初三数学考前速记

东 文 教 育 课 外 辅 导 中 心

东文教育全方位教学辅导教案

学科:九年级数学 姓 名 性 别 年 级 考前综合复习 教 学 内 容 考前综合复习 重点: 函数的运用 重 点 难 点 难点: 数形结合思想的运用 1．使学生归纳多种数学思想。 教 学 目 标 2．引导学生运用前面学习的学习方法，从中感受学习方法的普遍适用性，培养学生的观察能力、推理能力、归纳能力和灵活运用知识的能力． 课前检作业完成情况： 查与交交流与沟通： 流 考前综合复习 教学过程： 2012中考数学：考前综合复习 【考点精析】 1．湛江是个美丽的海滨城市，三面环海，海岸线长达1556000米，数据1556000用科学记数法表示为（ ） A．1.556?107 C．15.56?105 B．0.1556?108 D．1.556?106 第2题图 2．在右图的几何体中，它的左视图是（ ） A． B． C． D． 23．甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数均是9.2环，方差分别为s甲?0.56，222s乙?0.60，s丙?0.50，s丁?0.45，则成绩最稳

初三数学考前强化试题4

A．

11 B． C． 8 D．9326．若两圆相切，且两圆的半径分别为2和5，则两圆的圆心距是【 】 A．3

B．7

C．3或7

D．4或6

注意事项：

1． 全卷共3页，三大题；满分100分；考试时间为90分钟。

2． 答题前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号码写在答题纸相应的位置上。

3． 选择题必须用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，非选择题用黑色墨水钢笔或签字

笔将答案写在答题纸规定的地方。如直接答在试卷上，答案无效。

DN的是【 】7．如图，已知MB?ND，?MBA??NDC，下列条件中不能判定⊿ABM≌⊿C

A．?M??N B．AB?CD C．AM?CN D．AM∥CN 8．函数y?AMNx?2中，自变量x的取值范围是【 】 xCBD一．选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1．16的平方根是 【 】

A．x≥-2且x≠0 B．x≥-2 C．x≥-2或x≠0 D．x >-2 9．下列事件中是必然事件的是【 】

A．一个不透明的袋子中有

新目标九年级英语1-5单元复习测试题

一、用正确的单词填空。

1. The people ______ travel all over the world think China is a beautiful country.

2. I can’t say anything ______ moves us deeply.

3. Paper is made ______ wood.

4. The trees can stop the flood from ______ (wash) the earth away.

5. By the end of last term, we ______ (study) three thousand words.

6. You must practise ______ (play) the piano every day.

7. Edison was a great American ______ (invent).

8. He hasn’t enough ______（经验）for the job.

9. It’s good to tell ______ (true).

10. You’d better ______ (not g

中考数学操作、设计型专题训练（B）

总分：120分 时间：90分钟

一、细心填一填（每题3分，共30分） 1．（2005年绍兴）在等式3??2??15的两个方格内分别填入一个数，使这两个数是互

为相反数且等式成立。则第一个方格内的数是___________ 2．（2006年舟山）如图，一扇窗户打开后，用窗钩BC可将其固定，这里所运用的几何原理是 .

C B 3．（2005年绍兴市）将一副三角板如图1叠放，则左右阴影部分面积将一副三角板如图2放置，则上下两块三角板面积

S1:S2之比等于________，

A1:A2之比等于________

图1 图2 4．（2006年连云港）如图，一宽为2cm的刻度尺在圆上移动，当刻度尺的一边与圆相切时，另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”(单位：cm)，则该圆的半径为 cm。

0 2 4 h8 5．（2005年常州）若干个正方体形状的积木摆成如图所示的塔形，平放于桌面上，上面正方体的下底四个顶点是下面相邻正方体的上底各边中点，最下面的正方体棱长为

1，如果塔形露在外面的面积超过7，则正方体至少__________

初三中考考前心理辅导

同学们！我们今天在这里进行的是考前心理辅导，我要讲的题目是《从从容容中考去》，主要谈谈如何应对考试的紧张（焦虑心理），希望我讲的内容对大家有帮助。

在这之前，先请同学们听一个小故事《后羿射不中》。后羿是一个神箭手，平时射箭都是箭无虚发，然而有一天，夏王指着一块一尺见方、射心一寸的兽皮箭靶对后羿说：“请射吧！如果射中了，赏你万金，如果射不中就削掉你千户的封邑。”后羿听后十分紧张，结果呼吸急促不能自控，屡射不中。

夏王问之何故？有人答道：“后羿所以这样，那是因为情绪波动影响了他的射技，万金厚赏以及削掉封邑的压力造成了他的失误。”

再听一位一个考生的应试故事：

某考生，在平时同学遇到难题向他请教时，都可以从容作答，思维敏捷，可是一到期中、期末考试时，那股沉着、敏捷劲全没了，本来不成问题的问题，却怎么也解不出

来或者答题漏洞百出；解题时经常会计算马虎、题目看错等。

这两个小故事给我们的启示是：

一个人在紧要关头，存在着患得患失的杂念，就难正常发挥自己的才能和本领。 自己有一定实力，只要心理状态正常就能考出好成绩。而缺乏信心、紧张怯场或受患得患失的干扰，结果就会发挥不出应有的水平。

考试前既兴奋又很紧张，这是很正常的心理状态。心理学

初三学生考前焦虑心理辅导活动方案

一、活动背景

初三，是整个初中阶段最关键的时期，也是压力最大的时期；特别是初三下学期，生活学习的重心都是围绕着中考而进行，随时随地都充斥着一种紧张的气氛，再加上，来自老师、家长以及自身的压力，初三学生已成为心理问题的高发人群，影响学生们的正常生活、学习，威胁到中考的顺利发挥。所以，对初三学生进行考前心理团体辅导，对常见的考前心理问题进行及时的引导非常有必要。 二、活动目的

1、让学生在轻松愉快的活动氛围中暂时放下学习的压力，体验放松的感觉； 2、通过活动提高学生的自信心、掌握缓解紧张情绪的方法以及合理规划后阶段的时间。 三、活动时间

90分钟 四、活动地点

初三1-10班教室 五、活动准备

1、A4纸一张 2、多媒体 六、活动过程

活动一、考考你的眼力 时间：15分钟

活动过程：在一张空白的A4纸上画一个最大的正方形，把这个正方形再分成64个小正方形（分别连接对边中点）。在64个小正方形中分别填入1-64个数字，要求相邻数字的距离要远。学生全部填写完之后，老师掐表计时让学生按顺序找出自己写的64个数字，找完的同学举手示意。所有学生找完后，找出全班用时最少的同学到黑板上再次演示一遍老师准备好的64个数字格。让

湛江市2012年初中毕业生学业调研测试

数学试卷 参考答案及评分意见

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）

1．C 2．D 3．B 4．D 5．B 6．C 7．A 8．A 9．D 10．D 二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，共20分） 11．1.7×104 12．6 13．?12 14．3 15．35

三、解答题（本大题共10小题，共90分） 16．解：原式?3?12?12 ···································································································5分

?3 ·····································································································6分

17．解：原式＝a2?1?a2?2a··························································

第一部分 数与式 专题一 实数

考点分布 考点分频 考点内容 1.有理数、无理数和实数的概念 2.数轴、相反数、倒数、绝对值的概念和意义 3.平方根、算术根及立方根的概念 4.实数的大小比较 5.根据要求用有理数估计一个无理数的大致范围 6.近似数、有效数字和科学计数法 7.乘方的意义，实数的运算率 8.实数的混合运算，非负数的性质 命题趋势 实数的概念和运算是历届中考的必考内容，在中考中一般为2-3题，分值为6-10分。主要以考查相反数、倒数、绝对值等基本概念为主，多以选择题、填空题形式出现，科学记数法，实数的运算也是历年中考的热点之一 1.实数的有关概念 ★★★★★ 2.实数的运算及大小比较 ★★★★ 考点01 实数的有关概念 第1步 试真题 第2步 抓重点

一、利用数轴理解与实数相关的概念 二、实数的分类 三、非负数的性质 第3步 学方法

考向1 科学记数法

考向2 非负数性质的应用 第4步 过模拟

考点02 实数的运算及大小比较 第1步 试真题 第2步 抓重点

一、实数的大小比较 二、实数的运算 第3步 学方法

考向 实数的混合运算 第4步 过模拟

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专题二 整式

考点分布 考点分

初三数学----圆（第24章）复习指导

一、本章知识要点：1.圆的概念、性质。

2.与圆有关的位置关系（点、直线、圆）， 3.正多边形与圆 4.有关圆的计算

二、考纲要求: 圆在初中数学体系中处在核心地位，是中考的重头戏，占题量的15％—

20％。有选择题、填空题、解答题、作图题（包括阅读理解题、开方探索题）。圆与三

角形、方程、函数等知识点相结合可构成内容丰富、题型新颖、构思精巧的综合性试题，成为中考的热点。

三、学法指导：1.准确理解与圆有关的概念及性质，能正确辨别一类与圆有关的概念型试题， 2.能灵活运用圆及与圆相关知识的解题。 四、内容归纳：

第一课时

1. 圆的概念：在一个平面内，线段OA绕它的一个固定端点O旋转一周，另一个端点

A所形成的图形叫做圆。固定是端点O叫做圆心，线段OA叫做半径。圆上各点到

定点（圆心O）的距离都等于定长（半径r）。到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上。 同时我们又把

圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，大于半圆的弧叫做优弧，小于半

龙文教育个性化授课讲义（新城大道校区）

§1 有理数及其运算

一、课前预习 （一）：【知识梳理】

1.实数的有关概念

(1)有理数: 和 统称为有理数。 (2)有理数分类

①按定义分: ②按符号分:

???(?有理数???(???(?)?0?(??()??()??(?)；有理数??0?)?(?)??()??(?()??())

))（3）相反数：只有 不同的两个数互为相反数。若a、b互为相反数，则 。 （4）数轴：规定了 、 和 的直线叫做数轴。 （5）倒数：乘积 的两个数互为倒数。若a（a≠0）的倒数为（6）绝对值：

（7）无理数： 小数叫做无理数。 （8）实数： 和 统称为实数。 （9）实数和 的点一一对应。

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??(??2.实数的分类:实数?

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