成都七中2017高考喜报

成都七中实验学校小升初语文试题（C）

姓名： 分数：

一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共60分） 1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）

A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3．下列词语使用正确的一组是（ ）

A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）

A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒

高中化学中，学得泾的衍生物不多，一般要知道的性质如下： 1。卤化烃：官能团，卤原子

在碱的溶液中发生“水解反应”，生成醇

在碱的醇溶液中发生“消去反应”，得到不饱和烃 2。醇：官能团，醇羟基 能与钠反应，产生氢气

能发生消去得到不饱和烃（与羟基相连的碳直接相连的碳原子上如果没有氢原子，不能发生消去）

能与羧酸发生酯化反应

能被催化氧化成醛（伯醇氧化成醛，仲醇氧化成酮，叔醇不能被催化氧化） 3。醛：官能团，醛基 能与银氨溶液发生银镜反应

能与新制的氢氧化铜溶液反应生成红色沉淀 能被氧化成羧酸 能被加氢还原成醇 4。酚，官能团，酚羟基 具有酸性

能钠反应得到氢气

酚羟基使苯环性质更活泼，苯环上易发生取代，酚羟基在苯环上是邻对位定位基 能与羧酸发生酯化 5。羧酸，官能团，羧基 具有酸性（一般酸性强于碳酸） 能与钠反应得到氢气

不能被还原成醛（注意是“不能”） 能与醇发生酯化反应 6。酯，官能团，酯基 能发生水解得到酸和醇

官能团是决定有机化合物的化学性质的原子或原子团。 常见的官能团对应关系如：

卤代烃：卤原子(-X)，X代表卤族元素（F，Cl，Br，I）； 在碱性条件下可以水解生成羟基 醇

初一下期期末英语试题

温馨提示：1.本次考试满分150分，考试时间120分钟。2.1-75小题请用2B铅笔填涂在机读卡上。其余小题答在试卷上。3.考试中不使用涂改液和修正带。

A卷（共100分） A卷Ⅰ（选择题 共85分）

第一部分 听力部分 （共25小题， 计25分）

一、听句子，根据所听到的内容选择正确答语。每小题念两遍。（共6小题，每小题1分；计6分） ( )1. A.She’s from England ( )2. A.He’s tall. ( )4. A.Great

B. She likes pandas. B. He’s eating. B. Big

C.She is a teacher. C.He’s in China. C.In a shop. C.Tall

C.He has short hair. C.I went to New York City.

( )3. A.I’d like some dumplings. B. Thank you. ( )5. A.He’s interesting.

初一下期期末英语试题

温馨提示：1.本次考试满分150分，考试时间120分钟。2.1-75小题请用2B铅笔填涂在机读卡上。其余小题答在试卷上。3.考试中不使用涂改液和修正带。

A卷（共100分） A卷Ⅰ（选择题 共85分）

第一部分 听力部分 （共25小题， 计25分）

一、听句子，根据所听到的内容选择正确答语。每小题念两遍。（共6小题，每小题1分；计6分） ( )1. A.She’s from England ( )2. A.He’s tall. ( )4. A.Great

B. She likes pandas. B. He’s eating. B. Big

C.She is a teacher. C.He’s in China. C.In a shop. C.Tall

C.He has short hair. C.I went to New York City.

( )3. A.I’d like some dumplings. B. Thank you. ( )5. A.He’s interesting.

成都七中2010年外地生招生考试数学试题

一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分）

1、已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论①a+b+c＜0；②a﹣b+c＜0；③b+2a＜0；④abc＞0，其中正确的个数是（ ）

A、1个 B、2个C、3个 D、4个 2、如图，O是线段BC的中点，A、D、C到O点的距离相等．若∠ABC=30°，则∠ADC的度数是（ ）

A、30° B、60°C、120° D、150°

3、如图，△ACB内接于⊙O，D为弧BC的中点，ED切⊙O于D，与AB的延长线相交于E，若AC=2，AB=6，ED+EB=6，那么AD=（ ）

A、2 B、4 C、6 D、8 4、现有A、B两枚均匀的小立方体（立方体的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6）．用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P（x，y），那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=﹣x2+4x上的概率为（ ） A、 B、C、 D、 5、不等式组的所有整数解的和是（ ） A、﹣1 B、0 C、1 D、2 6、如果自然数a是一个完全平方数，那么与a之差最小

成都七中2010年外地生招生考试数学试题

一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分）

1、已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论①a+b+c＜0；②a﹣b+c＜0；③b+2a＜0；④abc＞0，其中正确的个数是（ ）

A、1个 B、2个C、3个 D、4个 2、如图，O是线段BC的中点，A、D、C到O点的距离相等．若∠ABC=30°，则∠ADC的度数是（ ）

A、30° B、60°C、120° D、150°

3、如图，△ACB内接于⊙O，D为弧BC的中点，ED切⊙O于D，与AB的延长线相交于E，若AC=2，AB=6，ED+EB=6，那么AD=（ ）

A、2 B、4 C、6 D、8 4、现有A、B两枚均匀的小立方体（立方体的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6）．用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P（x，y），那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=﹣x2+4x上的概率为（ ） A、 B、C、 D、 5、不等式组的所有整数解的和是（ ） A、﹣1 B、0 C、1 D、2 6、如果自然数a是一个完全平方数，那么与a之差最小

考试时长：100分钟 满分：110分

一．选择题（为不定项选择，每小题4分，共48分．全部正确得4分，部分正确得2分，选错得零分．）

1．质量为m的小球，从桌面上竖直抛出，桌面离地高为h．小球能到达的离地面高度为H，若以桌面为零势能参考平面，不计空气阻力，则小球落地时的机械能为( )

A．mgH B．mgh C．mg(H＋h) D．mg(H－h)

112．某星球的质量和半径分别约为地球的和，地球表面的重力加速度为g，则该星球表面102

的重力加速度约为( )

A．0.2g B．0.4g C．2.5g D．5g

3．质量为m的物体，在F1、F2、F3三个共点力的作用下做匀速直线运动，保持F1、F2不变，仅将F3的方向改变90°(大小不变)后，物体可能做( )

FFA．加速度大小为 B．加速度大小为的匀变速曲线线运mm

动

2FC．加速度大小为的匀变速曲线运动 D．匀速直线运动 m

4．某载人飞船发射后进入距地球表面约343 km的圆形预定轨道，绕行一周约90分钟，关于该载人飞船在预定轨道上运行时，

成都七中2018届高三模拟试题 语文 考试时间：150分 总分：150分

第1卷阅读题

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 文字是文明发展的载体，记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。如果一个国家和民族的文字消亡

了，其文明发展的根基也就动摇了。传承中华优秀传统文化、建设社会主义文化强国，应将汉字教育作为凝神聚力、 铸魂固本的战略工程。

清末民初以来，受日本“脱亚入欧”的影响，中国一些知识分子对中华文化的根基—汉字产生了怀疑。“汉字落后”论者认为“汉字不灭，中国必亡”，声称汉字的出路在于“拉丁化”;“汉字难学”论者主张汉字“拼音化”与“简化”;“儿重识字有害”论者主张放弃汉字教育。这些论调在近几十年仍有一定市场，比如20世纪80年代，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”。

当前，汉字教育遇到两个挑战。一是外语教育的挑战。现在，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。受这种价值观影响，在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语，这直接冲击与削弱了汉字教育。二是信息化的挑战。随着信息化的迅猛发展，人们通过敲击键盘输入汉字越来越便捷，在古人眼

成都七中高2007英语“二诊”模拟试题

本试卷分第I 卷和第II卷两部分，考试用时120分钟。考试结束，请将试卷和答题卡一并交回。

第I卷（共115分）

第一部分 听力（共两节，满分30分）

第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。

1. How will the man go to the holiday center?

A. By plane. B. By train. C. By bus. 2. What is the man unsatisfied with?

A. A drink price. B. A drink’s taste. C. A drinks machine. 3. Where does this conversation most probably take place?

A. In a store. B. In a factory. C. In a repair shop. 4. How much will th

成都七中远程直播教学学习心得

方爱技

2014年8月12日，在李校长的带领下，我等一行25人奔赴成都七中学习远程直播教学，虽然只学习了1天，但收获颇大，反思良多。

一．收获方面：

1. 学校办学理念：人本教育、开放包容、资源共享、教育均衡。 ①. 人本教育。成都七中非常注意人本教育，以“人的发展”为核心目标，让学生充分表达诉求，老师全面关注学生诉求并正确引导，在张扬学生个性、提高学生各项能力和技能的同时，更注重培养学生正确的“三观”观念。

②．资源共享，大爱无疆。在教育竞争异常激烈之际，成都七中作为国内著名、国际知名的百年名校，凭借先进的办学思想、和谐大气的教育追求及卓越的教师团队，已成功开办全日制远程直播教学十余年，网校共建70多所，24000多学生享用着成都七中优秀的教学资源，助无数学子实现了清华、北大梦想，更有效解决了先进地区与落后地区，城市与农村的教育资源不均衡问题，也体现了成都七中教师高风亮节、大爱无疆的精神。

2. 教学过程设计设计科学合理：强调分工、 注重合作。

远程直播教学上课模式为“异地同堂”，教学过程中师师之间、师生之间、学校之间分工明确、合作紧密。教学组织者严密分工，又相互合作。即授课教师（成都七中一线教师）、把关教师（成都七中教育专