河南省许昌四校联盟七年级上册英语

题型归纳最好先从平时经常出错的知识点开始，找出它们，并将这些知识点对应的考题提取出来，研究这些题主要从哪些角度进行考察，这类知识点的题怎样入手解题，容易出错的点有哪些。归纳完经常错的知识点后，可以翻看一下近几年的高考真题，看看大题一般是考察哪些类型的题目，归纳一下这些题型的解题方法。在此过程中，如果对某个知识很模糊，立即回归课本，翻看课本知识。

【2019最新】精选河南省七年级语文上册第四单元15

诫子书习题新人教版

01 积累与运用

1．给下列加点的字注音。

夫君子之行(fú) 淫慢(yín) 遂成枯落(suì) ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2．解释下列句中加点的词。

(1)夫君子之行 夫：助词，用于句首，表示发端 (2)静以修身 静：屏除杂念和干扰，宁静专一 (3)非淡泊无以明志 淡泊：内心恬淡，不慕名利 (4)非学无以广才 广才：增长才干 (5)淫慢则不能励精 淫：放纵 慢：懈怠 (6)险躁则不能治性 险：轻薄

(7)年与时驰 驰：疾行，指迅速逝去 3．请用“/”划分下列句子的朗读节奏。 (1)夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。 (2)非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。 (

新目标英语七年级上册重点短语归纳 Starter Units 1-3

Good morning! 早上好；上午好 Good afternoon! 下午好 Good evening! 晚上好 Good night! 晚安 OK.=All right 好的 In English 用英语

Spell it/your name 拼写它/你的名字 what color 什么颜色 black and white 黑白色

How are you? I’m fine 你好吗？我很好。

Nice to meet you 见到你真高兴。 Have a good day! 祝你愉快 How do you do! 你好 Unit 1-Unit 3

first name/given name 名字 last name/family name 姓氏

phone number/telephone numer 电话号码

an ID card 一张身份证

one’s school card 某人的学生证 pencil box 铅笔盒；文具盒

pencil sharpener 铅笔刀；卷笔刀 excuse me 请原谅，打扰了 thank you/thanks 谢谢你 comp

liminationcoalproductionprocessintheofvariousaccidenthidden,improvedworkersworkingconditionsandworkenvironment,preventaccidentoccurred,promotesafet 说课稿

韩张镇中学 陈兰英

各位老师：大家好！

说课伊始，我想与大家共勉两句话： “把握课标是教师应有的基本功，

钻研教材是教师从教立业之本”

今天我说的是仁爱版七年级上册英语，我将从“说课标、说教材、说建议”三个方面来说本册教材。“说课标”分为“说课程总目标、七年级阶段目标和说内容标准”；“说教材”分为“说编排特点”、“说编排体例”和“说内容结构的立体整合”；“说建议”分为“说教学建议”、“说评价建议”和“说课程资源的开发和利用”. “说建议”分为说教学建议” “说评价建议”和说课程资源的整合利用”

首先,我们来了解“课程总目标”。我把课程总目标分为：三个目标,四个任务和五个内容标准。课标把“培养学生综合语言运用能力”做为总目标，把“培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识”做为具体目标，把“促进学生个性发展”做为根本

18 狼

01 积累与运用

1．给下列加点字注音。 缀．行(zhuì) 屠大窘．(jiǒng) 积薪．其中(xīn) 尻．尾(kāo) 目似瞑．(míng) 苫．蔽成丘(shàn) 假寐．(mai) 眈．眈相向(dān) 狼亦黠．矣(xiá) 2．用“/”给下列句子划分朗读节奏。(限标一处) (1)其一/犬坐于前

(2)意将隧入/以攻其后也 3．解释下列句中加点的词。 (1)止．有剩骨 止：仅，只 (2)缀．行甚远 缀：连接、紧跟 (3)一狼仍从． 从：跟从 (4)两狼之并驱如故．．． 驱：追随、追赶 如故：跟原来一样 (5)屠大窘．

窘：处境困迫，为难 (6)恐前后受其敌．．． 受其敌：遭受它们的攻击 (7)顾．野有麦场 顾：看，视 (8)场主积薪．．其中 积薪：堆积柴草 (9)苫蔽．．成丘 苫蔽：覆盖、遮盖 (10)弛．担持刀 弛：解除，卸下 (11)眈眈．．相向 眈眈：凶狠注视的样子 (12)一狼径．去 径：径直 (13)目似瞑．

瞑：闭上眼睛 (14)意暇．．甚

本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn 七年级英语上册Units 7－8复习题（10）

(Go for it! Units 7－8 Book 3)

一、知识网络 Title Topic Functions Grammar focus Unit 7 How do Cooking Describe a 1. Imperatives； you make a at home process； 2.Countable / Uncountable nouns； banana milk Follow 3.How much/how many questions； shake? instructions； Unit 8 How was School your school trip? trips Talk about events 1. Simple past of regular and in the past irregular verbs； 2. Did you, were there questions； 3. Affirmative and negative statements in the p

liminationcoalproductionprocessintheofvariousaccidenthidden,improvedworkersworkingconditionsandworkenvironment,preventaccidentoccurred,promotesafet 说课稿

韩张镇中学 陈兰英

各位老师：大家好！

说课伊始，我想与大家共勉两句话： “把握课标是教师应有的基本功，

钻研教材是教师从教立业之本”

今天我说的是仁爱版七年级上册英语，我将从“说课标、说教材、说建议”三个方面来说本册教材。“说课标”分为“说课程总目标、七年级阶段目标和说内容标准”；“说教材”分为“说编排特点”、“说编排体例”和“说内容结构的立体整合”；“说建议”分为“说教学建议”、“说评价建议”和“说课程资源的开发和利用”. “说建议”分为说教学建议” “说评价建议”和说课程资源的整合利用”

首先,我们来了解“课程总目标”。我把课程总目标分为：三个目标,四个任务和五个内容标准。课标把“培养学生综合语言运用能力”做为总目标，把“培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识”做为具体目标，把“促进学生个性发展”做为根本

初一上学期英语复习（一）

I.单项选择

( )1.We ____ breakfast at seven o’clock in the morning.

A. has B. eating C. eats D. have ( )2.—____ does Jim need? —Ten yuan.

A .How old B. How C. How much D. How many ( )3.This is ____ photo of _____ orange?

A. a; an B. a; a C. an; an D. an; a ( )4.Jill ____ like eggs. He ____ fish.

A.don’t; likes B. doesn’t; like C. doesn’t; likes D. don’t; like ( )5.Jack can Chinese.

A. speak

日常交际用语

—What colour is it? —It's black.

（三）有用的词语

（1）colour （2）red （3）black （4）white （5）blue （6）orange （7）green （8）yellow （9）brown

（四）语法

询问事物颜色的疑问词what colour

（五）句型及日常交际用语 colour颜色

colour用作名词。本课中主要出现了生活中常见的颜色，如red红色的，brown棕色的，orange桔色的，pink[pink]粉红色的，grey灰色的，purple['p?:pl]紫色的。英美人还常用表示颜色的词作为姓，但第一个字母须大写，如：White怀特，Green格林，Brown布朗，Black布莱克。 What colour is it? It's red.

它是什么颜色的？它是红色的。 What colour are they? They are blue. 它们是什么颜色的？它们是蓝色的。 也可答：One is red and one is grey. 一种是红色，一种是灰色。

上句中these，those或they都是复数，故动词要用are。what

一、 说教材

1.说教学内容

我说课的内容新目标七年级英语上册第九单元《My favorite subject isscience.》 第一课时。

2.说教材

本单元主要谈论喜好， 说明理由。 由此引发学生对于各个学科的认识和了解， 并喜 爱这些学科。 由自己喜爱的学科引出自己的理想， 明确自己要为理想而奋斗。 并引出其 他的一些爱好。

3.说教学目标

1) 知识与技能

(1)能听、说、读、写关于各门学科的单词 English, Chinese, math, history,science, biology, music, P.E., art, computer, geography, politics, subject 和形容学科的形容词 fun relaxing important useful interesting。

(2) 能在创设的实际情景中灵活运用句型：

—What’s your favorite subject? —My favorite subject is ...

—Why do you like...? —Because it’s ...并能转换人称。

(3) 谈论喜欢的学科并表述理由。

(4) 能听懂简单的对话并能抓住关键词。

2) 过程与方法

阳城县白桑中学七年级英语导学案 主备：王双兵 辅备： 授时：2013年 月 日 总第 课时

【课题】 Start Unit1 sectionA 1a—2b (1课时) 【学习目标】 1. 识别和掌握八个人名。 2. 学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读Aa-Hh八个字母。 【重点、难点】 1. Hello! Good morning! 2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握 。 3.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。 【导学指导】 温故知新 通过听唱英语歌曲“Good morning!” 开始英语教学。看卡片学习英语名字，八个人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 。介绍Hello用于见面时打招呼。Good morning!用于早上见面问好。 自主互助学习 1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。 2.小组练习打招呼，教师巡回指导。 A: Hello, Frank! B: Hello, Alice! A: Good mo