高中语文高考真题

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高中语文

为全面贯彻落实教育部《普通高中语文课程标准（实验）》及江西省高中课改的有关精神，加强和改进我市的高中语文教学工作，积极推进、继续深化高中语文课程改革，扎实搞好2011高考的考试与复习研究，全面提高学生的语文素养，切实提高我市语文教学质量。针对高中各年级的语文教学提出以下指导意见：

1．培养语文学习的习惯和兴趣，夯实语文的知识与能力基础

语文基础知识与基本能力的积累是一个长期的过程，仅靠高考时的复习梳理是远远不够的。高一年级尤其需要加强学生语文学习习惯的培养，并将培养过程贯穿于整个教学过程的始终，如学生的阅读习惯、写作习惯、书写习惯、口语交际习惯，课前预习习惯、课上做笔记的听课习惯、课后重视积累的习惯等，这些不仅影响到今后的高考，对学生终身发展也会产生巨大的影响。加强课内外辅导，使每一个学生养成良好的语文学习习惯，保持浓厚的语文学习兴趣，是每一个语文老师义不容辞的责任。

在生活中学语文，在实践中学语文，是语文

人教版高中语文必修（1-5）必背课文

必修1

1． 《沁园春?长沙》

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

1

2．《雨巷》 戴望舒

撑着油纸伞， 独自彷徨在悠长、悠撑着油纸伞 像我一样， 她静默地远了，远了，

长

又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘。 她是有

丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷，

像我一样地 默默彳亍着 冷漠，凄清，又惆怅。 她默默地走近，

走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般的， 像梦一般的凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香的， 我身旁飘过这个女郎；

2

到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长

高中语文模拟题

1、下列词语中加下划线的字的读音，完全正确的一项是（ ） A、针砭（biǎn）时弊 人才济济(jì) 叱咤(chà)风云 B、虎视眈眈(dān) 并行不悖(bai) 素昧(mai)平生 C、垂涎(yán)三尺 草菅(guǎn)人命 碱(xián)默无言 D、一曝(bào)十寒 自怨自艾(ǎi) 高屋建瓴(líng) 答案：B

2、下列词语中加下划线的字的注音，全都正确的一项是（ ） A、苗圃（pǔ） 卓(zhu?)越 狭隘(ài) 荫(yìn)庇 B、忖(cǔn)度 暂(zhàn)行 怪癖 (pǐ) 拟(nǐ)定 C、斡(w?)旋 焚(f?n)毁 结束(sù) 菲(fěi)薄 D、摈(bìn)弃 炽(chì)热 掠(lüa)夺 冗(yǒng)长 答案：A

3、下列各组词语中，有错别字的一项是（ A、妇孺皆知 气势 磋商 阴谋 B、诩诩如生 招幕 震撼 烦琐 C、出奇制胜 帐篷 教唆 污蔑 D、出类拔萃 抉择 报销 道歉 答案：B

4、下列各组词语中，有

高中语文

一等奖（4名） 詹潇潇 田继松 陈 忠 金浩月 杨倩倩 丁晓燕 金 勇 茅黎黎 董敏丽 陈旭君 奚旭慧 陈 佳 台州市第一中学 温岭中学 黄岩区第二高级中学 临海市回浦中学 玉环中学 三门中学 椒江区三梅中学 路桥区新桥中学 临海市大田中学 温岭市箬横中学 天台中学 三门中学 林卫飞 庞加栋 赵德霞 叶琳霄 王 巧 林佩利 余幼幼 朱 慧 陈晶晶 尹琬翔 田 婧 临海市回浦中学 天台中学 路桥中学 温岭市新河中学 仙居中学 黄岩中学 台州中学 温岭中学 玉环县玉城中学 仙居县城峰中学 台州市实验中学 二等奖（7名） 三等奖（12名） 高中数学

一等奖（4名） 翟美锁 林丽娜 阮勤聪 毛梁成 王海燕 叶 挺 钭伟炀 冯琼涛 许峰波 朱海燕 施 倩 董玲飞 台州中学 玉环中学 椒江区三梅中学 路桥中学 温岭市第二中学 三门县第二高级中学 椒江区洪家中学 路桥中学 临海市大田中学 温岭市第二中学 天台县苍山中学 三门中学 叶灵娅 陈 莹 赵孝华 洪武定 泮丹丹 夏卫琴 谢金利 谢佳佳 瞿永刚 潘 虹 张林敏 温岭中学 天台中学 黄岩中学 台州中学 仙居中学 台州市

情境默写题练习之《论语》和初中部分

1.《论语?学而》里，表示对别人误会了不会生气的人方可以称之为君子的两句是“ ， ？”

2.《论语?学而》里，曾子要求自己要每天“三省吾身”，其中前“二省”是：“ ？ ？”

3.《论语?为政》里指出学习需要复习旧知识，做到这样的人甚至可以教授他人的两句是：“ ， ”。 4.《论语?为政》里强调“学”与“思”的重要关系的句子是：“ ， ”。 5.《论语?公冶长》以“ ， ”两句来指出学习需要虚心求教，即便是对方身份地位比自己低。 6.《论语?里仁》就人们在与“贤”、“不贤”之人作对比时如何看到自己的不足指出：“ ， ”。

7.《论语?述而》中“ ， ”两句，明确了人群中必定有可以做自己老师的人。

8.《论语?述而》明确人群中必有可以求师的人并指出了择师的标准：“ ， ”。

9.曾子在《论语?泰伯》中指出“ ， ”，是说君子因为肩负重任而必须有胸怀宽广、性格

2015年安徽省普通高中学业水平考试

语 文 试 题

本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共4页；第Ⅱ卷为综合题，共4页。全卷共七大题.19小题.满分为100分。考试时间为120分钟。

第Ⅰ卷 （选择题 共40分）

注意事项：

1.答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或黑色水笔填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定的位置将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案标号涂黑，方为有效。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。请注意保持答题卡整洁，不能折叠。

3.第Ⅰ卷共13小题，每小题均有4个选项，其中只有1个选项符合题目要求，错选、多选不得分。

一、（12分）

1.下列词语中，没有错别字的一组是 （ ）（3分）

A.自诩 份内事 沧海一栗 B.谛听 点击率 见机行事 C.歌诵 昧心财 绿草如荫 D.相貌 水笼头 义愤填赝 2.下列句中加点的成语，使用恰当的一句是 （3分）

A.时值高考，出租车“爱心送考”活动再度启动，学生与家长无不拍手称快。 ．．．．B.噪音其实也是肥胖的诱

高中语文复习办法

　　畴前几年学生复习环境来看,在冲刺阶段,若可以或许依照教师的复习筹划,复习构成常识网络,答题根据正确的本领办法,步步为营,测验前做到心中有数,测验中是可以或许获得抱负的成果的。下面是有途网小编收拾整顿的怎么学好高中语文的相关文章，但愿各位读后有所播种。

　　上课听讲法: 听,是一种本领也是一种风俗,学会谛听的人走到哪里城市失掉他人的赞赏。培育种植提拔听力首 先从听课入手下手: 1.教师讲课时,不要左顾右盼,要会合精神这是培育种植提拔听力的第一步。 2.耳朵边听要边记重点,这样便当回家、测验前的复习(笔记最好记书上)。 3.同学答复成绩时,不要插嘴要听取他人的定见改进本人的缺乏。即便同学答复得不敷完 美,也同等学说完再补充。

　　课后题试着做一做,最好不必参考书,这样能进步阅读本领,培育种植提拔独立思考的风俗。 不懂的常识课上或课后在和教师、同学一块儿交换、办理。

　　复习是梳理已学过的常识,如字词句常识、修辞、阅读、写作常识等。但是复习常识的目的,不是为了记着,而是为了应用。以复习修辞为例:不是要看是不是知道什么是比方,什么是拟人或排比,而是要懂得他人文章里为何要用这些修辞办法,本人会不会用这些修辞。

　　复习是复习教师教过的办法,

高中语文

一等奖（4名） 詹潇潇 田继松 陈 忠 金浩月 杨倩倩 丁晓燕 金 勇 茅黎黎 董敏丽 陈旭君 奚旭慧 陈 佳 台州市第一中学 温岭中学 黄岩区第二高级中学 临海市回浦中学 玉环中学 三门中学 椒江区三梅中学 路桥区新桥中学 临海市大田中学 温岭市箬横中学 天台中学 三门中学 林卫飞 庞加栋 赵德霞 叶琳霄 王 巧 林佩利 余幼幼 朱 慧 陈晶晶 尹琬翔 田 婧 临海市回浦中学 天台中学 路桥中学 温岭市新河中学 仙居中学 黄岩中学 台州中学 温岭中学 玉环县玉城中学 仙居县城峰中学 台州市实验中学 二等奖（7名） 三等奖（12名） 高中数学

一等奖（4名） 翟美锁 林丽娜 阮勤聪 毛梁成 王海燕 叶 挺 钭伟炀 冯琼涛 许峰波 朱海燕 施 倩 董玲飞 台州中学 玉环中学 椒江区三梅中学 路桥中学 温岭市第二中学 三门县第二高级中学 椒江区洪家中学 路桥中学 临海市大田中学 温岭市第二中学 天台县苍山中学 三门中学 叶灵娅 陈 莹 赵孝华 洪武定 泮丹丹 夏卫琴 谢金利 谢佳佳 瞿永刚 潘 虹 张林敏 温岭中学 天台中学 黄岩中学 台州中学 仙居中学 台州市

篇一：高中语文基础知识练习试题集

高中语文基础知识练习及答案

语文基础知识练习（一）

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是 （ c）

A．颔联（hàn） 旋风（xuán）便宜从事（biàn）蒙头转向（mēng） ．．．．

B．洗涮（shuàn） 伎俩（jì） 岌岌可危（jī）泾渭分明（jīng）．．．．

C．埋怨（mán） 摈弃（bìn） 处心积虑（chǔ） 麻痹大意（bì） ．．．．

D．蹁跹（pián） 汤匙（chí）沐猴而冠（guàn）咎由自取（jiū） ．．．．

2．下列词语中没有错别字的一项是（ c ）

A．蝇营苟狗 桃园结义 故态复萌 望其项背

B．终南捷径 沧海一粟 初出茅庐 开源截流

C．作壁上观 食不果腹 诛连九族 耳根清净

D．关系谐调 形迹可疑 民生凋敝 四季常青

3．下列各句中加点的成语(熟语)使用恰当的一句是（）

A．这个厂管理不善，长期亏损，终于倒闭，树倒猢狲散，厂里的几百个工人也就各奔．．．．．

东西，自谋生路了。

B．尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的音乐仍．．．．

深得观众喜爱。

C．他的文化基础本来就差，加上急于求成，等到考试成绩出来，果然就出现了阴沟翻．．．船的情况，他叫苦不迭。 ．

语文阅读题答题模式

题型一 理解词语或句子的含义

提问方式：1．怎样理解...这句话在文中的含意?

2．作者为什么反复说...这句话? 3．某句话里的...词语的含义是什么?

1写出表面意思；○2写出深层意思。 答：○

（1）对重要词语的“理解”

例2006年湖南《在山阴道上》：“好久以来，‘故乡’就在吸引着我”，句中“故乡”一词的含义是什么

答：①鲁迅的故乡(字面意思)②作者向往的精神家园。(内涵意义) （2）对句子的理解

例2007年广东卷《泥泞》：最后一段，作者既说“我们也不会刻意制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”，又提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢”，你是如何理解的?(6分)

答：因为泥泞是浑然天成的，无法人为制造；而且泥泞象征着苦难与屈辱，没必要在未来的路上人为地设置逆境和挫折。但是泥泞可以使人警醒，给人力量，可以促使人们重温历史，所以当我们在顺境中茫然和麻木时，我们会渴望在“泥泞”中再跋涉一回。 （3）对标题的含义的理解

例《秋日里对春风的怀念》： 试结合文章内容，解释题目“秋日里对春风的怀念”的含义。（4分）

1“秋日”果实累累，答： ○文中指的是李文珍先生学有所成的学生们， “春2秋天