面向对象程序设计题库与答案

面向对象程序设计(java)题库

抽题规范:

（1） 此题库共75道题,抽8道作为期末考试题。其中,易8道,较易33道,较难

18道,难16道.

（2） 按题型,第一大题抽4道，每道10分；第二大题抽2道，每道10分；第三大题抽1

道，每道20分；第四大题抽1道，每道20分。

（3） 按难易程度：易(1道)、较易(4道)、较难(2道)、难(1道)。

一、解答题(共40道,抽4道,每道10分,共40分)

1.面向对象有哪三大特征? 封装，继承，多态. 2.什么是类? （易）

类是定义同一类所有对象的变量和方法的蓝图或原型。 3.什么是对象?

对象是类的实例;对象是通过new className产生的，用来调用类的方法;类的构造方法 .。 4.类和对象的区别是什么?

java中的类是模板，而对象是依据模版产生的实体 5.简述Java的封装性，如何在Java中实现封装

封装性是指的把代码封装到大括号中,只能访问自己内部的数据,外边的东西访问不了。 实现为加访问权限。 6.构造方法有哪些特点

方法名与类名相同，没有返回值，可以有多个重载。 7.构造方法的作用是什么? （较易）

初始化对象，就是你new一个类的时候可以很方便的给你的对象里的属性赋值。 8

（一）面向对象程序设计（共124题，占83%）

[完成]面向对象相关概念（共7题，占5%）

1、 什么是面向对象？(知识点：面向对象的概念；难度：简单题)（5分）

面向对象OO = 面向对象的分析OOA + 面向对象的设计OOD + 面向对象的编程OOP； 通俗的解释就是万物皆对象，把所有的事物都看作一个个可以独立的对象(单元)，它们可以自己完成自己的功能。

2、 阐述面向接口、面向对象编程的区别。(知识点：面向对象的概念；难度：简单题) （5

分）

面向对象可以理解为以一切元素都是对象，在设计时以对象为单位，考虑它的属性及方法。设计中采用了封装、继承、抽象的手法

面向接口本身就是面向对象的，无所谓区别，只不过面向接口的好处是耦合性低

3、 面向对象的思想主要包括什么？(知识点：面向对象的概念；难度：简单题) （5分） 继承：子类拥有父类的所有数据和操作。

封装：用抽象的数据类型将数据和基于数据的操作封装在一起，数据被保护在抽象数据类型内。

多态：一个程序中同名的不同方法共存的情况。有两种形式的多态–重载与重写。

4、 什么是类？(知识点：类的概念；难度：简单题) （5分） 把一些具有共性的对象归类后形成一个集

（一）面向对象程序设计（共124题，占83%）

[完成]面向对象相关概念（共7题，占5%）

1、 什么是面向对象？(知识点：面向对象的概念；难度：简单题)（5分）

面向对象OO = 面向对象的分析OOA + 面向对象的设计OOD + 面向对象的编程OOP； 通俗的解释就是万物皆对象，把所有的事物都看作一个个可以独立的对象(单元)，它们可以自己完成自己的功能。

2、 阐述面向接口、面向对象编程的区别。(知识点：面向对象的概念；难度：简单题) （5

分）

面向对象可以理解为以一切元素都是对象，在设计时以对象为单位，考虑它的属性及方法。设计中采用了封装、继承、抽象的手法

面向接口本身就是面向对象的，无所谓区别，只不过面向接口的好处是耦合性低

3、 面向对象的思想主要包括什么？(知识点：面向对象的概念；难度：简单题) （5分） 继承：子类拥有父类的所有数据和操作。

封装：用抽象的数据类型将数据和基于数据的操作封装在一起，数据被保护在抽象数据类型内。

多态：一个程序中同名的不同方法共存的情况。有两种形式的多态–重载与重写。

4、 什么是类？(知识点：类的概念；难度：简单题) （5分） 把一些具有共性的对象归类后形成一个集

实验一 熟悉VC++IDE开发环境

一、实验目的

1、熟悉VC++6.0集成开发环境，熟练掌握VC++6.0项目工作区、各种编辑器、菜单栏和工具栏的使用。

2、掌握如何编辑、编译、连接和运行一个C++程序。

3、通过运行简单的C++程序，初步了解C++源程序的结构和特点。

二、实验要求

1、分析下列程序运行的结果。 程序一：

#include int add(int x,int y=8); void main() { int x=4; cout<

int add(int x,int y) { return x+y; }

//12,28 程序二：

#include void main() { int *p,i; i=5; p=&i; i=*p+10;

cout<<\} //i=15 程序三：

#include void main(void) { int i=10; int &r=i; r++; cout

//i=11,r=11

i=88,r=88 程序四：

#include int f(int i)

{ static int k=1; for(;i>0;i--) k +=i; return k

面向对象程序设计(java)题库

抽题规范:

（1） 此题库共75道题,抽8道作为期末考试题。其中,易8道,较易33道,较难

18道,难16道.

（2） 按题型,第一大题抽4道，每道10分；第二大题抽2道，每道10分；第三大题抽1

道，每道20分；第四大题抽1道，每道20分。

（3） 按难易程度：易(1道)、较易(4道)、较难(2道)、难(1道)。

一、解答题(共40道,抽4道,每道10分,共40分)

1.面向对象有哪三大特征? 封装，继承，多态. 2.什么是类? （易）

类是定义同一类所有对象的变量和方法的蓝图或原型。 3.什么是对象?

对象是类的实例;对象是通过new className产生的，用来调用类的方法;类的构造方法 .。 4.类和对象的区别是什么?

java中的类是模板，而对象是依据模版产生的实体 5.简述Java的封装性，如何在Java中实现封装

封装性是指的把代码封装到大括号中,只能访问自己内部的数据,外边的东西访问不了。 实现为加访问权限。 6.构造方法有哪些特点

方法名与类名相同，没有返回值，可以有多个重载。 7.构造方法的作用是什么? （较易）

初始化对象，就是你new一个类的时候可以很方便的给你的对象里的属性赋值。 8

（一）面向对象程序设计（共124题，占83%）

[完成]面向对象相关概念（共7题，占5%）

1、 什么是面向对象？(知识点：面向对象的概念；难度：简单题)（5分）

面向对象OO = 面向对象的分析OOA + 面向对象的设计OOD + 面向对象的编程OOP； 通俗的解释就是万物皆对象，把所有的事物都看作一个个可以独立的对象(单元)，它们可以自己完成自己的功能。

2、 阐述面向接口、面向对象编程的区别。(知识点：面向对象的概念；难度：简单题) （5

分）

面向对象可以理解为以一切元素都是对象，在设计时以对象为单位，考虑它的属性及方法。设计中采用了封装、继承、抽象的手法

面向接口本身就是面向对象的，无所谓区别，只不过面向接口的好处是耦合性低

3、 面向对象的思想主要包括什么？(知识点：面向对象的概念；难度：简单题) （5分） 继承：子类拥有父类的所有数据和操作。

封装：用抽象的数据类型将数据和基于数据的操作封装在一起，数据被保护在抽象数据类型内。

多态：一个程序中同名的不同方法共存的情况。有两种形式的多态–重载与重写。

4、 什么是类？(知识点：类的概念；难度：简单题) （5分） 把一些具有共性的对象归类后形成一个集

面向对象程序设计(java)题库

抽题规范:

（1） 此题库共75道题,抽8道作为期末考试题。其中,易8道,较易33道,较难

18道,难16道.

（2） 按题型,第一大题抽4道，每道10分；第二大题抽2道，每道10分；第三大题抽1

道，每道20分；第四大题抽1道，每道20分。

（3） 按难易程度：易(1道)、较易(4道)、较难(2道)、难(1道)。

一、解答题(共40道,抽4道,每道10分,共40分)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34.

面向对象有哪三大特征? （易） 什么是类? （易） 什么是对象? （易）

类和对象的区别是什么? （较易）

简述Java的封装性，如何在Java中实现封装（较难） 构造方法有哪些特点（较易） 构造方法的作用是什么? （较易） this在程序中所代表的意思（易） 继承的作用是什么? （易） Java支持多继承吗? （易）

子类可以继承父类的哪些成员? （较难）

简述构造子类对象时子类和父类构造方法执行

《面向对象程序设计》课程设计

实验报告

惠州学院

HUIZHOU UNIVERSITY

课程名称： 实验名称：

面向对象程序设计 五子棋游戏

姓名： 学号： 专业：

余建行 叶远祥

1214660221224 1214660221223

任课教师： 黄震 班级：

实验时间：

实验成绩：

计算机教育

第一周至第二周

批阅教师签字：

一、综合实验目的

1、掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；

2、了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试等过程；

3、为学生提供一个独立实践的机会，将课本的理论知识和实际应用有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力，提高学生的实践编程能力。

4、掌握书写程序设计说明文档的能力。

二、综合实验任务

本综合实验要解决如下问题：

（1）建立系统的功能模块及程序流程图； （2）设计合理的数据结构和系统框架；

（3）确定类的层次及类的成员函数并完成各个成员函数的定义，完成系统的应用（主函数设计）；

（4）功能调试，能够正确运行程序；

（5）完成综合实验设计的文档。（文档内容包括综合实验的目的和要求、任务内容、详细设计说明、软件使用说明、本实验的心得体会等）。

三、综合实验项目：通讯录管理系统

1、问题需求

编写一个简单的五子棋游戏程序，从键盘中读入控制信息，

一、单项选择题

1. 在C++语言中，对函数参数默认值描述正确的是：（ D ） A) 函数参数的默认值只能设定一个

B) 一个函数的参数若有多个，则参数默认值的设定可以不连续 C) 函数参数必须设定默认值

D) 在设定了参数的默认值后，该参数后面定义的所有参数都必须设定默认值 2. 假定 AB 为一个类，则执行 AB x ；语句时将自动调用该类的（ B ） 。 A) 有参构造函数 B) 无参构造函数 C) 拷贝构造函数 D) 赋值构造函数

3. 下述关于开关语句的描述中，（ ）是正确的。 A) 开关语句中default子句可以没有，也可以有一个; B) 开关语句中每个语句序列中必须有break语句; C) 开关语句中default子句只能放在最后；

D) 开关语句中case子句后面的表达式可以是整形表达式。 4. 关于对象概念的描述中，（ ） 是错误的。 A) 对象就是C语言中的结构变量;

B) 对象代表着正在创建的系统中的一个实体；

C) 对象是一个状态和操作（或方法）的封装体;

D) 对象之间的信息传递是通过消息进行的;

5. 下列给字符数组进行初始化中，（ ）是正确的

一、单项选择题

1. 在C++语言中，对函数参数默认值描述正确的是：（ D ） A) 函数参数的默认值只能设定一个

B) 一个函数的参数若有多个，则参数默认值的设定可以不连续 C) 函数参数必须设定默认值

D) 在设定了参数的默认值后，该参数后面定义的所有参数都必须设定默认值 2. 假定 AB 为一个类，则执行 AB x ；语句时将自动调用该类的（ B ） 。 A) 有参构造函数 B) 无参构造函数 C) 拷贝构造函数 D) 赋值构造函数

3. 下述关于开关语句的描述中，（ ）是正确的。 A) 开关语句中default子句可以没有，也可以有一个; B) 开关语句中每个语句序列中必须有break语句; C) 开关语句中default子句只能放在最后；

D) 开关语句中case子句后面的表达式可以是整形表达式。 4. 关于对象概念的描述中，（ ） 是错误的。 A) 对象就是C语言中的结构变量;

B) 对象代表着正在创建的系统中的一个实体；

C) 对象是一个状态和操作（或方法）的封装体;

D) 对象之间的信息传递是通过消息进行的;

5. 下列给字符数组进行初始化中，（ ）是正确的