

引入新课

生活中有很多运动情况，我们学习过各种直线运动，包括匀速直线运动，匀变速直线运动等，我们知道这几种运动的共同特点是物体运动方向不变。演示 第一， 自由释放一只较小的粉笔头 第二， 平行抛出一只相同大小的粉笔头 两只粉笔头的运动情况有什么不同？ 学生交流讨论。

结论：前者是直线运动，后者是曲线运动

在实际生活普遍发生的是曲线运动，那么什么是曲线运动？本节课我们就来学习这个问题。 新课讲解 一、曲线运动

1. 定义：运动的轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。 2. 举出曲线运动在生活中的实例。

（一）、曲线运动的位移和速度

水平抛出的石子，在运

NO: 1 编写：宋伟审核:李永芳时间：2012-2-8

§5.1曲线运动（预习案）

【学习目标】

l．知道曲线运动是一种变速运动，知道曲线运动的位移和瞬时速度的方向，能在曲线的轨迹图上画出各点的速度方向。

2．知道物体做曲线运动的条件。能运用牛顿第二定律分析曲线运动的条件，掌握速度与合外力方向与曲线弯曲情况之间的关系。

3.经历蜡块运动的探究过程，体会研究平面运动的方法。

4.通过实验归纳出曲线运动的条件，体验学习物理的兴趣。

★自主预习（认真阅读教材，独立完成下列问题）

1.什么是曲线运动？

2.研究直线运动时，最好沿着建立一个坐标系。研究曲线运动呢?

3.曲线运动的速度方向？

4.为什么说曲线运动是变速运动?

５. （1）据红蜡块实验知道，分运动和合运动所用的时间有什么关系？

（２）.红蜡块沿玻璃管向上的运动是运动，随玻璃管的运动是运动。红蜡块相对黑板的运动是运动。（填“合”或“分”）

（３）红蜡块的合速度应如何求解？

1

NO: 1 编写：宋伟审核:李永芳时间：2012-2-8 （４）如何分解合速度

6.运动的合成和运动的分解遵循定则。

7.两个分运动都是匀速直线运动，其合运动是。

8.物体做曲线运动的条件是什么？

９.如果一个方向上的分运动是匀速直线运动，在跟它垂直的另一

高一级第二学期第2周物理小测试

出卷人：庄泽铭

班级： 姓名： 座位号： 分数：

一、选择题

1.一个质点做曲线运动，则其速度

A、大小一定不断变化 B、方向随时间而改变 C、方向跟加速度的方向一致 D、方向跟力的方向一致

2．如图5-1所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，这时突然使它受力方向反向(大小不变)，则物体以后的运动情况可能是( )

图5-1

A．沿曲线Ba运动 B．沿直线Bb运动

C．沿曲线Bc运动 D．因力的具体方向未知，无法确定

3．如图5-2所示，曲线AB为一质点的运动轨迹，某人在曲线上P点做出质点在经过该处时其受力的8个可能方向，正确的是( )

图5-2

A．8个方向都可能 C．只有方向2、3、4可能

B．只有方向1、2、3、4、5可能 D．只有方向1、3可能

4．关于曲线运动的条件，以下说法中正确的是( )

A．物体受变力作用才可能做曲

2012安徽高考物理第一轮复习,自己整理的讲义,人教版

专题四 曲线运动

知识要点:

m 2

F向=r

=mrω2=mυω

1．曲线运动的特征

（1）曲线运动的轨迹是曲线

（2）由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向，又由于曲线运动的轨迹是曲线，所以曲线运动的速度方向时刻变化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不断变化，所以说：曲线运动一定是变速运动。

（3）由于曲线运动速度的一定是变化的，至少其方向总是不断变化的，所以，做曲线运动的物体的中速度必不为零，所受到的合外力必不为零。 2．物体做曲线运动的条件

力的作用效果之一是迫使物体的速度发生变化，其中：与速度方向平行的力将迫使物体速度的大小发生变化；与速度方向垂直的力将迫使物体速度的方向发生变化。正因为如此：当物体所受到的合外力方向与其速度方向平行时，物体将做直线运动；当物体所受到的合外力方向与其速度方向不平行时，物体将做曲线运动。

a.如图所示，汽车甲以速度v1拉汽车乙前进，乙的速度为v2，甲、乙都在水平面上运动，求v1∶v2

b.两根光滑的杆互相垂直地固定在一起。上面分别穿有一个小球。小球a、b间用一细直棒相连如图。当细直棒与竖直杆夹角为α时，求两小球实际速度之比va∶vb

b

1.汽车甲和汽车乙质量

一、单项选择题

1.投资的特性不包括（ ）。

A.是一种经济行为 B.具有时间性 C.目的是获得收益 D.投资的受限性

2.持有风险（ ）。

A.是指房地产投资中与时间选择因素相关的风险 B.指房地产投资持有时间相关的风险 C.是比较风险

D.取决于预期收益现金流

3.按照风险大小和收益水平高低，通常将房地产投资分为（A.2 B.3 C.4 D.5

4.通常将房地产划分为（ ）个等级市场。

A.1 B.2 C.3 D.4

5.房地产市场指标不包括（ ）。

A.供给指标

）种类型。

B.需求指标 C.市场指标 D.市场指标

6.报告期期末空置房屋占同期房屋存在的比例是（ ）。

A.房屋销售面积 B.房屋施工面积 C.房屋空置率 D.土地占有率

7.当期土地出让面积与当期政府批准新建商品房预售和销售面积的比例是（ ）。

A.土地转化率 B.开发强度系数 C.开发投资杠杆率 D.住房可支付性指数

8.不属于房地产开发过程的阶段的是（ ）。

A.投资机会选择与决策分析 B.建设期 C.前期工作阶段 D.开发期

9.招标出让国有建设用地使用权是（ ）以上国土资源行政主

人教版 物理 必修2 第五章 第1节 曲线运动 导学案 课型 新授课 执笔 王宁 审核 邹博礼 使用时段（间） 高一第二学期 【学习目标】

l. 知道曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动． 2．知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线上． 【学习重点】

1．什么是曲线运动．2．物体做曲线运动的方向的确定．3．物体做曲线运动的条件．

【学习难点】物体做曲线运动的条件． 【学法指导】实验探究，理论分析，推广应用 【学具准备】磁铁 小钢球 【学习过程】

【导入新课】同学们：我们已经学过直线运动，但实际生活中普遍发生的却是曲线运动，例如：摩托车拐弯时的运动、抛出的粉笔头等。所以研究曲线运动的特点、物体在什么情况下作曲线运动等问题将是我们重要的学习任务，从本节课开始我们来研究曲线运动。 教材导读: 1．质点做曲线运动时，质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的____________。

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2．曲线运动中，_________时刻在变化，所以曲线运动是__________运动，做曲线运动的物体运动状态不断发生变化。

3．如果物体所受的合外力跟其速度方向____________，物体就做直

曲线桥T梁的预制与安装

中港二航局二公司 胡安祥 周忠胜

摘 要：介绍了曲线桥（半径R=1100）T梁张拉和吊装过程中出现旁弯现象的控制和解决办法；对曲线桥T梁安装定位、架桥机过跨等技术，总结出一套曲线桥架设的施工工艺。

关键词：曲线桥 T梁 预制 安装

一、工程简介

1、工程概况

杭州绕城高速公路南段四合同段起点桩号为K10+261.00，终点桩号为K11+939.50，跨越浦阳江和富春江。桥梁全宽28m，分左右两幅，是钱塘江五桥的主要组成之一，其上部结构为预应力混凝土T梁先简支后连续结构。桥跨布置结构为4×50+3×50+7×25+7×25+6×25+5×50+4×50+4×50+7×25＝1675m，共九联，见图一。全桥有近7联(长1320.19m,37跨)位于半径R=1100m的平曲线上。象这种圆曲线半径较小,而曲线段如此之长的高速公路桥梁,在国内是少见的。 250m第十二联长175mm002长第十联第十一联长200m第175m八第175m七联长第五联长150m第六联长第四联长200mH图一 四合同段桥型平面布置示意图终点桩号 K11+939.5联长联长0

学案53 曲线与方程

导学目标： 了解曲线的方程与方程的曲线的对应法则．

自主梳理

1．曲线的方程与方程的曲线

如果曲线C上点的坐标(x，y)都是方程f(x，y)＝0的解，且以方程f(x，y)＝0的解(x，y)为坐标的点都在曲线C上，那么，方程f(x，y)＝0叫做曲线C的方程．曲线C叫做方程f(x，y)＝0的曲线．

2．求曲线方程的一般方法(五步法)

求曲线(图形)的方程，一般有下面几个步骤：

(1)建立适当的坐标系，用有序实数对(x，y)表示曲线上任意一点M的坐标； (2)写出适合条件p的点M的集合P＝{M|p(M)}； (3)用坐标表示条件p(M)，列出方程f(x，y)＝0； (4)化方程f(x，y)＝0为最简形式；

(5)说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上． 3．求曲线方程的常用方法：

(1)直接法；(2)定义法；(3)代入法；(4)参数法． 自我检测

1．已知动点P在曲线2x2－y＝0上移动，则点A(0，－1)与点P连线中点的轨迹方程为______________．

2．一动圆与圆O：x2＋y2＝1外切，而与圆C：x2＋y2－6x＋8＝0内切，那么动圆的圆心P的轨迹是_________________________________________

学案53 曲线与方程

导学目标： 了解曲线的方程与方程的曲线的对应法则．

自主梳理

1．曲线的方程与方程的曲线

如果曲线C上点的坐标(x，y)都是方程f(x，y)＝0的解，且以方程f(x，y)＝0的解(x，y)为坐标的点都在曲线C上，那么，方程f(x，y)＝0叫做曲线C的方程．曲线C叫做方程f(x，y)＝0的曲线．

2．求曲线方程的一般方法(五步法)

求曲线(图形)的方程，一般有下面几个步骤：

(1)建立适当的坐标系，用有序实数对(x，y)表示曲线上任意一点M的坐标； (2)写出适合条件p的点M的集合P＝{M|p(M)}； (3)用坐标表示条件p(M)，列出方程f(x，y)＝0； (4)化方程f(x，y)＝0为最简形式；

(5)说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上． 3．求曲线方程的常用方法：

(1)直接法；(2)定义法；(3)代入法；(4)参数法． 自我检测

1．已知动点P在曲线2x2－y＝0上移动，则点A(0，－1)与点P连线中点的轨迹方程为______________．

2．一动圆与圆O：x2＋y2＝1外切，而与圆C：x2＋y2－6x＋8＝0内切，那么动圆的圆心P的轨迹是_________________________________________