高校邦国学素养考试答案2022

一：1

多选鬼谷子说天下三件事情最难，他指的哪三件事abd A.谋划难于必定周密

B.策划建议难于必定被上面采纳 C.谋划难于必定成功 D.做事难于必定成功 2

多选毛主席曾给消防行业题词三句话，是哪三句话abc A.隐患险于明火 B.预防胜过救治 C.责任重于泰山 D.责任胜于行动

二：1

多选在大学中学习有两个目的bc A.争做干部，为出社会做努力 B.学到知识，领悟智慧 C.交到朋友，整合资源 D.做到专业，整到精确 2

多选人生用三道来形容是abc A. 体道 B. 悟道 C. 得道 D. 人道 3

多选人妖报的四重恩abcd A.父母恩 B.师生恩 C.国土恩 D.众生恩 4

单选树立正确的金钱观应该c A.不浪费，不奢侈 B.不花钱，不用钱 C.不应过分追逐名利 D.不应过分强求金钱 5

多选沟通是一种怎么样的交往方式abc A.是信息的传递 B.是情绪的转移 C.是感觉的互动 D.是心灵的交流

6

多选人际沟通的三要素bcd A.眼神沟通 B.文字语言 C.肢体语言 D.有声语言 7

多选如何改善自己的沟通品质ac A.改变你的心态 B.改变你的态度 C.改变你的状态 D.改变你的性格 8

单选鬼谷子道场中一个重要的文化d

传承国学 任重道远

——读《教师的国学素养》有感 大孙中心学校（小学部） 张立敏

最近在读张振鹏老师的《教师的国学素养》一书。书中前言提到：本书旨在透过解读古圣先贤的教诲，解读国学经典，向教师普及、传播中华文化，使教师深入认识中华文化，感受国学魅力，激发爱国情感，在祖国深厚的文化土壤中汲取精神营养，提高国学素养，从而成为中华文化的继承者和传播者。

看到这时，我突然想起前不久看到的一句话：在我们这个国家的今天来说，是要望德国人的项背而惭愧的。

看到这句话，我想所有人都会问一句为什么，我亦如是！德国人有一个最大的民族脾气——崇尚哲学。我们的哲学其实在古代已经很发达了，比如《易经》的阴阳学说，其实就是辩证法和唯物主义的，《道德经》更是唯物主义的。正因为德国人知道中国古典哲学的伟大崇高与精明，所以德国人才把我们的《道德经》奉为他们的《道德经》，把我们的老子尊为他们的老子。德国人每个家庭都有他的书。我们说道家哲学消极，德国人说李耳天下第一等聪明人，不学他我们学谁。海德格尔读到李耳的书，书房挂着“孰能浊以静之徐清，孰能安以动之徐生”。我们的书房挂的又是什么呢？叹息，我们没有德国人那样可以把别国的《道德经》影响到每个家庭，成为自觉装备的精神武器和“必备

中国学生发展核心素养

要说这两年教育的流行语排行榜，“核心素养”一定榜上有名。今天上午，北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这项历时三年权威出炉的研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。据透露，这份核心素养可是事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。北京师范大学校长董奇、教育部基础教育二司副司长申继亮出席会议并致辞。来自教育学界和心理学界的知名专家学者、教育行政部门人员和一线教育工作者代表等参加了会议。

学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键

能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

六大核心素养敲定，看看到底是哪些？ 总体框架

中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。 综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体

中国学生发展核心素养

要说这两年教育的流行语排行榜，“核心素养”一定榜上有名。今天上午，北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这项历时三年权威出炉的研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。据透露，这份核心素养可是事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。北京师范大学校长董奇、教育部基础教育二司副司长申继亮出席会议并致辞。来自教育学界和心理学界的知名专家学者、教育行政部门人员和一线教育工作者代表等参加了会议。

学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键

能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

六大核心素养敲定，看看到底是哪些？ 总体框架

中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。 综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体

《论语》与君子修为

孔子在文化上的承上启下

1《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。() 正确答案: √

2《春秋》是根据()历史改编的。 A、鲁国 B、燕国 C、赵国 D、魏国 正确答案: A

3孔子打破了“学在官府”传统，导致只有贵族可以读书。() 正确答案: ×

4下列说法错误的是:() A、孔子是生于老子之后的 B、孔子出生在公元前551年 C、孔子死于公元前479年

D、孔子把商朝最重要的典籍做了整理 正确答案: D

5孔子用()区分君子与小人。

A、财富 B、道德 C、血统 D、官职大小 正确答案: B

《论语》中的君子和小人

1孟子从不以财产和地位区分君子与小人。() 正确答案: ×

2《论语》中，“君子”一词出现107次，“小人”一词出现107次。() 正确答案: ×

3在儒家典籍里()的关系处于核心地位。 A、人与天 B、天与地 C、人与人 D、人与神 正确答案: C

4孔子最提倡以()来区分君子与小人。

A、格局 B、财产 C、阶层 D、道德 正确答案: A

5信奉鬼神较少的典籍是()。 A、《左传》 B、《国语》 C、《楚辞》 D、《论语》 正确答案: D

6孙中山革命提出的口号“大同

中国学生发展核心素养

要说这两年教育的流行语排行榜，“核心素养”一定榜上有名。今天上午，北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这项历时三年权威出炉的研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。据透露，这份核心素养可是事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。北京师范大学校长董奇、教育部基础教育二司副司长申继亮出席会议并致辞。来自教育学界和心理学界的知名专家学者、教育行政部门人员和一线教育工作者代表等参加了会议。

学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键

能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

六大核心素养敲定，看看到底是哪些？ 总体框架

中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。 综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体

中国文化的百年沉浮

一、单选题 1、20世纪30年代的中西文化争论的代表性事件是（）？ A、《中国本位的文化建设宣言》的发表 B、《试评所谓‘中国本位的文化建设’》的发表 C、《中国文化之出路》的发表 D、《甲中文化宣言》的发表 答案：(A) 2、20世纪80年代出现的“文化热”讨论什么问题？ A、信仰问题 B、中西文化的问题 C、文化大革命问题 D、政治问题 答案：(B) 3、20世纪90年代出现的“传统文化热”标志性的事件是（）？ A、北大传统文化研究中心的成立 B、“国学热在燕园悄悄兴起”的发表 C、“河殇现象”的出现 答案：(A) 4、下面现代化与西化的关系，哪一种正确？ A、现代化等于西化 B、现代化不等于西化 C、西化包括现代化 D、现代化包括西化 答案：(B) 5、文化之间的差异有哪些？ A、时代差异 B、类型差异 C、历史差异

D、时代差异和类型差异 答案：(D) 6、如何对待传统文化 A、变成跟现代文化的形式 B、解构传统文化 C、隔断传统文化 D、认同传统文化 答案：(D) 7、树立文化主体意识强调的是什么？ A、迎合现代化 B、迎合时代

C、我为主，以传统为主 D、迎合西方 答案：(C) 8、传统与现代的关系中，哪个是不

中国学生发展核心素养

要说这两年教育的流行语排行榜，“核心素养”一定榜上有名。今天上午，北师大举行了中国学生发展核心素养研究成果发布会。这项历时三年权威出炉的研究成果，对学生发展核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释。据透露，这份核心素养可是事关今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。北京师范大学校长董奇、教育部基础教育二司副司长申继亮出席会议并致辞。来自教育学界和心理学界的知名专家学者、教育行政部门人员和一线教育工作者代表等参加了会议。

学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键

能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。

六大核心素养敲定，看看到底是哪些？ 总体框架

中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。 综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体

中国文化的百年沉浮

一、单选题 1、20世纪30年代的中西文化争论的代表性事件是（）？ A、《中国本位的文化建设宣言》的发表 B、《试评所谓‘中国本位的文化建设’》的发表 C、《中国文化之出路》的发表 D、《甲中文化宣言》的发表 答案：(A) 2、20世纪80年代出现的“文化热”讨论什么问题？ A、信仰问题 B、中西文化的问题 C、文化大革命问题 D、政治问题 答案：(B) 3、20世纪90年代出现的“传统文化热”标志性的事件是（）？ A、北大传统文化研究中心的成立 B、“国学热在燕园悄悄兴起”的发表 C、“河殇现象”的出现 答案：(A) 4、下面现代化与西化的关系，哪一种正确？ A、现代化等于西化 B、现代化不等于西化 C、西化包括现代化 D、现代化包括西化 答案：(B) 5、文化之间的差异有哪些？ A、时代差异 B、类型差异 C、历史差异

D、时代差异和类型差异 答案：(D) 6、如何对待传统文化 A、变成跟现代文化的形式 B、解构传统文化 C、隔断传统文化 D、认同传统文化 答案：(D) 7、树立文化主体意识强调的是什么？ A、迎合现代化 B、迎合时代

C、我为主，以传统为主 D、迎合西方 答案：(C) 8、传统与现代的关系中，哪个是不

2017超星尔雅 国学智慧考试答案 一、单选题（题数：50，共50.0分） 1

孟子的性善论中的“性”指的是 A、生性—客观的肉体 B、文性—理想的精神 C、本性—自然属性 D、人性—社会属性 完整答案得分：1.0分 2

“德莫若让”指的是 A、人要有道德 B、要懂得谦让

C、谦让是最好的德行 D、谦让就是有道德 联系得分：1.0分 3

“正心”指的是每个人要正确地面对自己的（）A、心志B、 心情 C、 心智 D、 心性

QQ20932+得分：1.0分

4

《墨子》各篇分为（）三篇，内容大同小异。A、 上下 B、 前后 C、 上中下 D、 内外

02559得分：1.0分 5

德经相对于道经来说更多地体现在什么方面？A、 不同属性 B、 不同礼 C、

不同哲学 D、

不同政治 6

庄子把人分为神人、智人和 A、 圣人 B、 贤人 C、 真人 D、 小人 7

《周易》这本书里边所体会出来的一种精神叫？A、 道德意思 B、

秩序意识 C、

佛家意识 D、

鬼神意识 8

“义政”讲天下食者众，而耕者寡，今天下莫为A、

富 B、 平 C、 义 D、 信 9

《春秋》是根据（）历史改编的。

A、 鲁国 B、 燕国 C、 赵国 D、 魏国 10

退守并