工程项目管理课程设计心得体会

上海建桥学院商学院课程设计成果

课程名称： 工程项目管理项目管理实训 实验类型： 项目管理实训 设计项目名称： 某大楼的工程项目管理方案设计

学生姓名： ls 专业： 工程管理 学号： 10B031101 指导老师： 培

设计地点： 8419 设计日期：2013年6月24日至2013年7月3日

一、 项目管理实训目的和要求

通过项目管理实务训练，熟悉工程项目管理理论和方法在实际中的应用，能够运用所学工程项目管理及其它相关知识，针对具体工程项目，拟定和编制有关进行工程项目管理的方案、报告及文件，加深对本专业知识的理解，为今后在实际工作中运用打下一定的基础。

二、项目管理实训内容

学生由所给工程项目的背景资料，设计项目组织结构图，列明主要参建单位职责；设计项目管理总体工作

流程并绘制项目横道图；指导学生前往工程现场参观学习；按照规范编制项目监理月报和周报；完成一次会议纪要的书写；编写工作联系单、监理工程师通知单；讨

青龙花园工程质量控制细则

一、工程概况

1．工程名称 : 青龙花园工程 2．建设单位 : 开明房地产开发公司 3．设计单位 : 廊坊设计院 4．施工单位 : 泰来工程公司 5．监理单位 : 秦皇岛保神监理公司 6．建筑面积 : 42407平方米 7．工程等级 : 二级

8．结构形式 : 钢筋混凝土框架

本工程为住宅工程，1#至7#号楼为六层，8#楼四层，半地下室。抗震等级六级。 二、工程质量控制的目标 优良。 三、控制依据

1．建筑工程施工合同、监理合同 2．施工图纸、施工计划、施工方案

3．《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002) 4．《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2002) 5．《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002) 6．《屋面工程质量验收规范》(GB50207-2002)

7．《建筑地面工程施工质量验收规范》(GB50209-2002) 8．《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2002) 四、质量控制过程

1．事前控制 （施工前准备） 2．事中控

太原理工大学经济管理学院

《工程项目管理》课程设计报告

班 级：工管0702

姓 名：刘晨、刘玲玲、孙小龙、孙昊晨

徐方胜、徐嘉、薛天宇、佟续

学 号：07003189、07003190、07003192

07003195、07003200、07003201 07003203、07003205

指导教师：李国宏

设计时间：2011.06.20-2011.07.3

目录

一、项目团队 …………………………………… 2 二、项目概况 …………………………………… 2 三、项目范围 …………………………………… 2 （一）、工程项目里程碑计划 ………………… 2

（二）、工程项目的工作结构分解 ……………… 2 （三）、变更预测及措施 ……………………… 4

四、施工项目管理组织与人力资源分析与设计… 4

（一）、施工单位的组织形式 …………………… 4 （二）、施工单位项目管理组织设计文件 ………… 4 （三）、项目人力资源需求计划及保证措施 ……… 5

五、项目的时间管理 …………………………… 5

（一）、估算项目各项活动的工期 ………………… 5 （二）、在网络图中标示项目的重要里程碑

工程项目管理心得体会

谈到工程项目管理，我们谈得最多的就是“三控三管一协调”，“三控”

就是质量控制、进度控制、成本控制，“三管”就是安全管理、合同管理、信息管理，“一协调”就是关系协调。任何项目管理，都是围绕“三控三管一协调”在开展工作。

一、工程投资控制 建筑作为一种特殊的商品，对一个企业和个人来说是绝对举足轻重的投资，也许是人生中最重要的消费之一。在这极度发酵了的建筑行业中，一次性70年的土地转让费、建安费、市政设施及各种税费占了很大一部分，但对于建设单位来说，税费是他们所无法控制的，要想降低建房成本，从而价格上更有竞争力，就只能从自身的可控因素上想办法了。

从设计阶段降低造价

工程建设过程主要可分为规划设计、工程施工和竣工结算三个分阶段，

过去往往将控制工程成本的重点放在后两个阶段上，将降低成本局限在降低工程的实物成本（即工程造价）上，而忽略了建筑物设计阶段在控制工程成本，降低建筑造价上所起的重要作用。

项目的决策及设计阶段，是工程投资控制的关键阶段，在项目决策之后，控制投资的关键在于科学的设计。设计图纸一旦完成，项目的结构形式、装饰标准、材料设备选型等就确定了，项目投资额也基本确定了，因此，

同济大学工程项目管理课程设计

设计说明书

本工程是“蓝山锦湾”花苑LP3-228连排式别墅，工程位于湖南省长沙市雨花区。本工程由长沙市君鑫房地产投资有限公司投资兴建，代理商为世联地产，澳大利亚柏涛（墨尔本）建筑设计公司设计。工程结构型式为框架结构，建筑面积为481.71m2,占地面积为205.06m2,建筑层数为三层，建筑物总高为10.5m。本工程为民用建筑中的居住建筑，耐火等级为三级，屋面防水为二级，建筑合理使用年限50年，抗震设防烈度为六度。建筑物东西走向17.4米，南北走向13.5m，底层层高为3.6m，建筑面积199.93㎡，为一室二厅一卫一厨；二层层高3.3m，建筑面积185.28㎡，为三室两卫；三层层高3.3m，建筑面积96.50㎡，为活动房和屋面平台。

一、工程概况

(一) 建筑结构设计概况

1、基础工程

本工程基础采用天然地基，独立柱基础。持力层为粉质粘土层，基础开挖到持力层后，经验收即可打垫层封底，防止地基开挖后长时间日晒水侵，导致承载力降低。基础埋深为1.8米，基础混凝土强度等级为C25，垫层用C10混凝土，厚度为100mm,超挖部分用C10素混凝土垫至设计标高；当基础底边长度A或B大于2.5米时，该方向的钢筋长度可缩短

工程项目管理考试资料

6087工程项目管理

第二部分复习题

一、选择题

1、任何工程项目都起源于项目的(A)。

A、构思 B、目标 C、作用 D、收益

2、工程项目是由——决定任务，由——决定技术方案和实施方案或措施（B）。

A、目标、目标 B目标、任务C、任务、目标 D、任务、任务

3、通过一个高速公路建设项目使某地段的交通达到日通行量4万辆，通行速度120km/h，这是指项目的(C )。

A、技术目标B、经济目标 C、功能目标 D、社会目标

4、环境保护要求和投资收益率，自动化水平和就业人数之间的关系是(D)。

A、相容关系B、模糊关系 C、混合关系 D、相克关系

5、(A)所确定项目的目标决定了项目的系统范围。

A、优化的范围 B、最低需求范围 C、最大需求范围 D、核心需求范围

6、工程项目目标管理中，若有两目标因素间存在矛盾和争执，则这种关系称为(B)关系。

A、相容 B、相克 C、模糊 D、混合

7、对于独立的项目和单个中小型的工程项目，通常采用（C）式的组织形式．

A、寄生B、独立C、直线D、矩阵

8、建筑群中各单位工程从开工到竣工止的全部时间称为(D)。

A、施工周期B、施工准备期C、部分投产期D、单位工程工期

9、

2 课程设计任务书

本课程设计属专业基础课。它具有较强的综合性和实用性，许多问题的解决要涉及到有关学科知识的综合应用，对企业提高生产能力，加速施工进度，降低成本具有重要的意义。主要任务是对工程的合理组织和管理。在掌握流水作业的基本原理、组织方法和网络计划的基本知识后，合理确定工程施工方案及进度计划，设计施工平面图，具有编制工程项目管理规划的能力。

2.1 某办公楼施工项目管理实施规划的编制

一、设计题目

某办公楼施工项目管理实施规划的编制 二、设计目的

本设计是《工程项目管理》课程的主要教学环节之一，通过本课程设计要求学生： 1．熟悉项目经理部的组织结构、人员组成及主要工作职责；

2．初步掌握单位工程施工组织设计的方法和步骤，综合运用所学知识分析和解决施工组织问题；

3．掌握土建工程施工方法，了解给排水、采暖、通风、电气照明、煤气管道等工程施工工艺；

4．了解项目管理软件的使用方法。 三、设计内容及要求

1．熟悉课程设计任务书、施工图纸 2．施工项目经理部及组织机构的设置 （1）项目组织机构的选择及组织机构系统图； （2）项目经理部人员配备及工作职责

工程项目管理工作心得体会

我们海纳郡项目从工程开始以来始终严抓工程质量，从源头抓起、从原材料品牌选择优秀大型企业，包括原材料每一批检查，核实质保资料，包括质保书和工厂合格证、生产许可证、规格和名称等。及时送样复检。杜绝不符合要求的材料进入本工程。同时成立样品室，对每一道工艺进行打样，确保后再全面展开施工，做到严格按图纸和规范要求施工，我们工程部每周一召开对工程质量和安全工作情况，进行讨论和总结，每周二召开监理例会，做到事前控制，发现问题及时召开碰头会马上进行解决，我们工程部人员双休日、节假日都会轮流值班，保证项目部每天有人管理。

特别是我们公司的新领导朱总经常不间断亲临现场指导，要求把工程做精做细打造房产行业品牌和口碑，明确工程部全权负责现场各方面质量和安全工作，今天的质量也就是明天的市场，要求对施工单位按图纸和规范施工，对每一单项工程施工必须书面施工专项方案，严格实行质量四检制度，即：自检、互检、交接检、分部分项工程检查。同时落实三不放原则，即:原因不清不放过,责任不清不放过,措施不落实不放过。进行全面管理制度，对施工班组进行技术交底，解决了施工中一些技术问题，建立健全质量、安全体系强化管理制度。

我们工程部对每幢每一层，做到全程检查和验收，对不

工程项目管理考试资料

6087工程项目管理

第二部分复习题

一、选择题

1、任何工程项目都起源于项目的(A)。

A、构思 B、目标 C、作用 D、收益

2、工程项目是由——决定任务，由——决定技术方案和实施方案或措施（B）。

A、目标、目标 B目标、任务C、任务、目标 D、任务、任务

3、通过一个高速公路建设项目使某地段的交通达到日通行量4万辆，通行速度120km/h，这是指项目的(C )。

A、技术目标B、经济目标 C、功能目标 D、社会目标

4、环境保护要求和投资收益率，自动化水平和就业人数之间的关系是(D)。

A、相容关系B、模糊关系 C、混合关系 D、相克关系

5、(A)所确定项目的目标决定了项目的系统范围。

A、优化的范围 B、最低需求范围 C、最大需求范围 D、核心需求范围

6、工程项目目标管理中，若有两目标因素间存在矛盾和争执，则这种关系称为(B)关系。

A、相容 B、相克 C、模糊 D、混合

7、对于独立的项目和单个中小型的工程项目，通常采用（C）式的组织形式．

A、寄生B、独立C、直线D、矩阵

8、建筑群中各单位工程从开工到竣工止的全部时间称为(D)。

A、施工周期B、施工准备期C、部分投产期D、单位工程工期

9、

心得体会

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.对我们学工科的同学来说尤为重要！

回顾起此次电气课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说变压器不懂怎么去选，不懂怎么去选互感器，对电气主接线图的选择掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。

通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论