《红楼梦》人物性格特点

《日出》中的人物性格特点

李太太：较为典型的中国三四十年代的妇女代表，温良、贤淑，非常听命于丈夫，不管错与对，缺乏反抗精神，受传统观念颇深，夫权思想严重，顾家守业，应当是许多男人们希望拥有的妻子类型，如今这一类的很少，甚至绝迹，妇女翻身做主，不会老实巴交地服帖老公，不在大庭广众之下与你唇枪舌战就算是一件幸事，李太太估计可以成为现代社会中的一个品牌形象。

小顺子：管家、跑堂者，和气、老实，为了生计在一个破窑子里当差，算得上是个固定职业，就年纪而论也实属不容易，混的可以，富有同情心，个人能力的限制，无法为其他人做更多排忧解难的事情。

张乔治：风光十足的浪荡子，有钱、有地位、有学识，心思不会花在忧国忧民上，及时行乐是其根本之动力，炫耀、自傲是他的作风形态。

黑三：整个剧中最能让人切齿痛恨的角色，无赖、地痞、流氓的特质集于一身，想必他定有许多血雨腥风的经历，冲杀打斗熬到现在，积累了一定的经验，使之得到金巴爷的赏识和器重，成为金巴的形象代言人和化身，他并非完全无脑的一介武夫，很善于在社会个阶层之间分清敌我和亲疏，纯粹一恶人。

1

顾巴奶奶：体态臃肿、半老徐娘，自丑不觉，但有钱，活得有滋有味，能在已丧失女性青春岁月后依然追寻享受美美的爱

评价理论视角下《红字》的人物性格特点

【摘要】评价理论是在系统功能语法人际功能的基础上发展而来的，是对人际功能的延伸，在文学语篇中的应用也是一个新的尝试。本文运用评价理论分析小说《红字》中海斯特的人物性格特点是如何表现出来的，旨在对Martin的评价系统及其应用有个更细致地认识和了解。

【关键词】评价理论；红字；人物性格特点

1.评价理论概述

韩礼德认为，语言具有三个元功能(metafunctions)，即概念功能(ideational function)、人际功能(interpersonal function)和语篇功能(textual function)。而评价理论则是系统功能语言学对语言人际功能的“新发展”(王振华，2001)。传统的系统功能语言学认为，人际功能它主要通过语气系统(mood)、情态系统(modality)等语法系统来实现。然而，语气和情态系统是用来建立和维持人际关系，体现权力和地位等人际意义的，却无法阐明说话者对事物的观点态度，也就是对其的评价。鉴于此，20世纪90年代，系统功能语言学家Martin和他的学生White及其他一些学者进一步发展了系统功能语言学的人际功能理论。他在系统功能语法的基础上，将词汇纳入到了篇章

哈姆雷特人物性格分析

摘 要：莎士比亚名著《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特优柔寡断、矛盾复杂的性格，经由那句著名的“To be or not to be”彰显的淋漓尽致，对于这个人物悲剧性格的形成，仁者见仁，本文试从心理学角度，用弗洛伊德精神分析理论中的恋母情结来分析哈姆雷特这个人物性格的形成。

关键词：哈姆雷特；恋母情结；性格形成分析 诞生于文艺复兴时期的莎翁巨作《哈姆雷特》，以其生动丰富的情节，个性鲜明的人物形象，广阔的社会背景，集多种成分为一体的艺术特点，征服了当时乃至现代的无数读者，尤其是主人公哈姆雷特矛盾复杂的性格，加之深刻的社会背景，更让人深思，不仅彰显了人物的个人悲剧，更是那个时代悲剧命运的真实写照。对于这个人物悲剧性格的形成，仁者见仁，本文试从心理学角度，用弗洛伊德精神分析理论中的恋母情结来分析哈姆雷特这个人物性格的形成。

剧目一开始，主人翁哈姆雷特就面临三大猛烈打击：父王的猝死，母亲的改嫁，王位的丢失。一下把一个对未来充满美好梦想的年轻王子置于一个不堪的现实，于是他发出了这样的感叹：“或者那永生的真神未曾制定禁止人自戮的律法！上帝啊！上帝啊！人世间的一切在我看来是多么可厌、陈腐、乏味而无聊！哼！哼！那是一个荒芜不治的花园，长

篇一：描写人物性格的片段

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段：

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了

篇一：尔雅通识课四大名著鉴赏答案

1

下列不属于《红楼梦》的第一男女主人公的是（）。

A、贾宝玉

B、王熙凤

C、林黛玉

D、薛宝钗

我的答案：B

2

《红楼梦》之前的小说经常弄不清作者的原因是（）。

A、读者不关注作者情况

B、成书过程经常有很多人参与

C、年代太过久远

D、古代政治影响

我的答案：A

3

“葫芦僧乱判葫芦案”中的判官是（）。

A、甄士隐

B、贾琏

C、贾宝玉

D、贾雨村

我的答案：D

4

最早指出《红楼梦》突破传统方法写人物的特征的是哪位作家？（）

A、胡适

B、鲁迅

C、朱自清

我的答案：B

5

《红楼梦》之前的小说写法属于（）。

A、历史主义写法

B、现实主义写法

C、古典主义写法

D、理想主义写法

我的答案：C

6

小说《红楼梦》就是作者写自己的经历。（） 我的答案：×

7

我国的四大名著是《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》。（）我的答案：√

《红楼梦》的文学特殊性（下）已完成

1

林黛玉父亲病危时是由谁带她回去奔丧的？（）

A、贾琏

B、贾宝玉

C、贾政

D、贾雨村

我的答案：A

2

惜春最后的结局是以下哪一种？（）

A、客死他乡

B、远嫁他乡

D、流落风尘

我的答案：C

3

《水浒传》是版块结构的古典小说。（）

我的答案：√

4

神瑛侍者和绛珠仙草的故事是贾宝玉和薛宝钗的故事。（）

我的答案：×

脂评、脂本与脂砚斋

简爱的人物性格分析

内容摘要：简爱是夏洛蒂 勃朗特笔下的女主人公。作者成功地塑造了一个敢于反抗,要求经济独立,追求平等爱情的新女性形象。但是,在她身上也存在着一些不足之处,笃信上帝和囿于家庭在她身上都有一定程度的体现。

关键词：简爱; 新女性形象; 性格

The Analysis of Jane Eyre”s Character

Abstract: Jane Eyre is the heroine of Charlotte Bronte.The author successfully describes a new woman image who dares to fighit against authority,ask for economic independence,pursue equality in love.however,Jane Eyre has her own weekness.She is a devout believer in religion and she can not shake off the yoke of the ethical code at that time.

Keywords: Jane Eyre;new

高段阅读，如何引导学生赏析文学作品中的人物性格特点？篇一：如何指导学生阅读鉴赏文学作品

如何指导学生阅读鉴赏文学作品

指导学生阅读与鉴赏文学作品,是我们语文教学中重要的内容。面对新的语文选修课程,这个教学任务再次凸显出来,成为教师备课、教学过程中的重点、难点问题。本文拟就这个问题提出一些建议,以期与同仁们一起探讨,如何更好地指导学生阅读鉴赏文学作品。

一、腹有诗书气自华——文本阅读是根本

“文本阅读”这个过程在高中语文课堂上是一件奢侈的事情。由于课时紧张,很多教师采取了“直奔主题”的方法,减少甚至完全取消阅读课文的时间。

不能认真阅读,不能享受阅读的快乐,对于语文学习来说,是个致命的缺陷。当我们面对选修教材中众多的文学作品时,淡化了阅读这个过程,看似厚重的教学内容,了解作者生平、创作背景、把握艺术形象、体味文学形式等,这一切就都成了海市蜃楼,根基不实。很多学生根本没有读过作品,就直接进入到所谓的欣赏中。有些学生看似准备得很充分,从网上搜索了很多背景资料,但其实连原文都未细细读过,资料也谈不上真正“消化”,只是经一下手就论堆儿又转给了老师。舍本逐末、囫囵吞枣,以此方法欲寻艺术美感,不过是缘木求鱼,令学生厌烦之心渐生,对这些精美的作品敬而远之。

如何在有限的

毕业论文（设计）

题 目：浅谈王熙凤人物性格 姓 名：王艺环

论文题目：浅谈王熙凤人物性格以及对现代管理者的启示

论文摘要：《红楼梦》是中国古典名著，在当时的社会，她的人物特点和性格特点

是当时社会的一个典范，同时也是与当时社会的一个对比。王熙凤的人物形

象在《红楼梦》中的地位相当重要，如果说贾府是一张网的话，那么王熙凤就处于一个中心的位置，从而突出了这一人物形象的独特性。具有一种支柱作用，她的性格多样多变，为人处事圆滑，心机沉重。对于王熙凤的性格描写，也是对现在管理者的一种启示。

关键词：王熙凤 人物性格 管理者

王熙凤是红楼梦中最具有个性的人物是充满了个性魅力与矛盾的结合体。一方面是美丽果敢干练，另一方面又虚伪狡诈，心狠贪婪。这种鲜明生动的性格特征给读者留下深刻的印象，从多种角度的分析与解读，我们从中总结出了王熙凤主要的性格特点。王熙凤的性格在作品中表现的淋漓尽致，真实而生动。从对王熙凤生活的家庭背景和社会背景的反映，了解到她性格的形成的原因。从王熙凤对待不同人物的反应，表现出王熙凤的人物性格的圆滑世故。王熙凤的管理模式在现代管理者的启

爱丽丝·滋贝鲁库：

爱丽丝·滋贝鲁库，轻小说作品《刀剑神域》Alicization篇中的女主角。金色的长发，小时候一身朴素的打扮。在11岁时和桐人、尤吉欧一起前往终结山脉探险，但在回来的路上不幸触犯了《禁忌目录》，并在次日被带走。

爱丽丝：

爱丽丝，是十九世纪英国作家兼牛津大学数学教师刘易斯·卡罗尔所著的著名儿童文学作品《爱丽丝梦游仙境》和《爱丽丝镜中奇遇记》中的主角。

她的名字来源于刘易斯·卡罗尔的幼童友人爱丽丝·李道尔，而她的初版形象则是由插画师约翰·坦尼尔爵士创作而成的。

1893年，在波士顿出版商托马斯·克洛威尔出版的《爱丽丝梦游仙境》中，爱丽丝第一次以身穿蓝色洋装的形象出现，之后此形象成为了爱丽丝最具代表性的经典形象之一。

如今，爱丽丝在影视剧、动漫以及游戏等诸多领域中拥有着多种版本形象和大量的衍生角色。而爱丽丝这个名字也在《爱丽丝梦游仙境》以及爱丽丝公主的影响下成为了西方世界最普遍和最受欢迎的女孩名之一。

姓名由来：

爱丽丝（Alice）这个名字最早来源于日耳曼名字“Adalheidis”，它由“adal“（意为高贵的、尊贵的）和”heid“（意为排序，类型）”两部分组成。

此名字的古法语形式为“Adelais”，简写形式为“Aalis”，在英语中

篇一：描写人物性格的片段

小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。

请看下列例段：

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了