数据库原理及应用课程设计

分类 编号

《数据库原理及应用》课程设计

数据库原理课程设计任务书

一、目的

1. 掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织

和实施。

2. 关系型数据库管理系统的编程技术，并能独立完成一般小系统的程序设计、调试

运行等工作。

3. 培养把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。

二、任务（任选其一）

A.运用关系型数据库管理系统，实现本院图书馆管理信息系统。具体要求如下：

—图书、资料的登记、注销和查询。

—借书证管理，包括申请、注销借书证，查询借书证持有人等。 —借还图书、资料的登记、超期处理，超期拒借等。 —图书、资料查询，借、还图书和资料情况查询。

—图书、资料借阅情况的统计分析，拒此作为图书馆图书、资料订够的依据之一。（本项不作为基本要求）

B. 运用关系型数据库管理系统，实现服务电话管理系统

向客户现场派技术人员的服务公司可以用服务电话管理系统跟踪客户、员工、工作订单、发票、付款等等。 要求：

数据库要存储以下信息：

—客户信息

—客户工需单信息

—完成工需单所需人工 —完成工需单所需部件 —部件信息 —付款信息

—雇员信息 完成的功能：

—输入/查看 客户工需单信息

—输入/查看部件、雇员等

计算机科学与技术 专业《数据库应用系统》课程设计任务书

学生姓名 题 目 课题性质 指导教师 专业班级 计科0501 学号 20054140102 个人书库管理系统 其它 课题来源 同组姓名 自拟课题 无 个人书库管理系统主要实现个人书籍的管理，针对个人藏书太多，不容易集中管理分类的需求。实现的功能如下： (1)实现个人系统的登录。 主要内容 (2)实现书籍的显示，入库添加存储，查询，删除，统计，出借查询功能。 (3)实现书库管理员的添加，删除，显示功能。 (4)系统的退出。 综合运用所学的数据库基本知识，采用一种前台开发工具，并能通过查阅任务要求 相关文献材料，独立完成该课题的设计开发工作。要求根据本课题设计出合理的数据结构，并实现书籍综合管理模块、管理员管理模块等其他功能模块。 开发工具自选。 1 杨得新。SQL server 2000 开发与应用。北京：机械工业出版社 2003.6 2 王珊，萨师煊。数据库系统概论。北京：高等教育出版社 2006.5 参考文献 3 李律松，马传宝，李婷。数据库开发与实例(C#)。北京：清华大学出版社2006.8 4 李乃文，傅游，沈学利，任建华。C#程序设计。北京：清华大学出版社 200

计算机科学与技术 专业《数据库应用系统》课程设计任务书

学生姓名 题 目 课题性质 指导教师 专业班级 计科0501 学号 20054140102 个人书库管理系统 其它 课题来源 同组姓名 自拟课题 无 个人书库管理系统主要实现个人书籍的管理，针对个人藏书太多，不容易集中管理分类的需求。实现的功能如下： (1)实现个人系统的登录。 主要内容 (2)实现书籍的显示，入库添加存储，查询，删除，统计，出借查询功能。 (3)实现书库管理员的添加，删除，显示功能。 (4)系统的退出。 综合运用所学的数据库基本知识，采用一种前台开发工具，并能通过查阅任务要求 相关文献材料，独立完成该课题的设计开发工作。要求根据本课题设计出合理的数据结构，并实现书籍综合管理模块、管理员管理模块等其他功能模块。 开发工具自选。 1 杨得新。SQL server 2000 开发与应用。北京：机械工业出版社 2003.6 2 王珊，萨师煊。数据库系统概论。北京：高等教育出版社 2006.5 参考文献 3 李律松，马传宝，李婷。数据库开发与实例(C#)。北京：清华大学出版社2006.8 4 李乃文，傅游，沈学利，任建华。C#程序设计。北京：清华大学出版社 200

河南城建学院

《数据库原理及应用》课程设计任务书

适用专业 课程名称 数据库技术及应用

计算机科学与工程学院

2013年12月

1

《数据库技术及应用》课程设计任务书

一、设计时间及地点

1．设计时间：2013-2014学年第一学期第17周。上午：8：00-12：00，下午：2：00-3：45。设计周的最后一天为验收时间，每个人都要对设计结果进行答辩并提交设计报告。 2．设计地点

计算站及图书馆。

二、设计目的

1.培养学生根据信息系统的需求分析，合理的设计数据库，并使用SQL Server正确实现数据库设计；

2.掌握应用数据库设计的基本方法，巩固已经学到的数据库技术，学会在数据库设计中学习设计；

3.培养综合应用VS.NET进行程序设计和解决实际问题的能力；

4.发挥个人的想象能力和分析能力，培养自学能力，拓展思维空间；

三、课程设计的基本要求

通过设计一完整的数据库，使学生掌握数据库设计各阶段的输入、输出、设计环境、目标和方法。熟练掌握数据库设计，熟悉可视化程序设计；熟练使用sql2005开发环境实现数据库的建立、应用和维护。集中安排1周进行课程设计，以小组为单位，一般3人为一组。

设计过程要求

广东石油化工学院

《数据库系统原理与应用oracle》

课程设计

课程名称 设计题目 班 级 学生姓名 指导教师

数据库系统原理与应用oracle 采购管理系统

信息与计算科学 学号

目录

第一章 绪论 ................................................................................................................................... 3

1课题简介 ................................................................................................................................ 3 2设计目的 ...............................................

数据库原理与应用

课程设计报告

题目：销售管理信息系统 班级：

姓名： 学号： 成绩：

完成日期：200 年 月

上海第二工业大学

销售管理信息系统

1. 课题简介 (简要描述系统背景、系统需求)

系统要对一个公司的销售数据进行访问和维护。该系统根据用户权限的不同，分为三大部分：基础数据管理、销售数据管理、统计报表等三个部分(采购管理、应收款、应付款管理这里不涉及)。其中，销售数据管理部分是用来实现对销售数据的访问和相应的一些操作，而基础数据管理是对基础数据（如客户、产品、员工等）的管理。

由于实际课时的限制，本次课程设计仅要求对该系统中的一部分功能进行设计，其中，主要是对销售数据管理、基础数据部分的设计，另外，还要对用户登录部分进行设计。

2. 需求分析 （可用E-R模型、功能结构图表示）

系统功能结构如下图1所示：

销售管理信息系统

用户登录

基础数据管理 出库订单管理 销售统计管理

系统用户管理产品管理员工管理出库订单管理出库订单查询出库订单打印销售查询与统计销售员查询与统计 3. 数据库设计

采用SQL Server数据库存放数据，数据库名为Sell，共有九个基本表组成。 序号 表名 C

内蒙古科技大学课程设计说明书

内蒙古科技大学

《数据库原理及应用》课程设计说明书

题 目：物流运输公司数据库学生姓名：学 号：专 业：班 级：指导教师：

- 1 -

内蒙古科技大学课程设计说明书

内蒙古科技大学课程设计任务书

课程名称 设计题目 指导教师 《数据库原理与应用》课程设计 物流运输公司数据库 时间 2013.12.01-2013.12.13 一、课程设计目的 1、培养学生运用所学课程《数据库原理与应用》的理论知识和技能以及对数据库组织、管理和使用能力。 2、掌握数据库应用系统的整个设计过程（包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计与物理设计与实施） 二、实施时间 本课程设计时间为二周。 三、课程设计的具体要求 1．功能设计：用Visio，PowerDesigner等开发工具与数据库管理系统SQL server 2008制作一个小型管理系统。所设计的小型管理系统应包含输入输出、查询、插入、删除等基本功能。设计课题可以从候选的项目中选出，根据题目的基本需求，画出流程图，编写程序，并写出详细的设计说明书。 2．数据库的设计： 通过需求分析和系统分析，进行数据库的概念结构设计、逻辑结构设计：

《数据库原理与应用课程设计》

（2015/2016-2）

指导教师：杨东鹤 、舒挺

浙江理工大学信息学院

2016年3月

数据库原理与应用课程设计

任 务 书

【题目】教务管理系统

【目的】

1、掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织和实施。

2、关系型数据库管理系统的编程技术，并能独立完成一般小系统的程序设计、调试运行等工作。

3、培养把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。 【要求】

1、每个学生必须独立完成； 2、课程设计时间为1周；

3、整个数据库系统设计，后台数据库必须用SQL Server，前台编程语言任选。

4、学生有事离校必须请假。课程设计期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，未按规定上交实验报告的学生，其成绩按不及格处理。 【内容】

1、按照题目教务管理系统进行调研，采集数据，提取实体、实体与实体之间的联系，运用数据库设计方法进行数据库的设计，并插入一定量的实验数据。

2、根据系统的实际要求，以及考核标准来完成对应难度的数据库系统开发。 【考核标准】

(1) 学生用户，通过输入学号、密码进入系统。能修改个人信息，修改密码；能查询课程库所有课程信息，但不能修改；能查

＜学生成绩管理系统＞

-----数据库原理课程设计

姓 名: _何祖祥_______ 班 级: _计算0611_____ 学 号: _2006810028______ 指导老师: __林颖贤_________ 成 绩: ________________

评 语

计算机工程学院

2008年1月16日

基于VC的学生成绩管理系统

[摘要]

学生成绩管理工作是学校管理工作的重要组成部分，随着学校规模的扩大、学生人数的增加，利用计算机技术和数据库技术设计开发学生成绩管理系统、实现学生成绩理工作的自动化成为学生管理部门的迫切需要。本系统提供了学生的基本信息的查询、学生成绩的管理程教师的基本信息的管理等，主要包据了成绩的查询、录入、修改、删除和数据库的备份等功能。好的学生成绩管理系统为管理学生成绩提供了方便，有效提高了对学生的成绩的管理。本文介绍此次课程设计的选题背景和意义，相关的研究和设计的过程，以及设计思路和实现细节的考虑，为便于说明，文中绘制了程序结框图、数据流程图和部分界面图。最后给出了我在本次课程设过中的体会。

[关键词] VC++ SQL语言 ODBC 数据库 存储过程 触发器 视图

目录

第一章 引言 ....

数据库原理与技术课程设计

题 目： 教务处管理系统

学生姓名： 秦健 学号： 20131401 学生姓名： 郑玉 学号： 20131409 学生姓名： 黄政斌 学号： 20132286 学生姓名： 张东东 学号： 20130534 学生姓名： 王弟凯 学号： 20132285 指导教师： 张 辉

所在单位： 西南科技大学理学院

完成日期 2015年12月28日

《数据库原理与技术课程设计》任务书

一、课程设计的目的

《数据库原理与技术课程设计》是信息与技术科学专业（本科）培养方案要求的重要实践性环节之一，是学习完《数据库原理与技术》、《C语言程序设计》以及《面向对象的程序设计》等专业课程后进行的一次综合实践练习。其目的在于：配合《数据库原理与技术》课程的教学，使学生能巩固和加深对数据库基础理论和基本知识的理解；掌握使用数据库进行软件设计的基本思想和方法；提高学生运用数据库理论解决实际问题的能力；培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力