苏教版七年级上册语文补充答案05网

光华中学2012--2013 学年第一学期期末教学质量抽测

七年级语文试卷

注意事项：

1 ．本试卷共8 页，四个大题，满分100 分，考试时间120 分钟。请用中性笔或钢笔直接答在试题指定处。

2 ．答题前请将密封线内个人信息填写清楚。 一、积累与运用（共24 分）

1 ．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【 】 （2 分）

A ．憧憬／莽撞 踌躇／筹备 熙来攘往／天壤之别 ．．．．．．B ．陛下／裨益 瑕疵／遐想 轻歌曼舞／漫不经心 ．．．．．．C ．腼腆／安恬 绚丽／炫目 春华秋实／物华天宝 ．．．．．．D ．称职／称许 模式／模样 陈词滥调／风调雨顺 ．．．．．．2 ．下列词语中加点字意思不同的一项【 】 （2 分）

A ．轻而易举 平易近人 B ．不言而喻 家喻户晓 ．．．．C ．一劳永逸 闲情逸致 D ．不屈不挠 百折不挠 ．．．．

3 ．在下面的横线上填上一个句子，完成画线句子改写。注意前后语意连贯。（1 分） 原句：阅读文学作品，是

苏教版语文七年级上册期末系列试卷（01）（附答案） 同学们：

祝贺你顺利地度过了升入中学以来的第一个学期。在这个学期里，你在语文方面又取得了哪些进步呢？下面的题目为你尽情地展示自己的才华提供了很好的平台，好好答吧，祝你成功！ 第一部分 积累·运用（25分）

1. 掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。下面都是一些常用词，请你给其中加点的字注音。（3分）

倔（ ）强 干涸（ ） 锲（ ）而不舍 灼（ ）热 磅礴（ ） 近在咫（ ）尺

2. 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，你能做到这一点吗？请你根据拼音在田字格内写出汉字。（3分）

3. 《宇宙里有些什么》入选教材后面横线处修改得很精彩。下面的两个选项中，你认为哪一项是修改后的句子？为什么？（3分）

从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。

得走几万年，多么辽阔的宇宙空间啊！尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小），可是在辽阔的宇宙空间里，_______，也许还要小。

A. 这些恒星只不过像大海里的砂砾 B. 这些恒

【七上参考答案】（配苏教版）

一 为你打开一扇门

一、

1．quán bì suō 徘徊 凝聚 野蛮

2．潜移默化——指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。造句：母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人.

憧憬——向往。造句：不要因为第一次飞翔，遇到了乌云风暴，从此便失去了对蓝天白云的憧憬。 3．（1）比喻 （2）排比 （3）夸张

4．（1）赵丽宏 文学的大门 （2）缩影 心声 社会风俗画 人文风景线 精神 情感 5．例： 你经常逛书店吗 哪些类型的书籍或文章吸引你 你最喜欢哪一类书籍 你读过哪些名著 文学作品中哪一个人物给你印象最深刻 为什么给你留下深刻印象 她的坚强、独立，对生活的乐观向上的精神吸引着我 6．在瀑布飞泻的花果山上嬉戏；在情感纠葛的大观园中思考。（注意句式要与划波浪线的句子一致，内容上紧扣住“大部头”的文学名著。） 二、（一）

7． 第一层(1句)阐述文学的特征；第二层（2－4句）阐述文学的内涵；第三层（5－8句）阐述文学的功用；第四层（9－13句）阐述文学与现代人发展的关系。

是 文学名著 诗集 散文 文学名著 《水浒传

【七上参考答案】（配苏教版）

一 为你打开一扇门

一、

1．quán bì suō 徘徊 凝聚 野蛮

2．潜移默化——指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。造句：母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人.

憧憬——向往。造句：不要因为第一次飞翔，遇到了乌云风暴，从此便失去了对蓝天白云的憧憬。 3．（1）比喻 （2）排比 （3）夸张

4．（1）赵丽宏 文学的大门 （2）缩影 心声 社会风俗画 人文风景线 精神 情感 5．例： 你经常逛书店吗 哪些类型的书籍或文章吸引你 你最喜欢哪一类书籍 你读过哪些名著 文学作品中哪一个人物给你印象最深刻 为什么给你留下深刻印象 她的坚强、独立，对生活的乐观向上的精神吸引着我 6．在瀑布飞泻的花果山上嬉戏；在情感纠葛的大观园中思考。（注意句式要与划波浪线的句子一致，内容上紧扣住“大部头”的文学名著。） 二、（一）

7． 第一层(1句)阐述文学的特征；第二层（2－4句）阐述文学的内涵；第三层（5－8句）阐述文学的功用；第四层（9－13句）阐述文学与现代人发展的关系。

是 文学名著 诗集 散文 文学名著 《水浒传

【七上参考答案】（配苏教版）

一 为你打开一扇门

一、

1．quán bì suō 徘徊 凝聚 野蛮

2．潜移默化——指人的思想、性格和习惯，因受各种因素的影响，无形中起了变化。造句：母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人.

憧憬——向往。造句：不要因为第一次飞翔，遇到了乌云风暴，从此便失去了对蓝天白云的憧憬。 3．（1）比喻 （2）排比 （3）夸张

4．（1）赵丽宏 文学的大门 （2）缩影 心声 社会风俗画 人文风景线 精神 情感 5．例： 你经常逛书店吗 哪些类型的书籍或文章吸引你 你最喜欢哪一类书籍 你读过哪些名著 文学作品中哪一个人物给你印象最深刻 为什么给你留下深刻印象 她的坚强、独立，对生活的乐观向上的精神吸引着我 6．在瀑布飞泻的花果山上嬉戏；在情感纠葛的大观园中思考。（注意句式要与划波浪线的句子一致，内容上紧扣住“大部头”的文学名著。） 二、（一）

7． 第一层(1句)阐述文学的特征；第二层（2－4句）阐述文学的内涵；第三层（5－8句）阐述文学的功用；第四层（9－13句）阐述文学与现代人发展的关系。

是 文学名著 诗集 散文 文学名著 《水浒传

苏教版语文七年级上册期末系列试卷（01）（附答案） 同学们：

祝贺你顺利地度过了升入中学以来的第一个学期。在这个学期里，你在语文方面又取得了哪些进步呢？下面的题目为你尽情地展示自己的才华提供了很好的平台，好好答吧，祝你成功！ 第一部分 积累·运用（25分）

1. 掌握汉语拼音能够帮助我们识字、阅读、学习普通话、进行电脑录入。下面都是一些常用词，请你给其中加点的字注音。（3分）

倔（ ）强 干涸（ ） 锲（ ）而不舍 灼（ ）热 磅礴（ ） 近在咫（ ）尺

2. 规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，你能做到这一点吗？请你根据拼音在田字格内写出汉字。（3分）

3. 《宇宙里有些什么》入选教材后面横线处修改得很精彩。下面的两个选项中，你认为哪一项是修改后的句子？为什么？（3分）

从这颗星星到那颗星星的距离，每秒钟能飞十六点七公里的宇宙飞船得走几万年。

得走几万年，多么辽阔的宇宙空间啊！尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小），可是在辽阔的宇宙空间里，_______，也许还要小。

A. 这些恒星只不过像大海里的砂砾 B. 这些恒

苏教版七年级语文上册期末名著导读复习

《汤姆索亚历险记》

1、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）的一个普通小镇上。 2、汤姆索亚住在谁家里？（波莉姨妈）家里还有谁？（锡德）

3、小说中的“好孩子”“模范儿童”是杰夫撒切尔；圣比得堡上公认的野孩子是哈克贝利费恩，他后来被寡妇收养。小说中的酒鬼是莫夫波特。

4、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷墙）4、汤姆与（哈克贝利?芬）一起在半夜去坟地里埋野猫时，看见（印第安?乔伊）把（罗宾逊）医生杀害了，这个杀人者却把罪行嫁祸给了（穆夫?波特） 5、在鬼屋里，印第安人乔听到楼上有人，但因为楼梯塌了没能上楼。

6、汤姆想当海盗，他和（乔伊?哈珀）、（哈克贝利?芬）一起乘木筏来到密西西比河上的（杰克逊）岛，玩了一星期后，他们又在（镇上的人以为他们死了，并为他们举行葬礼的）时候出现在全镇人的面前。

7、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安?乔伊）才是杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫?波特）最后被无罪释放。但凶手却逃走了。

8、郊游时汤姆和贝基困在（迈

七年级上册诗词复习

1、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

【唐】李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 1、诗中写“杨花”的作用是什么？

2、赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。

2、望岳

【唐】杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。

1、钟：____________。割：____________。决眦（zì）：__________________。会当：____________________。

2、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的_________字展开，热情赞美了泰山的______________和________________的景色。借以表达诗人怎样的思想感情？

3、赏析“割”字。

4、赏析“钟”的表达效果。

3、钱塘湖春行

【唐】白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 1、解释：暖树：_____________；乱花：_______________不足：_________

小初高K12学习教材

《春》教案 朱自清 第一课时

【学习目标】

1.掌握本课生字词 ，流利朗读课文。 2.根据课文的批注，给课文划分层次。 【教学过程】

一、板书课题（1分钟）

师：同学们，今天我们一起来学习朱自清的“春”。（板书课题） 二、出示目标

师：本节课学习目标是什么呢？出示目标： 1.掌握本课生字词 ，流利朗读课文。 2.根据课文的批注，给课文划分层次。 三、第一次“先学后教”

（初读课文，扫除生字词）（8分钟）

1. 师：怎么实现目标呢？下面我们集体朗读课，要求大空声音响亮，吐字清晰。发现有错的地方，在书上做好标记。 学生可能读错的字有：

水涨（ ） 应和（ ）薄烟（ ） 黄晕（ ） 捉迷藏（ ） ．．．．．．披蓑戴笠（ ） 酝酿（ ）宛转（ ） 散在草丛里（ ） ．．．．．．．2. 找几个同学给这些字注音，其他同学认真检查，发现错误及时改正。 注音：（略）

四、第二次“先学后教”

（再读课文，划分段落）（10分钟）

自学指导:

请同学们一边默读课文，一边给文章划分段落，并能概括段落大意。提示：课文的右侧有批注，充分例用好

七年级(下)语文期中测试题

（时间 120分钟 总分120分）

一．积累与运用（28分）

1、选出下列各组字音和字形完全正确的一项（ ） （2分） A．狂澜(lán) 哽咽 (yè) 炽痛(zhì) 嗥鸣 (háo) B．祈祷(qí dǎo) 亘古(gèng) 屏嶂(píng) 怪诞(dàn) C．泛滥( làn) 斑斓(lán) 崎岖(qí qū) 呻吟 (shēn yín) D．懊悔(ào) 澎湃(pēng ) 污秽 (suì) 百千强（qiǎng）

2、请选出字形完全正确的一项 （ ）（2分） A、齐心协力 高瞻远瞩 不可思异 一曲同工 B、孜孜不倦 心旷神怡 不能自已 先发制人 C、姗姗来迟 呕心历血 引经句典 措手不及 D、秩序井然 首屈一指 来势凶凶 怒不可恶

3.下列句中横线上的成语使用不当的是 （ ）（2分）

A 为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 ．．．．B 只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。 ．．．．

C 我们必须以艰苦