Linux课程设计

Linux操作系统与程序设计

课程设计A报告书

一、实验目的

《Linux操作系统课程设计B》是一门在课程《Linux操作系统与程序设计B》后独立开设的实验课程。这一门实验课程的开设目的是为了通过学生独立完成一个基于Linux平台的较大型应用程序，巩固课堂上学到的Linux平台上的编程规范、技术和技巧，培养学生的编写较大型程序的能力和提高学生综合应用素质。

本课程设计实验主要围绕Linux平台上主流的基础技术展开，这些技术包括：Linux的进程、线程通信和同步技术； socket网络通信技术等，这些技术可以集中体现并应用在并发程序设计中。通过并发程序的设计与开发，培养学生底层软件开发的能力，并为将来从事UNIX/Linux平台开发、嵌入式开发等相对高端的软件开发工作打下基础。

二、实验功能及模块划分

本软件是一个Linux下基于socket的聊天室程序，能让局域网内的用户通过该软件进行简单的文字通信。在此基础上增加了

聊天室成员之间的发送私聊信息；

当新的成员加入后能自动收取最近一段时间内的聊天上下文； 用户能够查看历史聊天记录；

软件界面基于Qt实现，图形化界面方便用户操作。 主要模块划分：

1.服务端：

数据包发送和接受模块，聊天记录数据

目 录

前 言 .............................................................................................................. 1 正文 ................................................................................................................ 1

1 实习的目的和意义...................................................................................... 1 3实习方法和内容........................................................................................... 2 3.1 实习软硬件环境说明.........................................................................

滨江学院

课程设计报告

题 目 Linux 课程设计

院 系 计 算 机 系 专 业 软 件 工 程 学生姓名 学 号 20112344

2014年6月11日

一、 Shell编程题

(1) 编写一个shell脚本，求费波纳奇数列的前20项及总和。

程序源码如下：

运行结果如图：

(2) 在根目录下有四个文件 m1.txt，m2.txt，m3.txt，m4.txt，用 Shell 编程，实现自动 创建 m1,m2,m3,m4

四个目录，并将 m1.txt,m2.txt,m3.txt,m4.txt 四个文件分别拷贝到各自相应的目录下。

程序运行之前目录结果如下：

程序源码如下：

运行之后目录结构如下：

(3) 编写shell程序，使得使用者输入一个文档名，做出以下判断：

a) 这个文件是否存在，若不存在则给予一个“Filename does not exist”的信息，并中断程序； b) 若这个文件存在，则判断他是个文件或目录，结果输出“Filename is regular fi

目 录

前 言 .............................................................................................................. 1 正文 ................................................................................................................ 1

1 实习的目的和意义...................................................................................... 1 3实习方法和内容........................................................................................... 2 3.1 实习软硬件环境说明.........................................................................

Linux操作系统基础课程设计参考文档

Linux操作系统基础课程设计 .............................................................. I 第 1章 Shell 脚本编程 .......................................................................... 1 1-1 Shell 命令行书写规则 ........................................................... 1 1-2 编写/修改权限及执行 Shell 程序的步骤 ......................... 1 1-3 在 Shell 程序中使用的参数 ............................................... 3 1-4 在 Shell 程序中的使用变量 ............................................... 5 1-5 表达式的比较 ...........................................

课 程 设 计 报 告

课程名称 Linux操作系统课程设计 指导教师 张玲 起止日期 2014-03-01 至 2014-06-13 实验项目 实验二 进程控制

学 院 信息与通信工程学院 专 业 电子信息工程 学生姓名 班级/学号

成 绩 指导老师签字

1. 课程设计概述

本次课设意在利用进程控制相关的系统调用编程进行进程控制实验，观察进程从创建、运行到终止的控制过程，加深对进程概念的理解。

1.1 课程设计的目的

本实验的目的是掌握进程的概念，理解进程的创建、执行、等待、终止的过程。熟悉有关进程控制的命令和系统调用，理解Shell的工作原理。

1.2 课程设计的内容

1） 进程控制命令

? 使用进程控制命令ps，kill监视和控制进程的活动 2） 编程部分

? 用fork，wait，exec系统调用编程实现进程控制； ? 编写一个简单的shel

大庆师范学院

《嵌入式LINUX设计与开发》

课程设计报告

题目：简易WEB服务器的搭建

专业班级： 2010级嵌入式选课组（三班） 设 计 者： 王堃（201001041095） 指导老师： 董雷刚 设计时间： 2012-2013-1

1 设计任务及要求

为了使每个学生有一个展示自我的平台，学校在web服务器上开通注册通道，学生可以在网站上注册个人账户，在注册的过程中，可以检测用户名是否已存在。如果存在，则不能注册。用户注册成功后，系统会自动为此用户创建一个系统用户账户，账户名和密码为用户注册时填写的用户名和密码 。

为了使有限的资源能够充分的利用，学校规定为每个用户分配50M的空间。用户可以使用此用户名和密码通过ssh远程连接进行文件的上传和下载，将个人主页上传到用户自己的web目录，以供互联网用户访问。

为了将来系统管理员排错方便，每次建立新用户必须产生一个日志记录。 所有新用户的web空间必须单独放置在一个专用磁盘空间中（即使用Vmware新添加一块磁盘）。

所有新建用户的个人WEB空间每隔一周自动备份，以备不测之需。 在注册的过程中，可以检测用户名,包含用户名的文件

[键入文字] “操作系统原理”课程设计 BX090709吴沛儒

《操作系统原理》 课程设计报告

姓 名： 吴沛儒 班 级： BX0907 学 号： 9 指导老师： 胡静

二〇一一年十二月十六日

[键入文字] “操作系统原理”课程设计 BX090709吴沛儒

目录

一、 《操作系统原理》课程设计的目的与要求 ..................................... 3 1、 目的 ................................................................................................ 3 2、 要求 ................................................................................................ 3 二、 简述课程设计内容、主要功能和实现环境 .................................. 3 1. 课程设计内容 ................

题目1 进程软中断通信

1．1 题目的主要研究内容及预期达到的目标

实现进程的软中断通信：父进程发信号控制子程序的终止。

1．2 题目研究的工作基础或实验条件

（1）硬件环境：Linux平台。 （2）软件环境：标准C语言。

1．3 设计思想

系统调用fork()创建两个子进程,再调用signal()让父进程捕捉键盘上的中断信号(即按Ctrl + C键);当捕捉到中断信号后,父进程调用Kill()向两个子进程发出信号,子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止：

Child Process 1 is Killed by Parent! Child Process 2 is Killed by Parent!

父进程等待两个子进程终止后,输出如下的信息后终止：

Parent Process is Killed!

1．4 流程图

创建子进程p1NoP1 > 0Yes创建子进程p2No子进程P2等待父进程SIGSUR2消息后输出Child Process 2 is Killed by Parent!子进程P1等待父进程SIGSUR1消息后输出Child Process 1 is Killed by Parent!P2 > 0Yes

网络程序设计课程设计报告

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目录

目录

第1章课程设计目的、要求 ........................................................................................ 1

1.1课程设计目的 .................................................................................................. 1 1.2实验要求 .......................................................................................................... 1 1.3实验内容 .......................................................................................................... 1 1.4小组分工 ....................................................