东风镇乌当小学

乌丹镇东甸子小学校本课程实施方案

为保证我校新课程方案的实施，依据教研室的相关文件精神，充

分挖掘并有效利用校内现有课程资源，在充分进行前期调研的基础上，通过自主开发、联合开发等形式建立广泛而有效的课程资源，本着“以人为本，发展学校”的原则，为学生、教师创造主动发展的无限空间。根据学校实际，制定我校校本课程开发方案。

一、校本课程开发的意义 1、明晰学校教育理念

开发校本课程，首先要有明确的学校教育理念（培养目标），即学校根据师生特点、教育资源、学校教育传统以及教育者的办学宗旨，确立自己的独特的发展方向。它反映的是学校的个性，体现的是学校特色。我校的教育理念是：主体性教育，发展性教育，研究性学习。

2、学生的发展需要

学校是为学生而存在的，学生的兴趣与需要，个性的充分发展，是校本课程开发的重要依据。

学校都是学生幸福成长的摇篮，是他们实践与体验生活的基地。我校教学环境优美，是一所教师师资水平较高的学校。学校决策者思考着把学校做强、做大、做出特色。给学校课程创新创造了机遇，校本课程的开发满足了学校发展的需求，学校在实践探究中明确了以课程改革为突破口，发展学生的个性特长、提升教师专业素养、实现学校教育理念的方向。而学校所在的社区活动

第一章 设计总说明

一、概述

本项目为永嘉县乌牛镇东洋伯利特教堂建筑工程，位于104国道和乌牛大道相交之东北角，工程内容包括教堂和宿舍楼，总用地面积1811.36m2，总建筑面积6244m2。 二、工程设计的主要依据

·国家工程建设标准强制性条文

·民用设计通则 (GB50352-2005) ·办公建筑设计规范 （JGJ 67—2006） ·宿舍建筑设计规范 （JGJ36-87） ·老年人建筑设计规范 (JGJ 122—99) ·老年人居住建筑设计标准 (GB／T 50340-2003) ·城市道路和建筑物无障碍设计规范 (JGJ50-2001) ·建筑设计防火规范 (GB50016-2006) ·浙江省公共建筑节能设计标准 (DB33/1036-2007) ·现行国家及地区有关规范 三、自然环境概况

1）地形地貌

永嘉县乌牛镇地基岩性，由基岩和第四纪土层组成，基岩岩性大部分为凝灰岩、流纹岩，主要分布在周围山区和平原中的零星残丘，

彭泽县马当镇总体规划(2003-2020)文本 江西师大城市规划设计研究院

彭泽县马当镇总体规划

目 录

（2003 2020）

文 本

江西彭泽县马当镇人民政府师大城市规

划设计研究二零零三年七月

－ 1 －第一章 总则

第二章 规划技术经济依据 第三章 发展战略及总体目标

第四章 镇域村镇体系规划 第五章 镇区性质与规模 第六章 镇区建设规划 第七章 园林绿地规划 第八章 专项工程规划 第九章 环保环卫规划

第十章 防灾设施规划 第十一章 近期建设规划 第十二章 规划建设控制 第十三章 附则

院

彭泽县马当镇总体规划(2003-2020)文本

东风镇格书小学教学工作目标管理实施办法

根据威教字（2007）88号文件---《威宁县教学工作目标管理实施办法》及《东风镇教育管理中心教学工作目标管理实施办法》的有关规定特制定本实施办法。 一、强化教学管理，规范常规职责

(一)校长、教导主任教学管理及其职责

1、树立科学发展的现代教育管理思想，校长作为课程实施的领导者、组织者和实施者，学校教学制度建设的第一责任人，务必树立以人为本，面向全体学生，促进学生全面、协调和可持续发展的素质教育思想：树立管理也是生产力，管理出质量、出效益、出特色、出品牌、出名校的观念，把教学常规管理自然置于学校管理工作的重中之重，并制定全方位立体化、多功能的《学校教学工作目标管理实施办法)》，全面指导和科学考评学校教学管理工作，不断提高教学质量。

2、部署、实施和督查课程标准，教学计划。同时，加强综合实践活动课程的开设，重视校本课程的开发运用，积极探索开设富有特色的各种活动类课程。

3．实现课程功能转变与提高。实现课程功能的转变是新课改的核心目标．因此务必注重新课改，注重教师的新教材过关大练兵，注重新教材优质评比，注重提高课程功能的实践水平，注重学生对各学科教学的意见和建议，尤其是研究性学习活动、学法交流等，培养其

东风镇兴中小学前半期教学质量总结会

暨家长会议程

时光荏苒，不知不觉中本学期已过半，首先在这里允许我代表全体师生对今天到来的全体家长表示衷心的感谢，现在我宣布东风镇兴中小学前半期教学质量总结会暨家长会现在开始：

第一项：奏国歌

第二项：请张主任宣布表彰决定 第三项：颁奖

第四项：优秀学生代表讲话 第五项：校长致辞 第六项：教导主任发言

第七项：请各班组织家长到本班教室进行交流

东风镇兴中小学 2018年11月23日

茶马镇东风小学义务教育经费管理和使用情况

自 查 报 告

我校地处茶马镇董箐村小箐组，现有教师14人，学生114人 ，食堂从业人员2人。为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校教学工作的正常运转，努力改善办学条件。现对2018年教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：

一、 加强领导、落实责任

学校成立了以校长为组长的生均公用经费的自查自纠领导小组，成员名单如下：

组长：王华（负责生均公用经费的自查自纠的工作及督察） 副组长：杨秀忠（直接负责人，负责本次自查自纠的日常任务） 成员：田荣、田孟、田锋、李娜、刘黎明 二、教育经费的落实和保障情况

近几年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。

三、教育经费的管理和使用情况

我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和

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从化东风小学“麒麟文化”建设探讨

作者：翟烈钧

来源：《师道·教研》2016年第04期

学校文化是学校的生命与灵魂，是贯穿学校发展的命脉，是学校历史与现实的集中呈现，是学校社会形象的阐释。

一、学校文化的定位：麒麟文化

构建学校文化，必须有科学、明确的定位。没有科学、明确的定位，学校文化建设必然是盲目的，学校文化的发展方向必然是模糊的；而有了科学、明确的定位，学校文化建设就会有章可循，学校文化的发展就会方向明晰。

学校文化品牌的定位，建立在自我诊断、自我反思的基础之上，审视学校的优势和劣势，分析学校的历史、现实和未来，尽可能在学校的历史、现实和未来这三者之间找到着力点和平衡点。

学校文化的定位有四样基本策略：A、继承学校传统B、传承区域文化C、发展特色项目D、源之校长办学理念，而且四个策略的定位策略具有顺序性，呈现A〉B〉C〉D的次序。 根据上述SWOT分析，鳌头中学的学校文化定位选择“传承区域文化”。任何地域都有自己的文化，它具有强大的生命力。在进行学校文化品牌定位时，可以因地制宜，合理

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我的家乡是鱼米之乡，这里不仅有美丽的神话故事，有好吃，好玩的地方，还有烟波浩淼的太湖这里就是素有“人... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学生当导游作文》，欢迎大家阅读交流！

范文一：我来当导游

我的家乡是鱼米之乡，这里不仅有美丽的神话故事，有好吃，好玩的地方，还有烟波浩淼的太湖这里就是素有“人间天堂”美称的苏州。

苏州美丽的地方可多了！我常常到太湖去游览。春日里，湖边的杨柳低垂，柳絮纷飞，像个飘飘的仙子；夏夜里，一轮明月在水中倒映，如诗如画；秋天里，湖上船来船往，渔民们一边唱着丰收歌，一边撒网；冬日里，银装素裹，但却不肃杀这么美，能不心动吗？

太湖不仅风光无限，而且物产丰富。你们知道苏州人常说的太湖三白是指的什么吗？那便是白鱼、银鱼、白虾。吃起来又香又嫩，鲜美多汁，令人垂涎三尺。

苏州的特色还不止一处。古色古香的苏州园林，古老悠长的苏州评弹，寒山寺的钟声，美味的江南小吃，巧夺天工的苏绣，就连街头巷尾人们说的吴侬软语无不透着浓浓的苏州古韵。

一年级:1815104696

范文二：我来当导游

大家好，我是你们的导游杨洋。今天我要介绍的是我美丽的家乡一一一一烟台。烟台最特别

犍为县孝姑镇东风村姜黄基地调查报告

（根据调查人与调查对象谈话内容整理）

调查时间： 2011.10.26——2011.10.28 调查地点： 犍为县孝姑镇东风村 调 查 人： 徐泽洲 调查品种： 姜黄 调查对象：喻贵新（种植户，15984362541）

刘富有（种植户，18284345302） 李碧琴（种植户，13990685487） 喻应成（1组组长,15183367263） 张加平（2组组长，15183375408） 周大林（村主任，13981388758） 刘加林（收购商，08334281132） 莫云华（收购商，13700935578） 黄耀全（收购商，08334281062） 汪继承（收购商，15883368297）

第 1 页 共 2 页

一、产地背景

犍为县孝姑镇东风村姜黄基地为公司签约药材基地，属于姜黄的大宗产区，该区气候、土壤事宜姜黄生长，种植历史悠久，上世纪80年代形成大规模成片种植。

二、种植区域

该村共8个组，种植姜黄的农户主要集中在1、2、5组,3、4、6、7组稍少，8组无种植。现有姜黄在地面积约5

犍为县孝姑镇东风村姜黄基地调查报告

（根据调查人与调查对象谈话内容整理）

调查时间： 2011.10.26——2011.10.28 调查地点： 犍为县孝姑镇东风村 调 查 人： 徐泽洲 调查品种： 姜黄 调查对象：喻贵新（种植户，15984362541）

刘富有（种植户，18284345302） 李碧琴（种植户，13990685487） 喻应成（1组组长,15183367263） 张加平（2组组长，15183375408） 周大林（村主任，13981388758） 刘加林（收购商，08334281132） 莫云华（收购商，13700935578） 黄耀全（收购商，08334281062） 汪继承（收购商，15883368297）

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一、产地背景

犍为县孝姑镇东风村姜黄基地为公司签约药材基地，属于姜黄的大宗产区，该区气候、土壤事宜姜黄生长，种植历史悠久，上世纪80年代形成大规模成片种植。

二、种植区域

该村共8个组，种植姜黄的农户主要集中在1、2、5组,3、4、6、7组稍少，8组无种植。现有姜黄在地面积约5