地籍测量课程设计报告

华北水利水电学院测绘工程专业2010级

地籍测量课程设计

（技术设计书）

班级： 2010013 学号： 2010013 姓名： ***

资源与环境学院

2013年1月

地籍测量课程设计

宁晋县建成区地籍调查与测量

技 术 设 计 书

审核单位：邢台市国土资源局

审 核 者：孟俊贞

年 月 日 2013

批准单位：河北省国土资源厅

审 批 者：

年 月 日

编制单位：宁晋县国土资源局 河北省第一测绘院

技术负责人：***

年 1月 11日 编 写 者：

年 月 日

2

地籍测量课程设计

目 录

第一部分 总述 .............................................................................................................

篇一：地籍测量实习报告

地籍测量学实习报告

姓 名：许发洪

学 号：1021630213

专 业：土地资源管理

班 级：10216302

组 员：许发洪 姜圆圆 刘 珂

指导教师： 陈竹安

2013年 2月 20 日

地籍测量学实习报告

《地籍测量》是一门专业课，是一门尤为重要的课程，不仅注重理论知识，实际动手能力也相当主要

一、实习目的

1、熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养我们的动手能力

2、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

3、培养测量的组织能力，团队意识，提高各自独立分析问题和解决问题的能力

4、熟悉掌握地籍测量的全过程

二、实习要求

1、 对测区布置控制点，对界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍

2、 理解界址点的概念，掌握面积量算的方法

3、 绘制地籍图，并由地籍图编制宗地图

4、小组成员必须全部参与各环节，并且要求各成员熟练掌握

5、实习过程中不得随意请假，无故不去测量，若有特殊原因，必须向老师请假，并经老师许可才行

6、各组成员之间要互相配合，团结一致，严格按照要求完成地籍测量的各个实习环节

7、组长要负责组织、安排，保证本组成员都能熟悉地籍测量的各个环节，各环节人员轮流替换（并在外业草图上签名

地籍测量实习报告

一、实验目的

1、通过学习，掌握测制地籍图的方法和步骤。 2、学习利用新增功能提高工作效率 二、实验原理

根据给定的数据，参照CASS实习指导书介绍的内业成图（“草图法”和“简码法”）方法按一定的步骤用指定的数据文件完成地形图的绘制。 三、实验内容

通过本章学习要掌握如何绘制地籍图〔绘权属图〕； 如何绘制宗地图；如何绘制地籍表格； 如何管理地籍图中的信息。 四、实验步骤

1、生成平面图

示例文件E:＼CASS70＼DEMO＼SOUTH.DAT是带简编码的坐标数据文件，故可用“简码法”来完成。

2、生成权属信息数据文件 （1）权属合并

（2）由图形生成权属 先用“绘图处理”下的“展野外测点点号”功能展出外业数据的点号，再选择“地籍成图\\生成权属\\由图形生成”项，命令区提示： 请选择：（1）界址点号按序号累加

（2）手工输入界址点号<1>，按要求选择，默认选1。下面弹出对话框，要求输入地籍权属信息数据文件名，保存在

测绘工程专业地籍测量习题

地籍测量习题

一、单项选择题

l. 地籍在我国历史悠久, 古代主要为政府登记土地作为( ) 的簿册。 A. 征收田赋依据 B. 征税登记 C. 课税对象 D. 课税对象登记 2. 地籍调查的基本单元是( )。 A. 地块 B. 县 C. 村和街道 D. 宗地

3．地籍调查包括地籍要素调查和（ ）两部分工作。

A．土地利用现状调查 B．土地条件调查 C．地籍测量 D. 土地登记 4．凡被权属界线所封闭的地块称为（ ）。

A、单位； B、宗地；C、街坊； D、街道。

5．2002年全国土地利用现状分类中一级地类共有（ ）个。 A．3 B．4 C．8 D．5

6. 初始地籍调查时, 调查人员应将每一宗地勾绘到工作用图上, 并对街道或地籍街坊按 ( ) 顺序统一预编宗地号。

A. 从西到东、从南到北 B. 从东到西、从南到北 C. 从东到西、从北到南 D. 从西到东、从北到南

7．初始地籍测

地籍测量的试卷

地籍测量学试题A

姓名： 年级： 专业： 学号： 广州花都站

一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干前面的括号内。答案选错或未选者，该题不得分。每小题1分，共15分）

（ ）1.地籍最初是为了 而建立的一种有关土地的簿册。

A课税 B保护产权 C土地利用规划 D多用途

（ ）2.明代建立的 制度，是我国地籍制度发展的重要里程碑。

A鱼鳞图册 B经界法 C方田法 D推排法

（ ）3.按土地的地貌特征分类，可将土地分为平原、丘陵、山地、高山地。这是属于下列那一种土

地分类体系？

A土地自然分类体系 B土地评价分类体系 C土地利用分类体系 D土地使用分类体系 （ ）4.土地利用现状调查中，居民地图斑的最小面积为：

A4mm B6mm C8mm D15mm

（ ）5.不能作为土地面积量算控制的方法是：

A坐标法 B图幅理论面积

绪论

相关事件

2009年完成了全国第二次土地调查;

2010年中央1号文件；2013年中央1号文件：开展的农村土地确权工作 目前地理国情普查工作，时间：2013年1月-2015年6月30日

第一部分 地籍测量与管理

第一章 地籍与地籍测量基本概念 第一节 地籍与地籍测量

地籍的定义：

由国家监管的、以土地权属为核心、以地块为基础的土地及其附着物的权属、位置、数量、质量和利用现状等土地基本信息的集合，用图、数和表等形式表示。

特点：

(1)地籍是由国家建立和管理的 (2)地籍的核心是土地权属 (3)地籍是以地块为基础建立

(4)地籍记载地块状况，还要记载地块内附着物状况 (5)地籍是土地基本信息的集合-用图、数、表的形式

地籍的功能：

(1)地理功能：表达精确的空间位置，及地块之间的相互关系，是基础 (2)经济功能：征收土地税费，及用于土地的出让、转让、抵押等活动 (3)产权保护功能：依法的行政行为，具有法律性

(4)土地利用规划与管理功能：编制、组织与调整土地利用规划

(5)为土地相关政策服务功能：土地政策、经济、环境等发展提供决策 (6)其他的服务功能：为市政、公安、消防、商业等服务

地籍的类别

1．按地籍的用途和发展阶段

随着个人的素质不断提高，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上有一定的技巧。那么什么样的报告才是有效的呢？这次漂亮的小编为您带来了地籍测量实习报告（优秀7篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：地籍测量实习报告 篇一

一、实习目的

1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；

2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力；

3、进一步熟悉地籍测量的全过程；

4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力；

6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；

7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。

二、实习要求

1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。

2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。

4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以达到全面训练的目的。

5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；

6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不

第一章

多用地籍的含义：是税收地籍和产权地籍的进步发展，其目的不仅为了课税或产权保

护服务，更重要的是为土地利用、保护和科学管土地提供基础资料。

现代地籍的功能：1）地理性功能2）经济性功能3）产权保护性功能4）土地利用管

理功能5）决策功能6）管理功能

地籍调查的目的、内容和原则是什么?

目的：

1）为定制国民经济和有关政策服务 2）为农业生产提供科学依据3）为建立土地登记和土地统计服务 4）为全面管理土地服务 内容：

1） 查清辖区内每一块徒弟的利用类型及分布，量算地类面积 2） 按土地权属单位及行政辖区范围汇总面积和各地类面积 3） 编制分幅土地权属界线图和县乡村土地利用现状图

4） 调查、总结、分析土地利用的经验和教训，提出合理的利用土地的建议 原则：

1） 实事求是2）全面调查3）一查多用4）运用科学5）已改进土地利用，加强土地管理为

基本宗旨6）以“土块”为单位进行调查

地籍测量的含义：地籍测量是为了获取和表达地籍信息所进行的测绘工作。其基本内

容是测定土地及其附着物的权属、位置、数量、质量和利用状况等。

地籍测量的内容：

1）地籍控制测量，测量地籍基本控制点和图根控制点、 2）界线测量，测定行政区界限和土地权属界线的界址点坐标

3）地

毕业设计（论文）

江西理工大学应用科学学院毕业设计

摘 要

随着经济社会的不断发展，人们对地籍管理工作提出了更高的要求。随着计算机技术的发展和测绘科学的不断进步，使得人们对地籍管理所提出的更高要求逐渐得以实现，从而形成了当代的地籍测量相关的完整理论和实践技术。本文从地籍测量的相关理论入手，依次介绍了地籍、地籍测量、地籍调查的相关概念；介绍了地籍和地籍测量的发展历史并着重介绍了我国地籍测量的发展历史；单独介绍了数字地籍测量的相关理论和技术，包括数字地籍测量的软硬件环境和野外数字地籍测量；第三章介绍了地籍测量的组织与实施，包括地籍控制测量、测定界址点、测绘地籍图、宗地图的制作、面积量算等；介绍了地籍测量的质量控制及检测评估；在论文的最后对地籍测量的发展做了总结和展望。

关键字：地籍测量 全站仪 CASS 地籍图 宗地图

I

陈文辉：地籍测量方案设计

ABSTRACT

With the development of social economy and the technology of computer and survey, the standard of soi

地籍测量学

第一章

1. 地籍信息回答了土地及其附着物的哪六个基本问题？

第一，“是谁的”，具体指权属主与土地及其附着物之间的法律关系。 第二，“在哪里”，具体指土地及其附着物的空间位置。 第三，“有多少”，具体指对土地及其附着物的量的描述。 第四，“在什么时候”，具体指土地及其附着物的权利和利用的发生、转移、消灭等事件的时间。 第五，“为什么”，具体指土地及其附着物的权利和利用的存在依据及其有关说明。 第六，“怎么样”，具体指土地及其附着物的权利和利用的发生、转移、消灭等事件的过程说明或依据。

2. 地籍测量的含义和内容是什么？

地籍测量是为获取和表达地籍信息所进行的测绘工作。其基本内容是测定土地及其附着物的权属、位置、数量、质量和利用状况等。 地籍测量的具体内容

(1) 地籍控制测量，测量地籍基本控制点和地籍图根控制点； (2) 界线测量，测定行政区划界线和土地权属界线的界址点坐标；

(3) 地籍图测绘，测绘分幅地籍图、土地利用现状图、房产图、宗地图等； (4) 面积测算，测算地块和宗地的面积，进行面积的平差和统计；

(5) 进行土地信息的动态监测，进行地籍变更测量，包括地籍图的修测、重测和地籍簿册的修编，以保证地籍成果资料的现势性与