中小学法制考试答案

中小学法制教育案例

金华中学 廖德敏

中小学生法制教育

为了让班上的学生明白什么是法，特此借助一些发生在大家身边的典型事例，讲解与大家密切相关的一些法律知识，首先介绍两条常用的法律知识：

《治安处罚法》第四十九条盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。

《治安处罚法》第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 一、不良行为是未成年人违法犯罪的前兆 ■夜不归宿往往使孩子处于危险境地

案例1：因为和大声斥责自己的父母争论了几句，16岁的小朱一气之下，闷头冲出家门，整晚没回家。一周后，警察找上门来，小朱在夜不归宿的那天抢劫了6名学生。原来，小朱离家出走之后在网吧里通宵上网，但又没有钱，于是他就把手伸向了同学。 分析：据调

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查，绝大多数犯罪行为是利用夜晚的时间完成的。未成年人身心发育尚不成熟，缺乏生活经验和辨别是非的能力，擅自外出并夜不归宿，一旦发生问题，很容易受到外

中小学法制副校长聘任会主持词

主持人：Ｘ书记

同志们，为进一步加强我市青少年学生法制教育工作，提高青少年学生的法律素质，思想道德素质，培养造就“四有”人才，按照中央和自治区党委关于加强青少年法制教育工作的一系列指示精神，今天我们在这里召开Ｘ市中小学法制副校长聘任会。

出席今天会议的领导有，市政法委书记ＸＸ同志，市政法委副书记付有玉同志，市政法委办公室主任班布拉同志，参加会议的人员有教体局副局长ＸＸ同志，各中小学校长以及拟被聘任为法制副校长的同志们。

现在，进行会议第一项议程，请市委政法委副书记、市综治办主任ＸＸＸ同志讲话。

进行会议第二项议程，请各学校和综治办签订社会治安综合治理责任状。

进行会议第三项议程，请校长代表进行表态发言。 进行会议第四项议程，请教体局副局长ＸＸ同志宣读任命法制副校长决定、颁发法制副校长聘任书。 进行会议第五项议程，请法制副校长代表发言。 进行会议第六项议程，请市委常委、政法委书记ＸＸ同志讲话。

同志们，从政法部门选派干警到市属中小学校任兼职法制副校长，参与中小学校的法制宣传教育和校园及周边治安综合治理工作，对于增强青少年学生的遵纪守法意识，

　　所谓的法，我们的理解就是规矩，俗话说“国有国法”、“家有家规”，我们办任何事情都讲究一个规矩，没有规矩不成方圆。同学们想一想：如果这个社会都不讲规矩，我行我素，那这个社会会是个什么样子呢?是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的“关于中小学法制教育讲话稿2022年”，希望对大家有所帮助。

关于中小学法制教育讲话稿2022年【一】

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好！

　　同学们：今天，学校举行了庄严的升旗仪式，激昂的国歌乐声，冉冉升起的五星红旗，让我们深深感受到作为中国人的光荣与自豪。各位同学，今天，你们是正在校园刻苦学习的莘莘学子，明天，你们将成为建设祖国、为五星红旗增光添彩的优秀人才。希望同学们在学生时代，不仅要学好文化知识，还要特别注重培养高尚的道德情操，培养学法、守法、护法、用法、崇尚法制的观念，因为，要成为一名优秀的人才，首先，必须是一名忠于祖国、品行优良、遵纪守法的合格的公民， 同学们，众所周知，我们清水小学学校是一所教育质量优秀，具有雄厚师资、良好校风，能够成为学校的一员，是教育工作者和众多莘莘学子的愿望，在这个花园里，作为园丁，倍感自豪，

中小学法制教育存在的问题和对策

法治中国，是社会主义中国核心价值理念之一。要实现这个梦想，首要的一个条件就是提高国民整体的法律素养。学校承担国民法制教育任务，责无旁贷。青年学生思想敏感积极，乐于追求进步，可塑性很强。建设法治中国，培育国民的法律信仰，提高国民崇法、尚法的思想意识，应从娃娃抓起。党和政府系统地提出过学校法制教育的纲要和指导意见，但在实践来看，效果并不是很明显。究其原因很多，主要有如下几个方面的问题： 一、 思想问题

受传统观念、现实体制、社会评价等诸多因素的影响，应试教育思想在中小学教育教学实践中还很有市场。这些思想严重制约着学校法制教育工作的深入和发展。一些学校在应对法制教育工作时，总会认为是旁枝斜出、影响升学大事而草草敷衍。升学和课业的压力造成学校、家长只关注学生在校期间文化课的成绩，而忽略了提升学生的道德修养和法制观念。这种错误思想指导下的教育是片面的，对社会和孩子们的全面发展都会带来极大的负面影响。

1.扭曲学生的价值观，造成学生学习目的和方向上的迷失，从而影响孩子的全面发展和素质。应试教育思想在评价机制上一个最直接的结果就是唯分数论成败。在这样的评价指导下，似乎考上好大学就成为国家的栋梁之才了，

《中小学舞蹈教育教学法》研究开题报告

一、 国内外研究现状www.luobeiqi.com 二、

（一） 我国普及型舞蹈教育制度

1、 因受早期专业型舞蹈教育制度所限，大多数青少年失去了接受舞蹈教育的可能性。在相当一段时间里，我国只有个别的专业学校，只培养国家急需的高精尖人才，而普通学校里，只有极个别的有这种教育，这不是一种正常的现象。普及型舞蹈教育制度的观念，首先是把舞蹈当作对学生心理成长、品德的养成和仪表都有益处。这种认识，是使美国的舞蹈成为普及教育的理论根源。

2、 随着近年来国家教育制度的改革，普及型舞蹈教育也在逐渐完善，并把舞蹈教育渗透在普通教育之中，与普通教育同步进行，对提高全民舞蹈文化水平，提高普通教育者的审美能力和艺术创造力，对于开发青少年的智力有着深远的战略意义。随着我国改革、开放的成功，综合国力日强，国家对青少年的培养也提出突破单一文化学习的格局，进行全面素质培养的教育方针。

3、 普及型舞蹈教育，作为美育的一个重要组成部分，在中小学逐步开展起来，但舞蹈教师大多数是师范毕业的音乐教师兼职，掌握的专业舞蹈知识和技能有限，在舞蹈教学的全过程中困难重重，没有形成规范

西章明德小学

法制主题教育活动记录

活动时间:2013年9月

地点：学校操场

活动主题:生命在你手中——交通安全主题班会（法制主题教育活动之一）

教育目的: 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

活动过程:

课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标

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小学法制教育活动总结

为学习贯彻党的十七大精神，进一步加强和推进青少年法制宣传教育,提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知,三月份，我们紧紧围绕“六五“普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下:

一、领导重视、任务落实

十月底，学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，分管德育的副校长为副组长，教导、副教导、大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级,层层管理。大队部、教务处、班主任等各方面,形成法制教育的合力。

为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序,依法维护自身权益,预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。

二、加强宣传阵地建设

我校充分发挥校红领巾广播站、小蜜蜂电视台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育,力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法,依法办事。

三、开展丰富多彩的法制教育活动

围绕法制教育,学校举行了“六个一”活动,即：

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（一)一节法制教育主题队会观摩活动;本次观摩活动由

四年级中队举办，题为《法在身边走好人生每一步》。队员们通过小品、朗诵、歌表演、相声等多种形式,诠释了自己对法律知识的理解和认

学习法律知识 做遵纪守法的优秀少年实验小学法制教育课

违反法律的结局药驾 家车 鑫撞 被人 执后 行又 死刺 刑死 伤 者 的

一、法是什么？与未成 年人密切相关的法 律有哪些？

一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？

第一，什么是法？定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或 认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。 法就是告诉人们：

哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做具有惩罚性

一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？我国现行法律体系主要包括： 1、宪法 (国家的根本大法) 2、民商法 3、行政法 4、刑法 (规定犯罪、刑事责任和刑罚) 5、诉讼法(规范诉讼活动)

一、法是什么？与未成年人密切相关的法律 有哪些？第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？主要有 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》

《收养法》《刑法》等

《民法》

一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？少年儿童受法律保护的合法权益有：

1、接受义务教育权2、接受父母抚养权 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权 4、享受劳动保护权 5、人身安全、财产继承权

一、法是什么？与青少年密切相关的法律 有哪些？

未成年人不得有下列不良行为(一)旷课、夜不归宿

中小学美术教师招聘考试试题（附答案）

一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题） 8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（ B ） A、强度 B、对比 C、变化 D活动

9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（ A ） A、后象 B表象 C、想像 D、联想 10、“一题多解，演绎推理”是（ D ）

A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D发散思维 113、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（ A ）

A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质

14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他**股，这孩子打人行为会减少，这属于（ D ）

A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚 二、填空题（1-11题每空1分，12-19题每题2分，共32分） 1、教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与 生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能， 能力 、 态度 等方面的基本要求。

5、

各中小学： 现将婺城区小课题研究方法参考资料（供撰写课题结题报告和课题研究方案参考）发给你们，请各学校教科室组织相关人员研读。 婺城区教科所 2010年9月8日

婺城区小课题研究方法参考资料

（供撰写课题结题报告和课题研究方案参考）

编者按：小课题（又叫教师个人课题）研究是一项新事物。其研究方案如何制定，研究报告如何撰写？我们缺乏实践经验和身边样例。南京市早在4年前就开展了教师个人课题的研究，并陆续在网上展示了其研究方案和研究报告的范例。为了方便我区教师小课题申报和结题的需要，特拣选南京部分部分课题选题指南、研究方案和研究报告以资参考。他山之石，可以攻玉，望广大教师在借鉴他人研究文本的基础上，结合自身实际，做好今年小课题的结题和明年小课题的申报工作，在研究实践中不断提高研究水平和教育教学水平。研究报告的参考结构： 一、实验研究报告结构：（实验研究重假设） （一）问题与假设

我遇到了什么困难（？问题的提出）；别人是怎样解决这个问题的（文献综述）；我打算这样解决我的问题（研究的假设）） （二）过程与方法

选择什么对象、在什么时间、怎样开展研究的？过程中遇到哪些新问题，是怎样克服的？经过了几个阶段等。 (三)结果与讨论

结果可以通