教师职业道德考核结果作为教师资格认定

教 师 职 业 道 德

第一章 教师职业道德解读

1. 道德的功能：认识功能、教育功能、调节功能。 2. 职业道德的特征：稳定性、适用性、具体性。

3. 教师职业道德的特征分析：鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示范性、严格的标准性。

4. 教师职业道德的价值蕴含：教育价值、文化价值、伦理价值。 5. 孔丘在师德教育中，有一系列的论述：在道德教育态度上，要“学而不厌、诲人不倦”；在道德教育方法上，强调要“举一隅而以三隅反”，主张因材施教，对受教育者要“视其所以，观其所由，察其所安”；在道德修养方法上，要求教师做到“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

第二章 教师职业道德基本原则

6. 一般来说，教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则，是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。

7. 教师职业道德基本原则的涵义？

教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德的标志； 教师职业道德基本原则指明了教师道德行为的总方向；

教师职业道德基本原则是教师道德的理论和实践的概括总结；

教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。 8. 忠诚于人民教育事业是我国教师

黑龙江中公教育：http://hlj.offcn.com/?wt.mc_id=bk11431 教师职业道德规范

(选择、判断)教师职业道德规范是依据教师职业道德基本原则调整教育过程中各种利益关系、判断教师行为是非善恶的具体道德标准。它是教师职业道德基本原则的展开和具体化。

教师在教育教学活动中应遵循的基本道德规范：依法执教，廉洁从教；注重礼仪，遵守公德；尊重家长，团结协作；热爱学生，严谨治学；以身作则，为人师表。

依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。依法执教是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。

依法执教的基本要求：1.教师要模范的遵守宪法及其他各种法律、法规；2.教师要依法进行教育教学活动。

教师要依法进行教育教学活动：首先，教师要认真贯彻执行教育方针，遵守各种规章制度，执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务。其次，教师要对学生进行宪法所确定的关于四项基本原则的教育、爱国主义教育、民族团结教育以及法制教育。再次，教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，保证学生在德、智、体等方面全面发展。最后，教师要制止有害于学生的行为或

黑龙江中公教育：http://hlj.offcn.com/?wt.mc_id=bk11431 教师职业道德规范

(选择、判断)教师职业道德规范是依据教师职业道德基本原则调整教育过程中各种利益关系、判断教师行为是非善恶的具体道德标准。它是教师职业道德基本原则的展开和具体化。

教师在教育教学活动中应遵循的基本道德规范：依法执教，廉洁从教；注重礼仪，遵守公德；尊重家长，团结协作；热爱学生，严谨治学；以身作则，为人师表。

依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。依法执教是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。

依法执教的基本要求：1.教师要模范的遵守宪法及其他各种法律、法规；2.教师要依法进行教育教学活动。

教师要依法进行教育教学活动：首先，教师要认真贯彻执行教育方针，遵守各种规章制度，执行学校的教学计划，完成教育教学工作任务。其次，教师要对学生进行宪法所确定的关于四项基本原则的教育、爱国主义教育、民族团结教育以及法制教育。再次，教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，保证学生在德、智、体等方面全面发展。最后，教师要制止有害于学生的行为或

中公教育。给人改变未来的力量

教师资格考试之教师职业道德习题及答案(四)

一、单项选择题

1、新义务教育法规定，国家实行(A)年义务教育制度。 A.九 B.十 C.十一 D.十二

2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收(C)。 A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费

3、义务教育实行()领导，()统筹规划实施，()为主管理的体制。(A) A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府 B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。 C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。 D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。

4、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（D）批准。

A.学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。 C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。 D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

5、义务教育法规定，教师的工资水平应当（B）当地公务员的平均水平。 A.相当于

1

本文摘自：fj.zgjsks.com

B.不低于 C.略高于 D.略低于

2016年陕西教师资格证考试教师职业道德真题

一、单选题

1、教师职业道德与教师素质之间表现出了（）的关系。 A.相互独立 B.相互促进 C.相互抵消 D.相互关联 2、（）是调整教师与物质诱惑之间的道德规范。） A.爱岗敬业 B.廉洁教育 C.严谨治学 D.团结协作 3、 教师职业道德的一切内容都围绕（）而展开。 A教书育人 B人格示范 C勤业风险 D德高身正

4、师德对教师的行为起着（）的作用。

A 规范和评价 B监督与检查 C丰富与完善 D影响与促进

5、理想的师生关系应该表现为（）

A放任自流 B教师权威 C民主平等 D学生自制

6、教师职业道德体现（）要求的一致性

A理想与现实 B理论与实践 C教书与育人 D品德与活动 7、教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（）幸福 A价值幸福 B视野幸福 C文化幸福 D伦理幸福 8、（）是调节教师与职业之间息相互关系的道德规范。 A爱岗敬业 B廉洁从教 C团结协作 D 严谨治学

9、教育爱的与人家只表现为感化价值、陶冶价值、（）价值以及和谐

师生关系价值。

A包容 B激励 C尊重 D民主

10、教师职业道德不仅具备一般职业道德的特性

教师职业道德

第一章 教师职业道德概述

第一节 教师职业道德的概念、特点及价值蕴含 一、教师职业道德的概念

是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

二、教师职业道德的特点

（一）教师职业道德的教育专门性（适用的针对性） （二）教师职业道德要求的双重性 教师的根本任务是教书育人；

（三）教师职业道德内容的全面性； （四）教师职业道德功能的多样性；

（五）教师职业道德行为的典范性和示范性； （六）教师职业道德影响的广泛性

三、教师职业道德的价值蕴含：教育价值、文化价值和伦理价值

第二节 教师职业道德的功能

一、对教师工作的促进功能（最基本的社会作用） 二、对教育对象的教育功能 三、对社会文明的示范功能 四、对教师修养的引导功能

第二章 教师职业道德修养

第一节 教师职业道德修养概述

一、教师职业道德修养的概念与意义

教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念并付诸行动的活动，简单说，是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程； 教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德的首要环节，也是加强社会主

2011年教师资格考试教师职业道德考试题及答案（2） 判断题

1 孔子说：\少成若天性，习惯如自然\。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。√ 2教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。X

3 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。X

4 一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。√

5 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。√ 6 当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。x

7 教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。√ 8 教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。√

9 俗话说：\严师出高徒\严是爱，松是害，不管不问要变坏\所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。X 10 教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而\感人者莫先于情\。√ 11 教书是手段，育人是目的。√

12 教育对社会发展的作用，是通过

教师职业道德修养题库（400）

单选题共204题

1( )是人类活动最基本的特征，也是道德成为实践精神的主要依据。 A. 目的性 B. 过程性 C. 计划性 D. 价值性 正确答案: A 知识点: 道德特征

2“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（ ）。 A. 客观唯心主义 B. 主观唯心主义 C. 马克思主义 D. 旧唯物主义 正确答案: D 知识点: 道德本质

3“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。”这体现了（ ）。 A. 道德无用论 B. 道德意志论 C. 道德决定论 D. 非道德主义

正确答案: C

知识点: 道德的社会作用

4道德把握世界的主要手段是（ ）。 A. 是非标准 B. 规章制度 C. 进行道德评价 D. 进行行政评价 正确答案: C 知识点: 道德的本质

5道德把握世界的主要手段主要是进行（A. 道德评价 B. 道德教育 C. 法律教育 D. 道德修养 正确答案: A 知识点: 道德手段

6道德从萌芽到生成的关键条件是（ ）。A. 人的主观能动性 B. 社会分工 C. 阶级斗争 D. 阶级利益 正确答案: B

。 1

） 教师职业道德修养题库（400）

2017年宁夏省河南省教师资格《教师职业道德》归纳试题

一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、《中华人民共和国教师法》适用于____ A：各级各类学校的管理 B：中小学学生管理 C：民办学校教学管理

D：各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

2、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为__ A．不平衡现象 B．不协调现象 C．停顿现象 D．起伏现象

3、下列不是我国宪法与法律规定的少年儿童享有的权利是（ ） A：生存权

B：完全的政治权利 C：受教育权 D：受尊重权

4、最早提出“教学具有教育性”的教育家是____ A：夸美纽斯 B：杜威 C：赫尔巴特 D：凯洛夫

5、下列哪项主张体现了启发性教学原则? A：学不躐等 B：各因其材 C：开而弗达 D：温故而知新 E：重视个别差异

6、教学中，教师首先要做的事是（ ） A：提供学习指导 B：提示教学目标 C：唤起先前经验 D：引起学生注意

7、最早提出终身教育概念的人是法国的教育家（ ） A：柏拉图 B：孔子 C：耶利克利 D：保罗.朗格朗

教师职业道德修养题库（400）

单选题共204题

1( )是人类活动最基本的特征，也是道德成为实践精神的主要依据。 A. 目的性 B. 过程性 C. 计划性 D. 价值性 正确答案: A 知识点: 道德特征

2“道德是由物质生活水平决定的”。这句话是（ ）。 A. 客观唯心主义 B. 主观唯心主义 C. 马克思主义 D. 旧唯物主义 正确答案: D 知识点: 道德本质

3“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。”这体现了（ ）。 A. 道德无用论 B. 道德意志论 C. 道德决定论 D. 非道德主义

正确答案: C

知识点: 道德的社会作用

4道德把握世界的主要手段是（ ）。 A. 是非标准 B. 规章制度 C. 进行道德评价 D. 进行行政评价 正确答案: C 知识点: 道德的本质

5道德把握世界的主要手段主要是进行（A. 道德评价 B. 道德教育 C. 法律教育 D. 道德修养 正确答案: A 知识点: 道德手段

6道德从萌芽到生成的关键条件是（ ）。A. 人的主观能动性 B. 社会分工 C. 阶级斗争 D. 阶级利益 正确答案: B

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） 教师职业道德修养题库（400）