材料力学教学大纲
“材料力学教学大纲”相关的资料有哪些?“材料力学教学大纲”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“材料力学教学大纲”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
材料力学A教学大纲
《材料力学A》教学大纲
英文名称: Material Mechanics 课程编号:191990030 课程类别:公共课 课程性质: 必修课 学 分: 4.5学分
学 时: 72学时(其中:讲课学时72: 实验学时0: 上机学时0:) 适用专业:机械设计制造及自动化本科专业 开课部门:土木工程与建筑学院
一、本课程教学目的和课程性质
本课程是为机械设计制造及自动化专业本科生开设的必修课。材料力学是一门技术基础课程,是由基础理论课过渡到设计课程的专业基础课。主要通过材料力学的学习,要求学生初步了解材料的机械性能,熟悉材料力学实验的基本知识和操作技能,掌握等直杆件的强度、刚度的计算等,了解受压构件的稳定性,能运用强度、刚度及稳定性条件对杆件进行校核、截面设计及载荷确定等简单计算工作,为结构力学、混凝土结构、钢结构等后续课程的学习打下坚实的基础。
二、本课程与相关课程的关系
本课程需先修《高等数学》《物理》《理论力学》。该课程主要针对工科类相关专业。
三、课程的主要内容及基本要求
第一单元 绪论(4学时) [知 识 点]
材料力学的任务及研究对象;变形固体及基本假设;内力及截面法;应力,应变的概念;杆件变形的基本形式 [重 点]
材料力学A教学大纲
《材料力学A》教学大纲
英文名称: Material Mechanics 课程编号:191990030 课程类别:公共课 课程性质: 必修课 学 分: 4.5学分
学 时: 72学时(其中:讲课学时72: 实验学时0: 上机学时0:) 适用专业:机械设计制造及自动化本科专业 开课部门:土木工程与建筑学院
一、本课程教学目的和课程性质
本课程是为机械设计制造及自动化专业本科生开设的必修课。材料力学是一门技术基础课程,是由基础理论课过渡到设计课程的专业基础课。主要通过材料力学的学习,要求学生初步了解材料的机械性能,熟悉材料力学实验的基本知识和操作技能,掌握等直杆件的强度、刚度的计算等,了解受压构件的稳定性,能运用强度、刚度及稳定性条件对杆件进行校核、截面设计及载荷确定等简单计算工作,为结构力学、混凝土结构、钢结构等后续课程的学习打下坚实的基础。
二、本课程与相关课程的关系
本课程需先修《高等数学》《物理》《理论力学》。该课程主要针对工科类相关专业。
三、课程的主要内容及基本要求
第一单元 绪论(4学时) [知 识 点]
材料力学的任务及研究对象;变形固体及基本假设;内力及截面法;应力,应变的概念;杆件变形的基本形式 [重 点]
《理论力学》教学大纲
《理论力学》教学大纲
大纲说明
课程代码:5125016 总学时:64学时(讲课64学时) 总学分:4学分 课程类别:必修
适用专业:土木工程专业(本科) 预修要求:普通物理学,高等数学
课程的性质、目的、任务:
理论力学是一门理论性较强的技术基础课。它是各门力学的基础,又可直接应用于工程实际问题。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律,为学习有关的后继课程准备必要的基础;初步学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题;结合本课程的特点,培养学生的辩证唯物主义世界观,培养抽象的思维、计算和分析能力。
课程教学的基本要求:
本课程的教学环节主要包括:课堂讲授、习题课、作业、课后辅导答疑、考试。课堂教学用理论力学多媒体教学课件,重点章节安排习题课,有和教材配套的学习辅导书。课后布置习题,以理解所学概念、理论,掌握分析解决力学问题的方法。 大纲的使用说明:
本大纲适用于土木工程本科专业64课时的《理论力学》课程.
大纲正文
绪论 学时:1学时(讲课1学时)
本章讲授要点:了解理论力学的研究对象、任务及内容
《理论力学》教学大纲
《理论力学》教学大纲
大纲说明
课程代码:5125016 总学时:64学时(讲课64学时) 总学分:4学分 课程类别:必修
适用专业:土木工程专业(本科) 预修要求:普通物理学,高等数学
课程的性质、目的、任务:
理论力学是一门理论性较强的技术基础课。它是各门力学的基础,又可直接应用于工程实际问题。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律,为学习有关的后继课程准备必要的基础;初步学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题;结合本课程的特点,培养学生的辩证唯物主义世界观,培养抽象的思维、计算和分析能力。
课程教学的基本要求:
本课程的教学环节主要包括:课堂讲授、习题课、作业、课后辅导答疑、考试。课堂教学用理论力学多媒体教学课件,重点章节安排习题课,有和教材配套的学习辅导书。课后布置习题,以理解所学概念、理论,掌握分析解决力学问题的方法。 大纲的使用说明:
本大纲适用于土木工程本科专业64课时的《理论力学》课程.
大纲正文
绪论 学时:1学时(讲课1学时)
本章讲授要点:了解理论力学的研究对象、任务及内容
周培源力学竞赛大纲_材料力学
周培源力学竞赛大纲_材料力学
材料力学
一、基础部分
材料力学的任务、同相关学科的关系,变形固体的基本假设、截面法和内力、应力、变形、应变。
轴力与轴力图,直杆横截面及斜截面的应力,圣维南原理,应力集中的概念。 材料拉伸及压缩时的力学性能,胡克定律,弹性模量,泊松比,应力-应变曲线。
拉压杆强度条件,安全因数及许用应力的确定。
拉压杆变形,简单拉压静不定问题。
剪切及挤压的概念和实用计算。
扭矩及扭矩图,切应力互等定理,剪切胡克定律,圆轴扭转的应力与变形,扭转强度及刚度条件。
静矩与形心,截面二次矩,平行移轴公式。
平面弯曲的内力,剪力、弯矩方程,剪力、弯矩图,利用微分关系画梁的剪力、弯矩图。
弯曲正应力及其强度条件,提高弯曲强度的措施。
挠曲轴及其近似微分方程,积分法求梁的位移,梁的刚度校核,提高梁弯曲刚度的措施。
应力状态的概念,平面应力状态下应力分析的解析法及图解法。 强度理论的概念,破坏形式的分析,四个经典强度理论。
组合变形下杆件的强度计算。
压杆稳定的概念,临界荷载的欧拉公式,临界应力,提高压杆稳定性的措施。 疲劳破坏的概念,影响构件疲劳极限的主要因素,提高构件疲劳强度的措施。 拉伸与压缩实验,弹性模量或泊松比的测定,弯曲正应力
河海大学813材料力学考试大纲
科目代码
813
科目名称
材料力学
材料力学考试大纲内容范围或要点: 基本概念 材料力学的任务、基本假设、杆件的变形形式、内力、应力、位移、应变。 轴向拉压 轴力、轴力图、横截面上的正应力、应力集中、拉压变形、拉压时材料的力学性质、拉压 杆的强度计算、拉压超静定问题。 扭转 扭矩、扭矩图、横截面上的切应力、扭转变形、扭转超静定、扭转时材料的力学性质、扭 转圆杆强度刚度计算、非圆截面杆的扭转。 弯曲 剪力、弯矩及内力图、内力方程、梁横截面上的正应力和切应力、梁的强度计算、非对称 弯曲梁的正应力、开口薄壁梁的切应力、弯曲中心。梁的挠度和转角、梁的变形、刚度计算、 简单超静定梁。 应力状态 平面应力状态分析、基本变形杆件的应力状态分析、三向应力状态分析、广义胡克定律。 强度理论 强度理论的概念、四种常用的强度理论、莫尔强度理论、强度理论的应用。 组合变形 斜弯曲、拉弯组合变形、偏心压缩、截面核心、弯扭组合变形。 连接强度计算 铆钉连接、铆钉群连接。 压杆稳定 稳定的概念、细长压杆的临界力、柔度、非弹性失稳、压杆的稳定计算、纵横弯曲。 能量法 杆件的弹性应变能、卡氏定理、莫尔定理。 动荷与交变应力 构件匀加速运动时的应力、构件受冲击时的动应力和动变形。交变
力学实验教学大纲
更多免费资料请访问:豆丁教育百科
普通物理实验(力学)教学大纲
(物理系物理教育专业用)
实验目的:本课程是对理科学生进行科学实验训练的一门必修课程,通过本课程的学习,
使学生了解科学实验的主要过程与基本方法,培养学生熟练、扎实的实验基本知识、方法和技能,培养学生良好的科学素质,创新精神和实践能力,为今后的学习和工作奠定基础。
基本要求:本课程要求学生对基本物理现象进行观察和研究,学习基本物理量的测量方
法,学习常用测量仪器的结构原理和测量方法,提高学生的基本实验能力、分析能力、表达能力和综合设计能力。通过完成一定数量的力学、热学实验,应达到如下要求: 1、掌握常用基本物理实验仪器的原理和性能,学会正确使用、调节和读数。
2、了解一些物理量的测量方法,知道如何根据实验要求确定实验方案、选择实验仪器、设备,如何减少实验误差。学会对实验进行误差分析和不确定度评定的基本方法,正确运用有效数字,学会定性判断和定量估算实验结果的可靠性。
3、养成良好的实验习惯和严谨的科学作风,特别是严肃认真对待实验数据,杜绝弄虚作假,树立实事求是的科学态度和道德。
第一部分 力学实验(36 学时)
绪论(误差理论)4 学时
实验一 长度测量
要求:练习使用测长度的几
《结构力学》教学大纲
《结构力学》教学大纲
(参考样本)
(课程编号05xxxxx 学分-学时-上机 6.5-104-16)
东南大学土木工程学院
一、课程的性质与目的
本课程是土木工程专业必修的一门主要的专业基础课。本课程的教学目的,是使学生在学习理论力学和材料力学的基础上,进一步掌握分析与计算杆件体系的基本原理和方法,了解土木工程中常用的各类结构的受力性能,培养结构分析与计算(包括手算与电算)方面的能力,为学习有关专业课程以及进行结构设计和科研打下必要的力学基础。
二、课程内容的教学要求 1. 结构力学 I
(1)几何构造分析:掌握平面几何不变体系的基本组成规律及其应用。
(2)静定结构的受力分析:灵活运用隔离体平衡法,熟练掌握梁和刚架内力图的作法以及桁架内力的计算方法,掌握静定组合结构和拱的内力的计算方法。了解静定结构的力学特性。 (3)虚功原理及结构的位移计算:理解变形体虚功原理的内容及其应用,熟练掌握静定结构位移的计算方法,了解互等定理。
(4)影响线:理解影响线的概念,掌握作静定梁和桁架内力影响线的静力法,了解机动法。会用影响线求移动荷载下结构的最大内力。
(5)力法:掌握力法的基本原理和用力法计算超静定结构在各种外因作用下的内力。会计算超静定结构的位移。了解超静定
《建筑力学》课程教学大纲
《建筑力学》课程教学大纲
一、课程的性质、地位、作用和任务
建筑力学是建筑类施工专业的一门重要专业基础课,通过本课程的学习,使学生系统的掌握建筑力学基本知识、基本理论、基本技能,为后续专业基础课、专业课学习打下良好的基础。
本课程的主要任务是:研究杆件结构(或构件)外力(荷载、约束反力)的平衡、内力的分布规律(轴力图、剪力图、弯矩图)、应力的计算方法及分布、应变的概念及变形的计算及材料的力学性能。 二、本课程的教学模块和基本要求
模块一 静力学基础 (一)绪论
初步了解建筑力学的学习目的、内容和任务及学习方法。 (二)静力学的基本概念 1.知识点和教学要求 (1)了解力和平衡的概念; (2)掌握静力学四个公理 ; (3)熟悉约束及约束反力;
(4)掌握物体的受力分析画物体受力图 ; (5)掌握结构计算简图的简化。 2.能力培养要求
熟悉约束及约束反力、掌握结构计算简图的简化、熟练进行受力分析和画受力图。 模块二 平面力系的合成与平衡 (一)平面特殊力系 1.知识点和教学要求
(1)掌握力的投影、力矩、力偶矩计算; (2) 熟悉合力投影定理、合力矩定理; (3)了解力偶及其性质; (4)
工程材料教学大纲
《工程材料》教学大纲
课程性质:学科大类专业基础课 课程名称:工程材料 总 学 时:44
适用专业:机械设计制造及其自动化、机械设计及制造、机电一体化、数控技术、计算机辅助设计及制造、检测技术及应用 一、课程的性质、目的和任务
《机械工程材料》课程是机电工程系相关专业必修的学科基础课。课程的重点是研究金属材料的性能与成分、组织及热处理之间的关系,为学习有关课程及合理选用材料奠定必要的基础。学习本课程的目的是使学生通过学习在掌握机械工程材料的基本理论及基本知识的基础上,具备根据机械零件使用条件和性能要求,对结构零件进行合理的选材及制定零件工业路线的初步能力。
课程的任务是从机械工程的应用角度出发,阐明机械工程材料的基本理论,了解材料的化学成分、加工工艺、组织、结构与性能之间的关系及其变化规律,了解控制结晶、塑性变形、热处理和合金化等强化材料手段的的基本原理。掌握常用机械工程材料及其应用等基本知识 二、课程教学基本要求
1.了解工程材料的主要力学性能。
2.了解纯金属的晶体结构和结晶,晶体缺陷及其对性能的影响。
3.了解合金的结构和性能、相与组织的概念,熟悉二元合金状态图和铁碳合金状态图及其应用。 4.熟悉金属塑性变形的实质及其对金属