任务型读写失分原因

高二英语作文教学案

主备：白丽娥 审核：吕庆斌

读写任务解题方法

一、 确定标题

不管好坏，一定要有标题，标题是文章的点睛之处。根据所给材料和所规定的论题或要点确立自己论述的内容或观点后进行命题。命题要体现真篇文章议论的中心。如：Opinions towards Fast Food/ Is Failure a Bad Thing?/Learn from Mistakes等。 二、 进行概括

概括文章要点，语言要精炼，概括要全面，行文要连贯，表达要准确。议论文则用自己的话表达论点、论据和结论。

概括常用的句式有：

1. This article deals with/discusses/analyzes/strongly emphasizes… 2. This article not only describes …but also suggests… 3. This article compares…and summarizes key findings…

4. This articles gives an account of/pro

原创 高三学生常见出错原因

文科学生常见失分原因及对策分析报告

地理 马宏丽

通过对多年高三学生出错的问题进行分析归纳梳理得出以下几个方面，并结合学生的学情状况以及教师的教学实际，提出了一些解决对策和措施。

一、审题不清导致失分严重

在多年的高三教学中我们体会到越近高考，学生的审题问题暴露的越显著，有时甚至整题跑题。随着山东省素质教育的进一步推进，高考命题难度虽然在知识目标方面围绕学科主干知识命题，但是依然强调能力立意。作为选拔性考试，试题区分度主要通过考查学生的地理思维能力来体现，审题是极好切入点。 审题包括阅读材料、分析图表来提取有用的信息、审题干、审设问。对于读图提取信息能力是我们地理学科特别强调的，如果没有很好地从材料、图表中获取有效信息、没有明确题目所设置的潜在环境、没有注意到问题的限定约束，这样答得再多也很难得分.表现问题多多，表现各异，常见的有以下几种主要形式：

（1）未审清题目材料的“主旨”，导致回答问题分不清主次，本末倒置，主要方面抓不住，次要方面却写得很多。如“南美洲西海岸热带沙漠呈狭长分布的原因是什么？”关键是要答出狭长的原因，而不是分布的原因。对策：解题时要根据关键词确定得分点的基本方向。如分析区位因素时，应从自然因素和社会经济

任务型阅读是2009年起高考新增的题型，今年是第三年考察，任务型读写题型旨在考查学生的综合语言运用能力，具体来讲是指捕捉信息的能力、组织信息的能力以及综合概括信息的能力。该题型分为两个部分：文章阅读和表格填空。要求考生在阅读理解的基础上对阅读信息进行二次加工，对文中的有效信息进行筛选、整合，而后准确、有序地完成表格。体现了新课改增加客观表达的努力，阅读文章的长度根据《考试大纲》的要求规定为400字左右，表格项目基本是根据文章的篇章结构和作者的写作思路设计的。从《考试说明》中的范例和近两年的高考试题可以看出，表格与文章内容有着内在的对应关系，但不是简单的坐标式对应关系的表格，而是一个复杂的综合型表格。它由两部分构成：表头和表格，表格内容一般是文章的整体行文结构，包括标题、段落大意、文章细节，结论等部分。

任务型读写侧重考查三类题型：

1． 直接信息题。属于基础题。考生一边阅读文章一边就能从文章中直接找出试题的相关信息。 2． 组织信息题。属于活用题。考生只要通读全文，就能在文章中找到与试题相关的信息，但要对文章的原句进行加工，根据句型结构变化和语法要求提炼出新词。

如何做好试卷分析

试卷分析大致分为逐题深入分析、汇总解决方案、应用解决方案这三步。

第一步：逐题深入分析。找出错题逐题分析：我的问题是什么？怎么解决？

注意：一道错题往往是由两个部分问题组成的：

（1）做题的状态决定发挥水平，细不细心等。

（2）之前学习知识的时候，由于学习方法和习惯不好，导致知识或题型掌握不到位。

第二步：汇总解决方案。对于刚才的分析，归纳出共性问题和解决方案。

注意：归纳和思考的时候，尽量避免自欺，面对真实的自己才能改正现在的问题。

第三步：应用解决方案。将解决方案与日常规划相联系，不断考察自己的执行情况。

注意：可以把解决方案加入到自己平时的学习规划中，或者贴在写字台前，定期（甚至是每天）检查落实情况。

下面展示我帮一位同学做的试卷分析：

试卷分析举例

一、问题整体分析

1、做题时注意力不够集中，导致：

（1）省略中间步骤，想当然得出结果。

（2）根据直觉做题，思考的时候偏重于问题的一个方面而忽略整体分析。

（3）看完一遍之后未能立刻得出结论，第二遍没有再仔细思考，选了一个看起来好像正确的答案。

2、预习、学习、复习时，没有寻找本质、进行归类、增加联系，导致知识点遗忘。

二、可以改进的部分

1、预习和提高学习兴趣：

如何做一个好的预习？（帮助提高兴趣）

（1）准

2019高考英语108所名校试题汇编－任务型阅读(江苏)任务

型读写

高频考点23. ：任务型阅读（江苏）、任务型读写（安徽）

1、江苏省泰州市泰州中学2013届高三上学期10月学情诊断 第四部分：任务型阅读(共10小题；每小题1分，满分10分)

There are many destructive forces when it comes to nature, which have destroyed whole cities and killed many people. They’re really terrible, but they occur somewhat often, and this is why you see so many charities these days which focus their efforts on helping people who have been affected by natural disasters.

While the world is a very beautiful place to live in, there will always be parts of the wor

高考题型解读

T

任 务 型 阅 读

ask-based Reading

What do you know about

task-based reading?What are you required to do?

考纲说明安 徽 高 考 英 语 任 务 型 读 写 , 要 求考生在认真阅读所给短文( 300 词左右)的基

础上，对短文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括，并根据表格设计要求，在每个空格

里填写一个恰当的单词。

Abilities that are tested筛选(查找)信息能力：属基础题。

Getting direct information整合(转化)信息能力：属活用题。

Reorganizing information综合概括信息能力：属概括题。

Summarizing information

How to deal with this new exam item?Do you have any idea? Before reading…… While reading…… After reading……

Before Reading

1.Read the requirements (word limit) 在空格里填入最恰当的单词,每空格1词.

2

丁沟中学2015高三英语一轮复习作文专练 2015.1

“读写任务式作文”写作训练 Focus: 30词的摘要怎么写？

（限时训练十五作文）阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。

As we all know, the “(passenger) transport during the Spring Festival period” has been a hot phrase all through the China land.

The volume of passenger traffic(客运量) reaches its climax before and after the Spring Festival. Especially, the number of those who decide to go back to their hometown by train is increasing rapidly, so it promotes the short of the tickets of passenger train. Lu

读写任务写作指导

Aims:1. Learn about the general demands for the reading-andwriting task. 2. Practise writing a summary.

Writing Template 写作模板Title : Refining and brief 精练，简短

Part I: Summary 关键词 忠于原文 [约30词] Part II: Transitional words to lead in (过渡句)-- story or argumentation (经历或论证) [约100词] Part III: Conclusion

重复 呼吁 [约20词]

Methods and requirements 方法和要求:Title 标题是段落中心思想的精练表达形式。要按写 作要求，根据所写短文的内容拟定标题. Is Time More Valuable Than Money? On Smoking How to Make Friends Happiness Is Watching TV a Good Thing?

**Tips :如果写作任务中要求“标题自拟” 或 “以…为题”, 就

雅思口语失分因素分析

雅思口语失分因素分析

雅思口语失分因素分析，供大家参考。雅思口语是雅思考试的重头戏，虽然考试时间很短，但是分值比例却一点也不低。本文为大家带来雅思口语失分因素分析，希望大家能够关注。

1、90%的考生，只使用"单"词，而不使用"词串"

不会使用"词串"的考生，得分一定会被扣0.5-1分。事实上，不会"词串"恰恰是中国考生的致命伤，它除了影响了词汇分，还影响了流利分和速度分。

2、60%的考生，因"表情"被扣分在雅思口语评分标准的"发音"评分项中，有这样一个界定："能够使用表情、肢体语言帮助自己被理解。"根据这个标准，如果你有下列问题，你会被扣分：

(1) 几乎不看考官，可能被扣0.2分。

(2) 虽然看着考官，但是表情和口语答案并不配套。

(3) 因为考官面无表情，你原先勉强保持的微笑逐渐僵硬，直至像考官一样面无表情，这样，你可能被扣0.05分。

为了不被扣分，建议各位考生这样做：

(1) 在备考阶段，一定要注意"表情和语言配套"!

(2) 在实际考试的时候，无论你紧张与否，无论考官是

从概述,概括和主体写作三方面进行广东英语读写任务写作指导。

广 东 英 语 高 考写 作 之 ---读 写 任 务

从概述,概括和主体写作三方面进行广东英语读写任务写作指导。

读写任务概述

概括主体写作

从概述,概括和主体写作三方面进行广东英语读写任务写作指导。

【概述】

读写任务的特征和基本要求： 高考读写任务是具有一定开放性的 写作命题。它属于材料作文， 主要考 查考生的篇章概括和语言表达能力。 读写任务首先给出一段短文，让考 生阅读后在规定的时间内用2-3句话， 约30词概括文章大意，然后根据一个考 生熟悉或比较熟悉的主题，围绕2-3个 要 点 发 表 自 己 的 一 些 看 法 。

从概述,概括和主体写作三方面进行广东英语读写任务写作指导。

【概述】

2007-2012广东英语高考之读写任务概况年份 涉及话题 题材或主题 阅读文长度 体裁 省均分

20122011 2010 2009 2008 2007

学校生活日常生活 社会现象 人与动物 学校生活 人际关系

老师对学生的影响讲述一次想家的经历 对用金钱鼓励孩子学 习的现象进行议论 是否禁止游客与动物 拍照 理想的大学生活 感恩父亲

191字188字 188字 169字 187字 236字

记叙文记叙文 夹叙夹