初三锐角三角函数教学视频

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锐角三角函数

标签:文库时间:2024-11-06
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第28章:锐角三角函数

一、基础知识

1.定义:如图在△ABC中,∠C为直角,

我们把锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA;sinA= sinA?a c把锐角∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA;cosA?b ca b把锐角∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA 。tanA?把锐角∠A的邻边与对边的比叫做∠A的余切,记作cosA。cosA?2、三角函数值

(1)特殊角的三角函数值 角度 0° 三角函数 sinA 0 30° 45° 60° 90° 1 b a1 23 23 32 23 2cosA 1 12 221 0 tanA 0 3 不存在 (2)锐角三角函数值的性质。 锐角三角函数的大小比较:

在0??A?90?时,随着A的增大,正弦值越来越大,而余弦值越来越小. 即:sinA是增函数,cosA减函数。

1锐角三角函数值都是正数。 ○

2当角度在090间变化时:正弦、正切值随着角度的增大而增大;余弦、余切随着角度的增大而减小。 ○

3、 同角、互余角的

初三锐角三角函数单元测试

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28.1锐角三角函数(一)

一、课前预习:

1.如图28-1-1-1所示,某斜坡AB上有一点B′,B′C′、BC是边AC上的高,则图中相似的三角形是______________,则B′C′∶AB′=______________,B′C′∶AC′=______________.

2.在Rt△ABC中,如果边长都扩大5倍,则锐角A的正弦值、余弦值和正切值 ( A.没有变化 B.都扩大5倍 C.都缩小5倍 D.不能确定 3.在△ABC中,∠C=90°,sinA=

3

5

,则sinB等于( ) A.25 B.35 C.435 D.4

二、课中强化:

1.在Rt△ABC中,∠C=90°,已知tanB=

5

2

,则cosA等于( ) A.52 B.3 C.25 D.23

2.如果α是锐角,且sinα=4

5

,那么cos(90°-α)的值为( )

A.45 B.3314 C.5

锐角三角函数测试

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锐角三角函数 单元测试

1.cos60 的值等于( )

A.

21

B.

22

C.

2

D.1

2.在Rt△ABC 中, ∠C=90 ,AB=4,AC=1,则tanA的值是( )

1

A

B. C

D.4

4

3.已知 为锐角,且sin( 10 )

3,则等于( )

2

A.50 B.60 C.70 D.80

4.已知直角三角形ABC中,斜边AB的长为m, B 40,则直角边BC的长是( )

A.msin40 B.mcos40

C.mtan40

D.

m

tan40

5.在Rt△ABC中, C 90

,BC

,AC A ( )

A.90 B.60 C.45 D.30

6.如图,小雅家(图中点O处)门前有一条东西走向的公路,经测得有一水塔(图中点A处)位于她家北偏东60度500m处,那么水塔所在的位置到公路的距离AB是( )

A.250m. B. 250.3 m. C.500.33 m. D.3 m.

7.直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将△ABC如图那样折叠,使点A与点B 重合,折痕为DE,则tan CBE的值是( )

锐角三角函数测试

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锐角三角函数 单元测试

1.cos60 的值等于( )

A.

21

B.

22

C.

2

D.1

2.在Rt△ABC 中, ∠C=90 ,AB=4,AC=1,则tanA的值是( )

1

A

B. C

D.4

4

3.已知 为锐角,且sin( 10 )

3,则等于( )

2

A.50 B.60 C.70 D.80

4.已知直角三角形ABC中,斜边AB的长为m, B 40,则直角边BC的长是( )

A.msin40 B.mcos40

C.mtan40

D.

m

tan40

5.在Rt△ABC中, C 90

,BC

,AC A ( )

A.90 B.60 C.45 D.30

6.如图,小雅家(图中点O处)门前有一条东西走向的公路,经测得有一水塔(图中点A处)位于她家北偏东60度500m处,那么水塔所在的位置到公路的距离AB是( )

A.250m. B. 250.3 m. C.500.33 m. D.3 m.

7.直角三角形纸片的两直角边长分别为6,8,现将△ABC如图那样折叠,使点A与点B 重合,折痕为DE,则tan CBE的值是( )

锐角三角函数(培优)

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知识要点

1、 锐角三角函数定义

斜边的对边αα∠=sin 斜边的邻边αα∠=cos

的邻边的对边ααα∠∠=tan 的对边的邻边ααα∠∠=cot 2、 特殊角的三角函数值300、450、600、的记忆规律:

3、 角度变化与锐角三角函数的关系

当锐角α在00∽900之间变化时,正弦(切)值随着角度的增大而增大;余弦(切)值随着角度的增大而减少。

4、 同角三角函数之间有哪些关系式

平方关系:sin 2A +cos 2A =1; 商数关系:sinA/cosA =tanA ; 倒数关系:tanA ·tanB =1;

5、 互为余角的三角函数有哪些关系式

Sin (900-A )=cosA ; cos (900-A )=sin A ; tan (900-A )=ctan A ;

一、选择题

1.在Rt △ABC 中,∠C =900,∠A =∠B ,则sinA 的值是( ).A .21 B .22 C .2

3 D .1 2.在△ABC 中,∠A =105°,∠B =45°,tanC 的值是( ). A .21 B .3

3 C .1 D .3 3.在Rt △ABC 中,如果各边的长度

1.1.1锐角三角函数

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甘州区金安苑学校九年级数学(下)导学案 九年级数学备课组

§1.1.1锐角三角函数

主备人:杨天学 审核人:阮嘉东 学科组审核: 教导处审核: 【教学目标】

1.经历探索直角三角形中边的比值和角大小关系的过程;理解正切三角函数的意义和与现实生活的联系.

2.能够用tanA表示直角三角形中两边的比,表示生活中物体的倾斜程度、坡度等,能够用正切进行简单的计算. 【教学重点】

1.从现实情境中探索直角三角形的边角关系.

2.理解正切、倾斜程度、坡度的数学意义,并能进行简单的计算. 【教学难点】

理解正切的意义,并用它来表示两边的比. 【教学过程】 一、自主预习

1.用多媒体演示如下内容:

梯子是我们日常生活中常见的物体.我们经常听人们说这个梯子放的“陡”,那个梯子放的“平缓”,人们是如何判断的?

(1)甲组中EF和AB哪组梯子比较陡,乙图中AB和EF哪组梯子较陡.

乙组 (2)如图,梯子AB和EF哪个更陡?你是怎样判断的?

甲组

二、自主探究,合作交流

1.(1)如图:图中的三角形均为直角三角形,这些

锐角三角函数的应用教学设计

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锐角三角函数的应用(教学设计)

乾县长留初中张莉

教学目标:将已知元素和未知元素归结为直角三角形中元素之间的关

系,运用直角三角形的有关知识(如三角函数等)解决问题。

过程与方法:经历把某些实际问题中量与量之间的关系转变成数学模

型中量与量的关系,进一步培养学生的建模能力,在解决问题的过程中体会“数形结合”的思想方法。

情感与态度:感悟数学来源于生活,应用于生活的真理,培养实际操

作能力和建构能力关注每一位学生参与数学活动的程度,自信心,使每位学生体验到成功的快乐。

一.知识回顾:

直角三角形的边角关系:

1)两锐角关系:———————— 2)三边之间的关系:—————————— 3)边角之间的关系——————————— 二.问题解决

问题一:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为66 m,这栋高楼有多高?(结果精确到0.1 m,参考数据:1.73)

问题二:如图所示,再一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A、B两个凉亭之间的距离,现测得AC=30m,BC=70m,∠CAB=120°,请计算A、B两个凉亭之间的距离

初三总复习5锐角三角函数

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课题 学习目标与 考点分析 学习重点 难点 龙文教育学科导学案

教师: 学生: 日期: 年 月 日 星期: 时段:

锐角三角函数 过实例认识直角三角形的边角关系,即锐角三角函数(sin A,cos A,tan A),知道30°,45°,60°角的三角函数值,会运用三角函数知识解决与直角三角形有关的简单的实际问题 综合运用直角三角形的边边关系、边角关系来解决实际问题 教学过程 公式:1、sinA+cosA=1 ; 2、正余弦与正切之间的关系(积的关系):一个角的正切值等于这个角的正弦与余弦的比, 即tanA=sinAcosB22或sinA=tanA?cosA 123、特殊角的三角函数值:sin30°=,cos30°=32,tan30°=33, sin45°=2232,cos45°=2212,tan45°=1, sin60°= 一、知识性专题 ,cos60°=,tan60°=3, 专题1:锐角三角函数的定义 【专题解读】 锐角三角函数定义的考查多以选择题、填空题

初三总复习5锐角三角函数

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锐角三角函数基础题

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锐角三角函数基础题

一、选择题(共12小题) 1.(2014 兰州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,那么cosA的值等于( )

2.(2014 随州)如图,要测量B点到河岸AD的距离,在A点测得∠BAD=30°,在C点测得∠BCD=60°,又测得AC=100米,则B点到河岸AD的距离为( )

4.(2014 广州)如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,则tanA=( )

5.(2014

湖州)如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,tanA=,则BC的长是( )

7.(2014 巴中)在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=

9.(2014 义乌市)如图,点A(t,3)在第一象限,

OA与x轴所夹的锐角为α,tanα=,则t的值是( )

2

,则tanB的值为( )

10.(2014 凉山州)拦水坝横断面如图所示,迎水坡AB的坡比是1

,坝高BC=10m,则坡面AB的长度是(

二、填空题(共12小题)(除非特别说明,请填准确值) 13.(2014 新疆)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=37°,BC=32