2018-2019学年人教部编版类文阅读理解3 程门立雪

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部编三年级语文上册课内阅读理解练习及答案

一、阅读古诗，回答问题。

（一）山行远上寒

山石径斜，白云生

处有人家。停车坐

爱枫林晚，霜叶红

于二月花。

1.本诗的作者是代诗人。

2.理解下面词语的意思。

寒山：生：坐：红于：

3.古诗后两句的意思是：

4.这首诗描写的是什么时节的景象？（）

A．初秋。

B.深秋。

（二）望洞庭湖光

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百度文库，您的文档小助手！史上最全的资料库！秋月两相和，潭面

无风镜未磨。遥望

洞庭山水翠，白银

盘里一青螺。

1.这首诗的作者是代诗人。请与我们共同努力，打造全网最全的资料库！

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2.理解下面词语的意思。

和：白银盘：青螺：

3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面，像。古代铜做的镜子，需要，才能保持光亮。

4.古诗后两句的意思是：

二、阅读《大青树下的小学

36 程门立雪

（二年级第一学期）

【课前预习】

1.读读下列词语，注意平翘舌音。

程门 尊敬 咱们 宋朝 午睡 2.朗读课文，想想课题的意思。

课文中的主人公是谁？“程门”指的是谁家的门口？“立”又是什么意思呢？

【课堂练习】

1.读课文，用上“既??又??”的句式介绍杨时。

2.在程老师家门口，杨时怎么说，怎么做？从中你感受到什么？

【课后作业】

1.根据句子的意思写词语。

（1）雪下得很大，雪片像鹅毛一样飘落下来。 （ ） （2）冒着大雪站在程老师家门口，比喻尊敬老师。 （ ） 2．照样子，写句子。

例：杨时既爱学习，又非常尊敬老师。

（1） 小敏既 ，又 。 （2） 西瓜既 ，又 。 3.想象写话。

程老师望着满天飞舞的大雪，（ ）地想：

36 程门立雪

（二年级第一学期）

【课前预习】

1.读读下列词语，注意平翘舌音。

程门 尊敬 咱们 宋朝 午睡 2.朗读课文，想想课题的意思。

课文中的主人公是谁？“程门”指的是谁家的门口？“立”又是什么意思呢？

【课堂练习】

1.读课文，用上“既??又??”的句式介绍杨时。

2.在程老师家门口，杨时怎么说，怎么做？从中你感受到什么？

【课后作业】

1.根据句子的意思写词语。

（1）雪下得很大，雪片像鹅毛一样飘落下来。 （ ） （2）冒着大雪站在程老师家门口，比喻尊敬老师。 （ ） 2．照样子，写句子。

例：杨时既爱学习，又非常尊敬老师。

（1） 小敏既 ，又 。 （2） 西瓜既 ，又 。 3.想象写话。

程老师望着满天飞舞的大雪，（ ）地想：

由“程门立雪”想到的

尊师重教是中华民族传承不息的美德。曾经读过一则成语故事，讲的是宋朝一位名叫杨时的人，一次和同学向老师请教问题，不巧赶上自己的老师程颐先生在睡午觉，他们不愿打扰老师午休，便一声不响地立在门外等着。当时恰逢隆冬，寒风凛冽，雪如鹅毛，待程颐先生醒来，雪已经下了一尺多厚。由于杨时尊敬师长，虚心求教，学业进步很快，最终成为了全国知名的学者。这就是著名的“程门立雪”。 读完这则故事，我被杨时尊师重道虚心求教的精神深深的感动了。作为新时期的学生，我们要学习杨时尊敬老师、尊重教育的品格。

尊师重教，就要尊重老师的劳动成果。作为学生，虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。

尊师重教，就要恪守学生应有的礼仪。见到老师应问好、行礼，上下课要起立迎送；向老师请教也要起立，老师讲解，要垂手恭听；在休息时间最好不打扰老师，这是学生最起码的礼貌。

尊师重教，就要爱戴自己的老师。老师们在自己的工作岗位上呕心沥血，用心浇灌着一棵棵幼苗，使之茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之材，他们长年累月地消耗自己

的光能，照亮他人的光辉前程。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有教育事业的长足发展，也就没有人类文明的向前迈进。因此，我们每一个人

第一单元 我的好习惯

1、我们爱整洁

教学目标：

1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。

教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 课前准备：

教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。

学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课：

师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子??）

很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、学习新课： 1、在家爱整洁。

⑴出示课件,领会“整洁”的含义。

①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。

②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家很整洁。 ⑵了解“按时”的含义。

①你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）

②你每天

第一单元 我的好习惯

1、我们爱整洁

教学目标：

1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。

教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 课前准备：

教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干。

学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课：

师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子??）

很多同学都非常能干，学会料理自己的事了。那你会整理房间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、学习新课： 1、在家爱整洁。

⑴出示课件,领会“整洁”的含义。

①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁。

②投影片：这个小朋友的家干净又整齐。我们说：他的家很整洁。 ⑵了解“按时”的含义。

①你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）

②你每天

试卷第3页，总4页 绝密★启用前 2018-2019学年人教部编版语文三年级下册第三单元测试题 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明 一、信息匹配 1．给带点字选择正确的读音,画“√。 县．城(xiàn xiàng) 创．造(chàng chuàng) 鲜．见(xiǎn xiān) 废．品(fèi fèn) 作．坊(zuō zuò) 社会(sè shè) 2．下列每组中有一个加点字的读音与其他三个不一样，把它圈出来。 (1)前爪． 鹰爪． 爪．子 张牙舞爪． (2)工作． 作．坊 作．业 作．为 (3)鲜．花 鲜．艳 鲜．见 时鲜． (4)累．加 积累． 拖累． 劳累． 3．选择正确的字，组成词语。 [术 数] ______量 ______学 医______ ______语 [洲 州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝 保] __

2018-2019学年三年级语文上册第三单元检测卷

一、看拼音，写词语。

lǚ xínɡ（ ） jiù mìnɡ（ ） méi yóu （ ） liú lèi（ ） shènɡ xià（ ） jiē zhù（ ） pínɡ děnɡ（ ） jì suàn（ ）

二、找出每组中加点字读音错误的词语，把序号填在括号里。 1.①伐木（fá） ②拆开（chāi） ③咱们（zhán） （ ） ．．．2.①吱嘎（zī） ②缩小（suō） ③诱人（yòu） （ ） ．．．3.①吞咽（yàn） ②召开（zhāo） ③根茎（jīnɡ） （ ） ．．．三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.“冷”和“怜”的部首相同。（ ） 2.“斧”是上下结构，部首是“父”。（ ）

3.“几”是多音字，在“几乎”这个词中读jī。（ ） 4.“齿”的读音是cǐ，音序是C。（ ） 四、比一比，组成词语。并按规律再写一组。 油（ ） 由（ ） 睁（ ）

2018年部编八年级上册读读写写

1、消息二则

溃退kuìtuì：溃，溃败；败退。

泄气xièqì： （１）排出空气或其他气体（２）泄劲（3）放弃；（4）讥讽低劣或没有本领。

督战dūzhàn：监督作战。

要塞yàosài ：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 业已yèyǐ：已经。

摧枯拉朽cuīkūlāxiǔ：枯，枯草；朽，烂了的木头；比喻腐朽势力被迅速摧毁。文中反衬解放军攻势迅猛，不可阻挡。

锐不可当ruìbùkědān：当，阻挡；锐，锐气；锋利无比，不可抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。 其它词语：

2、首届诺贝尔奖颁发

颁发bānfā：授予（勋章、奖状、证书等）

遗嘱yízhǔ：指遗嘱人 生前在法律允许的范围内，按照法律的方式对其遗产或其他事务所作的个人处理，并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。 建树jiànshù：建立的功绩、成就。

仲裁zhòngcái：公认的第三者在争端两方之间进行裁定公断。 巨额jù é：金额数量巨大。

3、“飞天”凌空

凌空língkōng：指高升到天上或耸立空中。 翘首qiáoshǒu：抬起头来。 酷似kùsì：极像。

潇洒xiāosǎ：（神情、举止、风貌等）自然大方、有韵致，不拘束。 轻盈q

一年级语文下册阅读理解练习

（一）可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(d uī)闪闪发光

的雪花。它头上竖(s hù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地

摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（x iā n g）在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。

1.这篇短文有()个自然段。

2.小白兔的()、()和()很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作()，把小白兔的大眼睛比作()。

（二）

桃花

桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（z hēn g）开眼睛，望（wàn g）着这

新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽

的春天。

1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。

（）的桃花（）的世界（）的春天

2．短文中的小姑娘是指（）。

3．你能把写桃花颜色的词语用“﹏﹏”画出来吗？

（三）树

医生

一棵老树生了病（bìn g），有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（q iāo），那里敲敲，

找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个

地钩(gōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病

让医生治好了，慢慢