2020年小学各年级科学实验

小学科学三年级上册观察、实验教学内容

实年单验课题 实验名称 级 元 类别 1、 我看到了观察一棵分什么 大树 组 2、校园的树木 观察一棵分树 组 4、水生植物 观察水葫分芦和金鱼一 组 藻 实验方法 实验器材 观察 皮尺、放大镜等。 观察 观察 观察 一张观察记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放大镜。 水葫芦和金鱼藻，一个水槽，一张记录纸。 5、植物的叶 观察比较树叶 6、 植物发生观察叶的了什么变化 生长变化 2、蜗牛（一） 观察蜗牛的外形、运动反应等 分组 分组 分组 分组 分组 分组 分组 分组 分组 分组 同一种植物的新鲜叶和落叶。 一把尺子，4张不同大小的观察 叶片。 观察 蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽。 2-3只饿了的蜗牛，菜叶、苹果片、饼干等食物。 放大镜，几条蚯蚓，一只浅水碟子。 面包，白糖，死掉的昆虫，装在玻璃瓶里的蚂蚁，白纸，放大镜，小盆子，小石块。 金鱼，玻璃缸、滴管，少许使用色素调制的红水，少许鱼食。 木头、纸、金属和塑料各两根，铁、铜、铝等金属片各一条，砂纸、玻璃杯、热水电路检测器、榔头。 塑料、不锈钢、木头尺、“T字”尺、钩码、回形针。 纸片、塑料片、铁片、木片、稀释的红墨水、滴管、放大镜

小学各年级推荐书目（试用）

一年级上学期推荐必读书目： 单元 1 2 3 4 5 6 主题 识字 美景 歌谣 识字 童谣 童话 书名 《猜猜我有多爱你》 《逃家小兔》 《大个子老鼠小个子猫》 《一年级的小豌豆》 《一年级的小蜜瓜》 备注 明天出版社 明天出版社 春风文艺出版社 明天出版社 明天出版社 《稻草人》（叶圣陶）（选读） 中国少年儿童出版社 一年级上学期推荐选读书目：

《爷爷一定有办法》《亲爱的小鱼》《我的友情要出租》《晚安，小月亮》《树真好》《“绘本中国”系列》《新编儿歌365》《没头脑和不高兴》《新小巴掌童话》《土土的故事》 一年级下学期推荐必读书目： 单元 1 2 3 4 5 6 7 8 主题 春天 亲情 环境 夏天 动脑 生活 品质 科学 书名 《木偶奇遇记》 《木偶奇遇记》 《格林童话》 《安徒生童话》 《小猪嘻哩呼噜》 备注 凤凰传媒 凤凰传媒 新蕾出版社 新蕾出版社 春风文艺出版社 《一年级的小朵朵》 春风文艺出版社 《一年级的小豆豆》 春风文艺出版社 《蓝猫淘气三千问》 新蕾出版社 一年级下学期推荐选读书目：

《调皮的日子》《寻找快活林》《舒克和贝塔历险记》《花木村和盗贼们》《胡萝卜先生的胡子》《狐狸列那的故事》（注音

年级 一年级（上册） 单元 第一单元 第三单元 内容 数一数 1~5的认识和加减法 知识点 1~10各数 ①认识②比大小③第几④几和几⑤加法⑥减法⑦0的认识 ①6和7②8和9③10④连加、连减⑤加减混合 ①认数②加、减法的关系及各部分的名称 ①9加几②8、7、6加几③5、4、3、2加几 20以内的退位减法 ①数的组成②读数写数③数的顺序比较大小④整十数加一位数和相应的减法 ①整十数加、减整十数②两位数加一位数和整十数③两位数减一位数和整十数 ①两位数加两位数②两位数减两位数③连加、连减和加减混合④加、减法的估算 ①乘法的初步认识②2~6的乘法口诀 ①7的乘法口诀②倍的认识③8的乘法口诀④9的乘法口诀 ①加减混合问题②连减问题（学习用小括号先求用去的总和再减）③乘加、乘减问题 ①除法的初步认识：（A平均分；B除法）②用2~6的乘法口诀求商 ①用7、8、9的乘法口诀求商②解决问题（求倍数） ①1000以内数的认识②10000以内数的认 第六单元 6~10的认识和加减法 11~20各数的认识 20以内的进位加法 20以内的退位减法 100以内数的认识 一年级（下册） 第七单元 第九单元 第二单元 第四单元 第六单元 100以内的加法和减法

年级 一年级（上册） 单元 第一单元 第三单元 内容 数一数 1~5的认识和加减法 知识点 1~10各数 ①认识②比大小③第几④几和几⑤加法⑥减法⑦0的认识 ①6和7②8和9③10④连加、连减⑤加减混合 ①认数②加、减法的关系及各部分的名称 ①9加几②8、7、6加几③5、4、3、2加几 20以内的退位减法 ①数的组成②读数写数③数的顺序比较大小④整十数加一位数和相应的减法 ①整十数加、减整十数②两位数加一位数和整十数③两位数减一位数和整十数 ①两位数加两位数②两位数减两位数③连加、连减和加减混合④加、减法的估算 ①乘法的初步认识②2~6的乘法口诀 ①7的乘法口诀②倍的认识③8的乘法口诀④9的乘法口诀 ①加减混合问题②连减问题（学习用小括号先求用去的总和再减）③乘加、乘减问题 ①除法的初步认识：（A平均分；B除法）②用2~6的乘法口诀求商 ①用7、8、9的乘法口诀求商②解决问题（求倍数） ①1000以内数的认识②10000以内数的认 第六单元 6~10的认识和加减法 11~20各数的认识 20以内的进位加法 20以内的退位减法 100以内数的认识 一年级（下册） 第七单元 第九单元 第二单元 第四单元 第六单元 100以内的加法和减法

笔架小学二年级查字典比赛试卷

姓名:

成绩:

小字典，是个宝，独立学习不可少。 遇生字，就请教，先把方法掌握好。 细心找，不急躁，勤学苦练技术高。

一、 用音序查字法查下面的字。比一比，谁能最快查到下面这些字（写出字典中的页码）。（24分）

zī chà fàn shū 滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( ) ài bēi dàn jiāng 碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( ) 二、 用部首查字法查下面的字。

（1）用部首查字法查下面的字，在在横线上写出部首，并括号里注明此字在字典的哪一页上。（28分）

版 （ ） 荡 （ ） 裳 （ ） 瘦 （ ） 延 （ ） 阔 （ ） 匡 （ ） 滚 （ ） （2）用部首查字法查下面的字，并加上拼音。（24分）

耻 隙 峻 益 哀 程 烦 距 （3）用部首查字法查下面

适合一、二年级学生阅读的好书推荐

1、《猜猜我有多爱你》（绘本） 2、《逃家小兔 》（绘本） 3、《我爱我爸爸》（绘本） 4、《红鞋子》

5、《爷爷一定有办法》（绘本）

6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本） 7、《格林童话》 8、《爱心树》（绘本）

三、四年级读书书目推荐

1、《夏洛的网》 (美)E稡怀特 任溶溶译上海译文出版社 2、《窗边的小豆豆》 黑柳彻子

3、《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社2003年版. 4、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯 5、《小王子》 安东·德·圣艾修伯里

6、《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社1995年版 7、《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社 8、《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社

9、《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版 10、《一百个中国孩子的梦》 董宏猷 21世纪出版社1997年版

11、《昆虫记》 法布尔

小学五，六年级阅读书目（11-12岁）

1、《格列佛游记》〔英〕斯威夫特 长江文艺出版社 2、《哈克贝里费恩历险记》〔美〕马克吐温 长江文艺出版社 3、《海底两万里》〔法〕凡尔纳 长江文艺出版社 4、《城南旧事》林海音

小学生各年级经典诵读与阅读篇目

一年级上

经典诵读：《三字经》

必读书目：《小布头奇遇记 》孙幼军 泛读书目：

1、《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁 2、《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵

3、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《爷爷真的有办法》 选读书目：

1、《鹅妈妈的故事》 （ 法国）贝洛 2、《洋葱头历险记 》（意大利） 罗大里 3、《格林童话 》（德国）格林兄弟 4、《安徒生童话 》（丹麦）安徒生 5、《笨笨猪》杨红樱 著 必背古诗词： 1、 江南（汉乐府）

2、敕勒歌（北朝民歌） 3、咏鹅（骆宾王） 4、风（李峤） 5、咏柳（贺知章） 6、凉州词（王之涣）

7、登鹳雀楼（王之涣） 8、春晓（孟浩然） 9、凉州词（王翰） 10、一去二三里（王昌龄） 11、题画（清）袁枚 12、七步诗 曹植 13、画眉鸟 欧阳修 14、 蝉 虞世南 15、 雨晴 王驾

适合一、二年级学生阅读的好书推荐

1、《猜猜我有多爱你》（绘本） 2、《逃家小兔 》（绘本） 3、《我爱我爸爸》（绘本） 4、《红鞋子》

5、《爷爷一定有办法》（绘本）

6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本） 7、《格林童话》 8、《爱心树》（绘本）

三、四年级读书书目推荐

1、《夏洛的网》 (美)E稡怀特 任溶溶译上海译文出版社 2、《窗边的小豆豆》 黑柳彻子

3、《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社2003年版. 4、《爱的教育》（意大利）阿米琪斯 5、《小王子》 安东·德·圣艾修伯里

6、《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社1995年版 7、《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社 8、《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社

9、《伊索寓言》 (希腊)伊索 中国妇女出版社1997年版 10、《一百个中国孩子的梦》 董宏猷 21世纪出版社1997年版

11、《昆虫记》 法布尔

小学五，六年级阅读书目（11-12岁）

1、《格列佛游记》〔英〕斯威夫特 长江文艺出版社 2、《哈克贝里费恩历险记》〔美〕马克吐温 长江文艺出版社 3、《海底两万里》〔法〕凡尔纳 长江文艺出版社 4、《城南旧事》林海音

小学各年级家长会经典发言素材

　　对一些已经形成一定不良习惯的学生来说，好习惯的形成很不容易，开始往往带有“强制性”。宁可叫他们暂时有些抵触情绪，也要“强制”。

　　什么叫“强制”?就是“你不这样，我不答应!”所以开始时，“查”得要特别紧，拿我们的语文复习来说，三天两头的查，查昨天学习的生字是否掌握，甚至天天要查，虽然孩子怕查，但是没有一个学生得到我们的鼓励、表扬不精神振奋的。

　　其实改掉不好的习惯，不仅是考验孩子，其实主要还是看我们家长能不能坚持，家长能面对孩子的坏习惯时，能够调整自己的情绪，先不要大发雷霆，而是冷静下来，始终保持自己要让孩子改掉坏习惯的信念，习惯不是“一朝一夕”养成的，而是一个长期的过程，那么已经养成的坏习惯，也不可能一天两天就见效，我们要注重过程，不要太急切地关注结果。付出总是会有收获的。

　　学习成绩不理想在很大程度上源于课堂记录的失误，而课堂记录失误的根源在于听课效率的低下，“听”具有非常重要的作用。“人所获得的知识，其中60%来自视觉，20%来

小学阶段各年级语文教学与管理

摘要：小学语文是学生小学阶段主要学习课程之一，它不但担负着中华文化根基的学习重任，还承担着人类思想的教育责任。对于这样一个重要的教学课程，语文教师不但要做好自身知识储备、语文教学经验积累等相关准备，最基础和最重要的教师综合素质也是不可忽略的。抓好教学和课堂管理，让学生在有纪律、充满氛围的课堂进行语文学习。

关键词：小学语文；教学；方法；管理

作为经历小学语文学习已久的人，总会觉得小学语文很简单，以为小学语文教师的工作无非就是教授学生拼音组字等，简单之极。然而事实并非如此，各个行业都有各行业的苦楚。小学语文教师这个职业也是。那么，小学语文教师究竟“苦”在哪里呢？小学语文相关教学有哪些需要注意的地方呢？以下是笔者多年从事小学语文教师，根据经验总结出的几点关于小学语文的相关教学事项，将从小学低年级到高年级逐一进行分析：

1重视低年级的语文课堂学习和课程活动时期的纪律管理

低年级的学生处于学前教育和小学中年级教育的过渡阶段，他们在遵守课堂纪律方面还没有完全形成自觉的意识，需要教师在教育学生明确纪律的基础上对学生进行督促遵守规则。我们之所以把纪律管理放在低年级语文课堂的首位不但从学生年龄特点出发，而且考虑到语文课堂的课堂活动开展方面