广西中小学幼儿园教师技能大赛

安徽省中小学幼儿园教师 工作坊研修培训初中生物

研修简报

第01期

主办：初中生物坊 主编：李晓玲 2018年8月28日

初中生物坊的各位老师，您好！

曾经过去的18年春学期，我们在国培教师工作坊这个空间里结伴，您以优秀的成绩完成了学习任务！我看了一下学员名单，都还是老朋友们！现在，新的学习任务又来了！从现在开始，到2018年12月止，我们又要结伴同行了！

老师们，让我们再次享受这美好的学习时光，努力充实自己思想的行囊，不断追寻更高的梦想！请您呼朋唤友，叫一声您所在学校的属于本坊的同行们，开始吧！

2

了解考核方案，明确考核任务

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姓名 刘胜生 童玉峰 何红海 陈方 陆汉锋 许大庆 徐礼号 程珊珊 李玲艳 杨梅生 刘光 汤立 刘伯涛 岳古洋 陈传贵 陈甲 姜新正 吴纯柱 胡义斌 刘丽丽 王德虎 岳伟 吴菊 李守华 李根 龚书军 花江南 张配银 陈志保 陈磊 杜宜芬 何群生 徐家林 赵本林 韩善毅 王慧

市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 合肥市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 淮南市 六安

中小学（幼儿园）一级教师

序号 学科 专业名称 政治学 政治学理论 中外政治制度 科学社会主义与国际共产主义运动 中共党史(含：党的学说与党的建设) 国际政治 国际关系 1 思想政治、道德与法律 马克思主义理论 马克思主义基本原理 马克思主义发展史 马克思主义中国化研究 国外马克思主义研究 思想政治教育 法学理论 法律史 中国语言文学 文艺学 语言学及应用语言学 汉语言文字学 2 语文 中国古典文献学 中国古代文学 中国现当代文学 中国少数民族语言文学 比较文学与世界文学 外国语言文学 3 英语（非英语语种方向的专业除外） 英语语言文学 外国语言学及应用语言学 数学 基础数学 4 数学 计算数学 概率论与数理统计 应用数学

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序号 学科 专业名称 运筹学与控制论 物理学 理论物理 粒子物理与原子核物理 原子与分子物理 5 物理 等离子体物理 凝聚态物理 声学 光学 无线电物理 化学 无机化学 分析化学 6 化学 有机化学 物理化学(含∶化学物理) 高分子化学与物理 应用化学 生物学 植物学 动物学 生理学 水生生物学 微生物学 7 生物 神经生物学 遗传学 发育生物学 细胞生物学 生物化学与分子生物学 生物物理学 生态学 历史学

安徽省乡村初中小学幼儿园教师网络研修项目 区县管理员操作手册

安徽省乡村初中小学幼儿园教师

网络研修项目

区县管理员操作手册

创新终身学习模式 共筑教师网上家园

目录

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附件：

“甘肃省第三届中小学、幼儿园教师教学技能大赛暨 观摩研讨活动”获奖名单

学前（语言组）

一等奖

姓 名 杨 敏 李晓燕 学 校 天水市第二幼儿园（天河分园） 武威市实验幼儿园 二等奖

姓 名 钟雪婧 王振欢 刘 静 曹坤煜 学 校 七里河区民族幼儿园 酒泉市机关幼儿园 兰州军区幼儿园 兰州市天鹅湖幼儿园 三等奖

姓 名 李亚莉 张莲花 秘艺修 杨雁莎 陈 瑛 曲 雯 陈 璐 李卫卫

指导教师 指导教师 学 校 嘉峪关市第二幼儿园 永昌县第二幼儿园 白银区幼儿园 天水市第一幼儿园 甘州区第二幼儿园 陇西县幼儿园 通渭县第二幼儿园 成县幼儿园 1

指导教师

梁 娟 董 琦 白佼丽 王 娅 马海霞 丁 琼 武都区教场幼儿园 华亭县东大街幼儿园 平凉市幼儿园 西峰区北街幼儿园 临夏市第五幼儿园 夏河县拉卜楞幼儿园

学前（社会组）

一等奖

姓 名 学 校 指导教师 李 易 刘红琴 甘肃省保育院 嘉峪关市第二幼儿园 二等奖

姓 名 学 校 指导教师 樊晶晶 邓娟丽 赵晶晶 高 莉 临洮县幼儿园 静宁县第二幼儿园 兰州市海石湾幼儿园 金川公司第一幼儿园

附：

兰州市2015年第三届幼儿园、中小学教师

教学技能大赛获奖名单

一等奖（共36人）

学前：6名

钟雪婧 七里河区民族幼儿园 曹坤煜 西固天鹅湖幼儿园 赵晶晶 海石湾幼儿园（分园）

冯 淼 程 瑾 何彩兰

西固文化小区幼儿园 西固蓝馨幼儿园 城关区民勤街幼儿园 城关区东岗小学 七里河小学

城关区上沟小学 城关区五泉小学 七里河区健康路小学 榆中九中 兰州六十三中 兰州八十二中 兰州八十二中 兰州九十九中 兰州五十九中 兰州五十八中 兰州二中 兰州二中 兰州五十九中

小学：10名

李少华 兰州市西固福利东路第二小学 郭 彤 李 卓 城关区五里铺小学 李 倩 王燕红 城关区通渭路小学 田正青 城关区和政路小学 颉 珍 城关区大砂坪小学 初中：10名

张 燚 兰州十一中 单小虎 兰州十六中 刘小萍 兰州外国语学校 苏俊锋 西北师大二附中 刘兴平 兰州三十二中 高中：10名

王世伟 兰州五十九中 牛小忆 兰州六十六中 柳芳芳 兰州五十九中 刘 佳 兰州西北中学 张婧卿 兰州五十二中

王 云 牟先涛 吴宗仁 许维英 刘 静 高宏岩 侯肖男 冀金龙 南小华 沈红艳 李兰兰 俞振宁 祁海乾

二等奖（共125人）

幼儿园：15名

蒋娜娜 城关区保育院

中小学幼儿园禁令汇编

为进一步规范我市中小学、幼儿园办学行为，推进教育领域认真履行全面从严治党、维护安全稳定、教育改革发展“一岗三责”，根据省教育厅发布的《中小学幼儿园禁令汇编》，结合十堰实际，十堰市教育局对省教育厅发布的汇编进行了完善。这些禁止性要求，是根据法律法规、政策规定和人民群众反映的突出问题制定的，对解决当前基础教育领域热点难点问题，提高教育治理能力和水平，提升教育服务质量，具有十分重要的警示规范作用。

现将《中小学幼儿园禁令汇编》印发给你们，请各地教育行政部门和各级各类学校认真学习，对标整改，切实规范办学（园）行为，努力营造风清气正、山清水秀的教育生态，努力办好人民满意的教育。

十堰市教育局

2018年7月

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目 录

一、学前教育禁令 （一）规范办学行为 （二）严格财务管理 （三）营造安全环境 二、义务教育禁令 （一）保障学生平等权益 （二）促进学生全面发展 （三）加强师德师风建设 （四）提升教育教学水平 （五）营造和谐安全环境 （六）规范学校办学行为 三、普通高中教育禁令 （一）规范办学行为 （二）严格财务管理 （三）严肃招生考试 （四）营造安全环境 （五）强化师德师风

中小学幼儿园禁令汇编

前 言

为进一步规范全省中小学、幼儿园办学行为，推进全省基础教育领域认真履行全面从严治党、维护安全稳定、教育改革发展“一岗三责”，我们对教育部和我省有关中小学、幼儿园的各类禁止性要求进行了收集整理汇编成册，方便大家在工作中学习查阅。这些禁止性要求，是根据法律法规、政策规定和人民群众反映的突出问题制定的，对解决当前基础教育领域热点难点问题，提高教育治理能力和水平，提升教育服务质量，具有十分重要的警示规范作用。

现将《中小学幼儿园禁令汇编》印发给你们，请各地教育行政部门和各级各类学校认真学习，对标整改，切实纠正各类违规行为，努力营造风清气正、山清水秀的教育生态，努力办好人民满意的教育。

省教育厅 2018年5月

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目 录

一、学前教育禁令 （一）规范办学行为 （二）严格财务管理 （三）营造安全环境 二、义务教育禁令 （一）保障学生平等权益 （二）促进学生全面发展 （三）加强师德师风建设 （四）提升教育教学水平 （五）营造和谐安全环境 （六）规范学校办学行为 三、高中教育禁令 （一）规范办学行为 （二）严格财务管理 （三）严肃招生考试 （四）营造安全环境 （五）强化师德师风 四、中职教育禁令 （一）中职招生

中小学幼儿园禁令汇编

为进一步规范我市中小学、幼儿园办学行为，推进教育领域认真履行全面从严治党、维护安全稳定、教育改革发展“一岗三责”，根据省教育厅发布的《中小学幼儿园禁令汇编》，结合十堰实际，十堰市教育局对省教育厅发布的汇编进行了完善。这些禁止性要求，是根据法律法规、政策规定和人民群众反映的突出问题制定的，对解决当前基础教育领域热点难点问题，提高教育治理能力和水平，提升教育服务质量，具有十分重要的警示规范作用。

现将《中小学幼儿园禁令汇编》印发给你们，请各地教育行政部门和各级各类学校认真学习，对标整改，切实规范办学（园）行为，努力营造风清气正、山清水秀的教育生态，努力办好人民满意的教育。

十堰市教育局

2018年7月

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目 录

一、学前教育禁令 （一）规范办学行为 （二）严格财务管理 （三）营造安全环境 二、义务教育禁令 （一）保障学生平等权益 （二）促进学生全面发展 （三）加强师德师风建设 （四）提升教育教学水平 （五）营造和谐安全环境 （六）规范学校办学行为 三、普通高中教育禁令 （一）规范办学行为 （二）严格财务管理 （三）严肃招生考试 （四）营造安全环境 （五）强化师德师风

中小学幼儿园禁令汇编

前 言

为进一步规范全省中小学、幼儿园办学行为，推进全省基础教育领域认真履行全面从严治党、维护安全稳定、教育改革发展“一岗三责”，我们对教育部和我省有关中小学、幼儿园的各类禁止性要求进行了收集整理汇编成册，方便大家在工作中学习查阅。这些禁止性要求，是根据法律法规、政策规定和人民群众反映的突出问题制定的，对解决当前基础教育领域热点难点问题，提高教育治理能力和水平，提升教育服务质量，具有十分重要的警示规范作用。

现将《中小学幼儿园禁令汇编》印发给你们，请各地教育行政部门和各级各类学校认真学习，对标整改，切实纠正各类违规行为，努力营造风清气正、山清水秀的教育生态，努力办好人民满意的教育。

省教育厅 2018年5月

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目 录

一、学前教育禁令 （一）规范办学行为 （二）严格财务管理 （三）营造安全环境 二、义务教育禁令 （一）保障学生平等权益 （二）促进学生全面发展 （三）加强师德师风建设 （四）提升教育教学水平 （五）营造和谐安全环境 （六）规范学校办学行为 三、高中教育禁令 （一）规范办学行为 （二）严格财务管理 （三）严肃招生考试 （四）营造安全环境 （五）强化师德师风 四、中职教育禁令 （一）中职招生

理论学习六 时间：10月28 学习方式：自学

中小学、幼儿园教师专业标准试行

幼儿园教师专业标准（试行）

为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》，特制定《幼儿园教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。 幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。 一、基本理念 （一）幼儿为本

尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。 （二）师德为先

热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。 （三）能力为重

把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升