精编同步补充阅读创新阅读7年级上新课标江苏版豆瓣

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江苏省高考名著阅读题精编 高中 语文

标签:文库时间:2025-03-02
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江苏省高考名著阅读题精编

一、《边城》

1、有人说,沈从文小说《边城》中人物形象的共同特点就是“可爱”,即使不属一个阶层的人物也是这样。试举例说明这一特点。 答:《边城》中不但翠翠、爷爷可爱,就是船总顺顺也是一心为他人着想,当地驻军似乎也能“与民同乐”,如端午节的表现就是如此。 2、《边城》在故事的发展中穿插了对歌、提亲、赛龙舟等苗族风俗的描写,有什么作用? 答:展示了作品中美好的人性所处的美好的自然环境和人文环境,既是“边城”乡土性的诗意揭示,又是扑朔迷离的诗意烘托。

3、沈从文认为环境是人物的外化、人物的衍生物,所以他的小说多从交代环境人手,试分析《边城》的开头部分在这方面的特点。 答:《边城》由描写“茶峒”开始,白河(酉水)、河街、吊脚楼、妓女,写了长长的几节,为翠翠出场作背景。

4、请用三个四字短语概括《边城》中傩送的性格特征。 答:勤劳勇敢、热情大方、忠于爱情。

5、请用三个四字短语来概括《边城》的主人公翠翠的性格特征。 答:美丽纯洁、天真无邪、乖巧活泼。

6、请用三个四字短语来概括《边城》中的船总顺顺的性格特征。 答:豁达洒脱、公正廉洁、慷慨好义。

7、请用三个四字短语来概括

长春版语文五年级上7-9板块课内阅读试题

标签:文库时间:2025-03-02
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长春版五年级上册课内阅读练习 11

燕 子

一身乌黑的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼可爱的小燕子。

阳春三月,才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。青的草绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子也从南方赶来了,为春光增添了许多生趣。

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中 ① 过,唧的一声,已经由这边的稻田上, ② 到了那边的高柳之下。有的 ③ 过波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶尔 ④ 了一下水面,那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。

有几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空中,几痕细线连在电线杆之间, 这多么像正待演奏的曲谱啊! 1. 《燕子》的作者是 。

2. 用 画出第二自然段中的拟人句。

3. 文章中的“黄绿眉眼”指的是: 。

4. 哪些景物形成了光彩夺目的春天? 。 5. 文中的“小圆晕”指的是: 。 6.

二年级同步阅读资料

标签:文库时间:2025-03-02
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秋天

秋天的原野 秋天来临了。

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子,不知道是喝了很多的酒,红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默的等待这人们去收割。

半空中,排成“人”字形的雁群,“咿咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。

金色的小船

小草黄了,树叶黄了,我听见风踩在树叶上沙沙地响。 金色的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。

有一片小小的黄叶飞到了我的肩头上,悄悄地对我说:“我来了!”

我把这片小小的黄叶托在手心,轻轻地送进一条小河里。黄叶变成了一只金色在小船。 秋风吹来,吹动金色的小船。小船慢慢地向远方驶去······

秋天的色彩

蓝蓝的天,白白的云,大雁成群往南行。 葡萄紫、柿子红,一串一串像灯笼。 菊花黄,稻花香,天高云淡天气爽。 缤纷的落叶,五彩的菊,五彩缤纷是秋天。

秋风

秋风,你是红的吗? ——看,你把这么多的高粱, 都染成了红色的火焰。 秋风,你是黄的吗? ——看,你把数不清的谷穗, 都染得金光灿灿。

秋风,你是白的吗? ——看,你把一朵朵棉球, 都染得像雪花一样洁白耀眼。 哦

初中阅读精编题及答案

标签:文库时间:2025-03-02
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萨拉的夏天

[美]朱利·布罗森·卡瓦奇

车子在白色灯塔脚下停了下来,车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖岸,仿佛在欢迎他们的到来。“就是这里了,萨拉。北风灯塔,我们的新家。”

那天晚上,萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯,上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上,紧张地看着下面的湖。她数了一下,至少有20艘渔船在湖面上,但她看不到湖的对岸。

在屋子中间,萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子,它看起来就像一个蜂房,几乎有她那么高。爸爸把手伸进去, 给里面的一盏小灯注满煤油。“千万不能碰这盏灯。”爸爸说,“但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮,到时你可以给我发出指示。”

萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里,湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时候,她转过身说:“爸爸,点灯!”爸爸擦亮了火柴,当火柴点燃灯芯的一瞬间,整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大,透过窗户,向漆黑的水面蔓延。

萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏,她跟着他来到灯塔,专注地看着太阳,在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上,爸爸都守着灯光直到天亮,确保它不会熄灭。

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一天

红岩个人阅读心得2022年范文精编

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  历史是了解过去的教科书,也是走向未来的营养剂。我们要以端正的态度去拜读红色经典,这是一份对历史的尊重,也是对英雄的敬畏。以下是小编为大家整理的《红岩个人阅读心得范文精选》,供大家参考学习,欢迎阅读。

红岩个人阅读心得范文精选【一】

  冬季的夜静得出奇,万籁俱寂没有一点声音,只有天上的繁星,闪烁出耀眼的光芒,在灯下,我读着一本讲述共一产一党员英勇事迹的书。封面上的江姐和刘云峰正站立在一块石头上,身后的党旗闪烁着耀眼的光芒。这,便是《红岩》。

  细细品读,其中众多革命英雄深深地牵动了我的心:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。然而,更有一个叫江姐的女英雄,她的精神震撼着我。她的精神就如她的名字一样——江竹筠——“任尔东西南北风”。她有着竹子一般坚韧不拔的毅力,她有着竹子一般“咬定青山不放松”的坚持,她还有那受尽酷刑却坚贞不屈的勇气。仅仅这些,就让我对《红岩》

二年级阅读练习7

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阅读课堂练习7 姓名:

太阳的样子

从前有个盲人,有一天问他的邻居:“请您告诉我,太阳到底是什么样子的?” 邻居正好手里拿着一个铜盘,就对盲人说:“太阳是圆圆的,形状就像这个铜盘子。” 过了几天,盲人正在路上走,突然听见“当当”的响声,就兴奋地大声说:“太阳的声音!这是太阳!我听到太阳的声音啦!”路上的行人被他弄得莫名其妙,便告诉他说:“这是敲钟的声音,太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服,追问太阳的样子。这个路人说:“太阳有明亮的光芒,像这支蜡烛一样会发光,你摸一摸,这就是蜡烛。”行人拿出一根蜡烛,让盲人摸了摸,盲人点点头说:“我明白了,原来太阳是这样的!”

过了不久,盲人在家里摸到了一支竹笛子,它的形状像蜡烛。于是,盲人惊奇地嚷起来:“我摸到太阳了,我的家里有一个太阳!”邻居们听见便跑来看,原来是一支竹笛子,大家都哄堂大笑起来。 1、选一选。

⑴盲人想知道的事情是 ( )

A.太阳是什么样子的? B.太阳有多大? C.太阳会发出声音吗? ⑵盲人听到“当当”的响声,为什么很兴奋?

二年级上阅读练习

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二年级上阅读练习 阅读一:

一个自以为是的“聪明人”,骑着毛驴(lǘ))赶路,肩上背着个包袱(fū)。别人问:“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴人看了看问话人,说:“我哪能那么傻,毛驴驮(tuó)着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?” 1、用“———”画出骑毛驴的人说的话。 (5分) 2、用“~~~“画出别人说的话。 (5分)

3、选择正确答案,在括号里填上序号。 ( 2×4分) (1)“自以为是”的意思是( )

A、认为自己的做法正确,不接受别人的意见。 B、别人认为他的做法很对。 (2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指( ) A、骑驴人 B、别人 C、驴

4、这个骑驴人到底是聪明,还是傻?为什么?(5分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读二:

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓郁(yù)的香味,引来了许多小蜜蜂

二年级上阅读练习

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二年级上阅读练习 阅读一:

一个自以为是的“聪明人”,骑着毛驴(lǘ))赶路,肩上背着个包袱(fū)。别人问:“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴人看了看问话人,说:“我哪能那么傻,毛驴驮(tuó)着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?” 1、用“———”画出骑毛驴的人说的话。 (5分) 2、用“~~~“画出别人说的话。 (5分)

3、选择正确答案,在括号里填上序号。 ( 2×4分) (1)“自以为是”的意思是( )

A、认为自己的做法正确,不接受别人的意见。 B、别人认为他的做法很对。 (2)“再把包袱放在它身上”中的“它”是指( ) A、骑驴人 B、别人 C、驴

4、这个骑驴人到底是聪明,还是傻?为什么?(5分)

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阅读二:

春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓郁(yù)的香味,引来了许多小蜜蜂

四年级(上)阅读理解

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四年级(上)阅读理解

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地,让瓜结得大大的,甜甜的,让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。 全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘,却心里眼睛亮。每每饭后茶余,把我们集中在一起,询问学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。

离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起

部编版一年级语文上课内阅读

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《金木水火土》

一二三四五,金木()()()。 ()()分()(),()()照()()。

《口耳目》

站如(),坐如()。行如(),卧如()。

《对韵歌》

()对雨,雪对()。花对树,()对()。()清对()秀,柳绿对桃红。

第一单元 识字《语文园地一》

一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入()都()()。

秋天

天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会 儿排成个“一”字。

啊!秋天来了!

1. 课文有几()段,第二段有几()话。 2. “一片片”是指()

3. 请圈出课文中表示颜色的字。 4. 请用“那么……那么”,“一会儿……一会儿”各写一句话

那么……那么:________________________________________________ 一会儿……一会儿:________________________________________________

小小的船

弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐,

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1.课文一共有()句话。

2.小小的船指的是,弯弯的月儿像__________。 3